- •Керівник організації ______________________________ м. П.
- •Студент ___________ курсу ______________ групи
- •Факультетський керівник практики: Васіна Тетяна Леонідівна
- •Зміст професійно-педагогічної підготовки в період практики в дюсш
- •II. Ознайомлювальна робота (ознайомитися і знати на захисті)
- •III. Учбово-тренувальна робота
- •Форми звітності студента-практиканта про практику:
- •Завдання з теорії і методики фізичної культури
- •Хронометрування тренувального заняття
- •Тема: _________________________________________________________________
- •Розрахунок і оцінка загальної і моторної щільності Тренувального заняття з ____________________________________________ Тренер ______________________________________________________________
- •Протокол динаміки чсс під час тренувального заняття
- •Протокол хронометрування тренувального заняття
- •Розрахунок і оцінка загальної і моторної щільності Тренувального заняття з ____________________________________________
- •Протокол динаміки чсс у тренувальному занятті з ___________________________ у _________________________________________________________________
- •Тренувальне заняття № _______
- •Задачі уроку: 1. ____________________________________________________
- •Тренувального заняття з __________________________________________
- •Форми документів, що подаються до захисту практики
- •Календарний план спортивно – масових заходів
- •Положення про змагання
- •Структура педагогічного аналізу
- •Література
- •Завдання кафедри загальної та соціальної педагогіки Зміст діяльності студентів:
- •Система завдань студентам на період практики:
- •Документація яка здається на кафедру педагогіки:
- •Програма практики розроблена на основі:
- •Зразок титульної сторінки
- •Глухів 20__
- •Щоденник психолого-педагогічних спостережень
- •Щоденник
- •Індивідуальний план роботи
- •Основні напрямки роботи, які треба відобразити в індивідуальному плані.
- •План-конспект виховного заходу
- •Складання програми позакласного заходу
- •Підготовча частина:
- •Організаційна частина
- •Розробка
- •Завдання
- •Форма проведення виховного заходу
- •Місце проведення Діяльнісна структура виховного заходу.
- •План виховного заходу
- •Сценарій виховного заходу
- •Виховний захід
Зміст професійно-педагогічної підготовки в період практики в дюсш
I. Організаційна підготовка
а) Участь в організаційних заходах, пов'язаних із практикою (установча конференція, збори бригади, заключна конференція за підсумками практики).
б) Складання і захист звіту з педпрактики.
II. Ознайомлювальна робота (ознайомитися і знати на захисті)
1. Одержання інформації про зміст роботи ДЮСШ, документах, що регламентують її роботу (на основі положення і програми)
а) тип, структури і задачі спортивної школи;
б) форми зв'язку із загальноосвітньою школою;
в) характеристика показників школи за останні 4 роки;
г) загальні питання організації роботи школи (система комплектування, планування й організація учбово-тренувальної і виховної роботи;
д) порядок фінансування і кошторис витрат школи, забезпечення спортивним інвентарем і формою; документи регламентуючі роботу школи, звітність.
2. Ознайомлення з навчальною базою школи.
3. Бесіда з завучем з навчальної частини, старшим тренером (задачі роботи тренерсько - викладацького колективу, розподіл обов'язків, організація системи підвищення кваліфікації, режим роботи тренерів, організація бригадного й іншого методів.)
4. Прослуховування повідомлення тренера конкретної навчальної групи з питань комплектування, організації учбово-тренувальної і виховної роботи, організація його роботи з навчальними закладами, батьками.
5. Одержання інформації про медичний контроль і лікарсько-педагогічне забезпечення учбово-тренувального процесу.
6. Ознайомлення з документами планування й обліку роботи: річним планом учбово-тренувальної роботи, планом проведення спортивних змагань, перспективним планом спортсменів – розрядників, графіком проходження навчального матеріалу у відділеннях, системою обліку проробленої учбово-тренувальної роботи, місячним навчальним планом, протоколами змагань, особовими картками.
III. Учбово-тренувальна робота
Спостереження і наступний аналіз методики проведення учбово-тренувального і виховного процесу кращими тренерами спортивної школи в групах початкової підготовки, (2 заняття), в учбово-тренувальних групах (2 заняття), у групах спортивного удосконалювання або спортивної майстерності (2 заняття)
Перегляд і участь в аналізі-розборі учбово-тренувальних занять, проведених іншими тренерами.
Збір і узагальнення інформації з характеристики прикріпленої групи:
а) спортивна підготовленість (сформованість рухових умінь і навичок, розвиток фізичних якостей, функціональних можливостей, психічна і техніко-тактична підготовка);
б) показники стану здоров'я і фізичного розвитку.
Розробка й обґрунтування річного плана –графіка, робочих планів для учбово-тренувальних занять у прикріпленій групі.
Проведення не менш 3 залікових занять як помічника тренера.
Провести самостійно не менш 20 учбово-тренувальних занять.
Виконання аналізу 2-х учбово-тренувальних занять у письмовому виді.
Виконання аналізу 1 учбово-тренувального заняття з визначенням загальної і моторної щільності.
IV. Спортивна робота
Участь в організації і проведенні змагань як судді, представника.
Скласти положення про змагання, протоколи змагань, звіт про проведення змагань.
Розібратися в складанні кошторису витрат на проведення учбово-тренувального збору і спортивного змагання.
V. Виховна робота
Участь у виконанні заходів відповідно до плану виховної роботи ДЮСШ.
Проведення бесід на спортивні і валеологічні теми.
Проведення індивідуальної виховної роботи з учнями спортивної групи.
VI. Науково-дослідна робота
Збір наукової інформації з теми курсової роботи.
Застосувати рекомендовані методики для визначення рівня фізичного розвитку, технічної підготовки, рівня розвитку колективу і т.п.
VII. Учбово-методична робота
Участь у методичних семінарах, проведених для тренерів ДЮСШ.
Виступ з бесідою або доповіддю перед дітьми або батьками учнів ДЮСШ із проблем науки і практики.
VIII. Самостійна робота студента
Вивчення науково-методичної і науково-популярної літератури.
Розробка матеріалів практики і їх аналіз.
IX. Інші види роботи
Агітаційно-пропагандистська робота (лекції, бесіди, випуск стінних газет, підготовка наочної інформації).
Господарська робота (підготовка і ремонт спортивного інвентарю, підготовка спорт. площадок і т.п.)