3. Методические указания для студентов по изучению дисциплины «Демография»

3.1 Пояснительная записка

Место курса в профессиональной подготовке выпускника.

Дисциплина «Демография» входит в федеральный компонент цикла ОПД (общепрофессиональные дисциплины Ф.06) для специальности «Государственное и муниципальное управление» (08.05.04).

Изучение дисциплины «Демография» проводится на третьем курсе.

Актуальность изучения «Демографии» связана с необходимостью для будущих специалистов-менеджеров в сфере государственного и муниципального управления знать особенности объекта муниципальной деятельности – население. Демография одна из основных общественных наук, рассматривающая закономерности воспроизводства и миграции населения, развития и функционирования социально-демографических групп и изменения качественных параметров народонаселения в зависимости от эволюции конкретно-исторических условий существования поколений. Демография дает представление об оценке уровня интенсивности воспроизводства населения, позволяет ознакомиться с особенностями демографического анализа, основами общей теории народонаселения.

Грамотное использование методологии демографии на управленческом уровне позволяет эффективно осуществлять социальный мониторинг развития территории различного уровня организации и масштаба, моделировать развитие социально-демографических, этнических и социально-профессиональных групп населения, корректировать данные социологических выборок и результатов исследований.

Рабочая программа дисциплины «Демография» разработана в полном соответствии с вышеизложенными требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по данной дисциплине.

Цель и задачи изучения дисциплины

Цель изучения дисциплины - формирование системы представлений о демографии и статистике населения, умений и навыков построения и анализа демографических показателей, анализа демографической ситуации в том или ином регионе.

Задачи изучения дисциплины:

1) ознакомиться с демографией как с отраслью знаний о населении, с ее историей и современным состоянием;

2) изучить методологию исследования демографических процессов, методы учета состояния и анализа движения населения;

3) освоить методику расчета показателей, характеризующих состояние и динамику населения, теоретические и прикладные аспекты анализа демографической ситуации;

4) научиться использовать данные статистики населения и методы демографии для выявления тенденций развития населения;

5) уметь ставить и решать задачи демографической политики, оценивать и использовать социально-экономические факторы движения населения, решать региональные проблемы демографической политики.

Требования к уровню усвоения дисциплины.

В результате изучения дисциплины студенты должны знать:

- основные категории, понятия и термины, используемые в демографии, историю демографии, ее место среди других дисциплин, основные источники и способы получения информации о состоянии и движении населения, социальные, экономические и иные факторы, влияющие на воспроизводство населения;

- особенности демографического и социально-экономического состава населения, закономерности его распределения в статике и динамике;

- методы анализа демографических процессов, основные показатели, характеризующие демографические процессы;

- основные демографические теории, дающие представления об особенностях воспроизводства населения, практические цели и задачи изучения развития народонаселения, об основных сферах применения полученных знаний;

- закономерности и социально-историческую обусловленность воспроизводства и миграции населения различных территорий;

- принципы собственно демографической политики, нацеленной на изменение демографических процессов и воспроизводства, скорости роста населения и происходящих социально-демографических изменений.

В результате изучения дисциплины студенты должны уметь:

- давать описание демографической ситуации на конкретной территории;

- уметь рассчитывать основные демографические показатели (показатели рождаемости, смертности, брачности и разводимости);

- анализировать тенденции и факторы демографических процессов;

- оценивать демографические прогнозы на основании данных демографического анализа;

- разрабатывать рекомендации относительно общих направлений и конкретных мероприятий социальной и семейной политики государства (регулирование занятости, условий труда и отдыха, уровня жизни, подготовки кадров, социального обеспечения и т.д.).

Необходимый объем знаний для изучения данной дисциплины

Дисциплина «Демография» базируется на знаниях, полученных в ходе изучения таких дисциплина, как «Социология», «Математика», «Статистика». Полученные знания будут использованы при изучении курсов «Исследование социально-экономических и политических процессов», «Региональная экономика и управление», «Муниципальный менеджмент».

Особенности изучения дисциплины, формы контроля

По учебному плану для дневного отделения предусмотрено 34 часа лекций и 34 часа семинарских занятий.

Теоретические занятия проводятся в форме лекций. Данная учебная дисциплина предусматривает следующие виды работ: прослушивание лекций по курсу, решение практических задач по время семинарских занятий, работу с текстами публикаций в СМИ, подготовку эссе по актуальным вопросам демографии.

На лекциях излагаются основные теоретические вопросы демографии, методика исчисления и анализа демографических показателей. Курс лекций состоит из трех разделов. После прослушивания лекций для подготовки к семинарским занятиям, к зачету студентам рекомендуется ответить на контрольные вопросы, которые даются в конце каждой темы.

Ниже приведены содержание курса, его отдельных тем и контрольные вопросы для закрепления материала лекции.

Условие для допуска студента к сдаче зачета по дисциплине является посещение всех лекционных и семинарских занятий, выполнение всех видов письменных и контрольных работ, участие в коллоквиуме. В случае непосещения занятий по какой-либо причине студент готовит реферат по теме пропущенного занятия, который сдает преподавателю для проверки.

Практические занятия проводятся в форме семинарских занятий, которые проводятся в традиционной форме, а также в форме викторины, выполнения упражнений (решения задач по темам курса), подготовке и прослушивании докладов по темам курса.

Самостоятельная работа студентов осуществляется в форме подготовки к контрольным работам, подготовке к семинарским занятиям, написанию эссе, написанию рефератов, написанию письменной работы по анализу демографической ситуации в конкретном регионе.

По дисциплине осуществляется текущий, промежуточный контроль на дневном отделении и итоговый контроль в форме зачета на дневном и заочном отделении.

Виды и формы контроля знаний и умений студентов
Виды контроля	Формы контроля для ДО	Формы контроля для ЗО
Текущий	3 контрольных работы	Выполнение контрольной работы
Промежуточный	коллоквиум	-	-
Итоговый	зачет	зачет	зачет

Знания и умения студентов проверяются при текущем, промежуточном и итоговом контроле оцениваются на «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» или «зачтено/не зачтено» в соответствии с указаниями ГОС.

Выполнение контрольной работы на заочном отделении оценивается на «зачтено», «не зачтено». «Зачтено» ставится в том случае, если раскрыта тема реферата, выполнены все требования по оформлению контрольной работы.