Тема 3. Теоретические концепции демографического развития

Теоретические аспекты изучения народонаселения; истоки теории демографического перехода, общее понятие о демографическом переходе; классическая теория демографического перехода, концепция второго демографического перехода; демографический гомеостазис, у истоков дискуссии: И.Зюссмильх и Т.Мальтус, современный этап дискуссии; институциональный подход в демографии, неомальтузианство, стационарное население, концепция «нулевого роста», теория человеческого капитала, качество населения как важнейшая составляющая развития экономики и качества жизни.

Контрольные вопросы:

1. Что такое демографический переход?

2. Сформулируйте основные положения «классической» версии теории демографического перехода.

3. Сформулируйте основные положения концепции второго демогра­фического перехода.

4. Дайте определение понятия «гомеостаз» (гомеостазис).

5. Охарактеризуйте основные идеи И. Зюссмильха и Т.Мальтуса.

6. В чем особенности институционального подхода в демографии?

7. Как вы считаете концепция"нулевого прироста населения" объясняет современное демографическое состояние населения на Земле?

8. Какие идеи выдвигают сторонники мальтузианства?

9. Какова основная идея теории человеческого капитала?

10. Какова связь категории качество населения и демографических показателей населения?

Тема 4. Источники данных о населении

Демографическая информация, источники данных о населении, текущий учет и переписи населения, списки населения, регистры, выборочные обследования, категории населения, наличное население, постоянное население, приписное население, всеобщность, одномоментность, поименность, самоопределение, конфиденциальность, критический момент, момент счета населения, переписной лист, опрос, самоисчисление, изучаемые показатели и тенденции, история переписей, социолого-демографические исследования.

Контрольные вопросы:

1. Какова роль демографической информации для практической деятельности и научных исследований?

2. Назовите виды демографической информации, требования, которые к ней предъявляются.

3. Назовите основные виды источников данных о населении.

4. Какие категории населения, учитываются в переписях населения?

5. Какова роль А.Кетле в формировании современных принципов проведения переписей населения?

6. Перечислите основные принципы проведения переписей населения.

7. Чем перепись населения отличается от социологического опроса?

8. Назовите основные критерии выбора критического момента переписи населения.

9. В чем состоит уникальность информации о населении, получаемой в результате переписи населения?

10. Какие сведения о населении России дает возможность получить только перепись населения?

Тема 5. Основные показатели демографии

Численность населения, абсолютная численность населения, плотность населения, среднегодовое население, относительные показатели численности населения, демографические коэффициенты, коэффициенты класса А и класса Б, коэффициенты динамики населения, общие, специальные и частные коэффициенты, коэффициенты замещения поколений, показатели экономической демографии, демографические структуры, пол, половая структура населения, возраст, возрастная структура населения, первичное, вторичное и третичное соотношение полов, половозрастная пирамида, способы построения половозрастной пирамиды, характеристики состава населения.

Контрольные вопросы:

1 В чем состоит значение показателя «Численность населения»?

2 Что показывает «среднегодовое население»?

3 В чем состоит недостаток абсолютных показателей в демографии?

4 Как строятся возрастно-половые пирамиды?

5 Какие существуют типы возрастной структуры населения?

6 По каким характеристикам изучается состав населения?

7 Сочетание каких признаков используется при анализе состава населения?

8 В чем состоит значение показателя «Плотность населения»?

9 Перечислите относительные показатели динамики численности населения.

10 Дайте определение половозрастной структуре населения? Какие существуют способы ее измерения?

11 Что такое первичное, вторичное, третичное соотношение полов? Какие факторы их определяют?

12 Что показывают коэффициенты класса Аи класса Б?