Індивідуальний план роботи

студента (ки) практиканта (ки)

групи______курсу______________факультету__________________

факультету педагогіки та психології Глухівського національного

педагогічного університету імені Олександра Довженка

__________________________________________________(П.І.П.)

який (а) проходить практику

в класі ___школи №_____, з ___по___2011р.

Дата, день тижня	Навчальна та методична робота	Відмітка про виконання	Виховна робота	Відмітка про виконання	Робота над псих.-пед. характеристикою особистості учня (класу)	Відмітка про виконання
понеділок

Основні напрямки роботи, які треба відобразити в індивідуальному плані.

1. Знайомство з навчальним закладом.

2. Складання психолого-педагогічної характеристики класного колективу.

3. Вивчення особистості учня.

4. Вивчення важковиховуваних учнів.

5. Вивчення родини учня.

6. Спілкування між вчителями та учнями.

7. Складання календарного плану виховної роботи на весь період практики.

8. Складання плану навчальної та методичної роботи на весь період практики.

9. Затвердження різноманітних форм навчальної роботи.

Індивідуальний план складається на підставі визначених дат на весь період практики.

На останній сторінці індивідуального плану має бути підпис практиканта.

СХЕМА НАПИСАННЯ ВИХОВНОГО ЗАХОДУ.

План-конспект виховного заходу

_______________________________________________________________

проведеного в_______класі_______школи_____________

студента_______групи_______курсу_____

факультету педагогіки та психології

Глухівського національного педагогічного університету

імені Олександра Довженка

_____________________________________________

(прізвище, імя, по-батькові)

Виховний захід – це одна з найпоширеніших організаційних форм у позаурочній та позашкільній виховній роботі.

Він повинен природно витікати з конкретних життєвих ситуацій у класі, школі, у навколишньому середовищі. При плануванні варто зважати, по-перше, на умови життя і оточення, на національну культуру, традиції; по-друге, на вікові і індивідуальні особливості дітей, конкретного класу, та інші інтереси; по-третє, на завдання виховної роботи з певним класом та обговорення проблеми; по-четверте, на особливості шкільного колективу.

Підготовка і організація виховного заходу спрямовані на формування і розвиток ставлення учнів до оточуючих людей і речей, підвищення рівня вихованості дітей. При цьому слід пам`ятати, що в процесі кожної взаємодії зазвичай розв`язують цілий комплекс виховних завдань.

Виховний захід – є процес, перебіг якого передбачає кілька взаємопов`язаних стадій (етапів):

1. Цілепокладання (аналіз обстановки, визначення актуальності теми заходу, цілі,завдання виховної справи).

2. Планування (підготовча частина, організаційна частина, складання програми позакласного заходу).

3. Організація діяльності вихованців.

4. Самовираження особистості і безпосереднього виховного впливу.

5. Наслідок – аналіз досягнутих результатів.

1 сторінка – відмітка про консультації та затвердження конспекту класним керівником і керівником групи.

2 сторінка – тема, мета, завдання заходу, форма проведення, діяльнісна структура, обладнання, місце проведення.