- •Содержание
- •Западноевропейская философская традиция: от древнегреческой до немецкой классической философии
- •Тема 1. Мировоззрение и его типы (2 занятия, 4 часа).
- •Тема 2. Язык философии (2 часа).
- •О Генри (1862-1910)
- •Тема 3. Древнегреческая философия: от мифа к философии (2часа).
- •Зенон (490 до н.Э. – около 430 до н.Э.)
- •Тема 4. Древнегреческая философия: принципы онтологии и гносеологии (2 часа).
- •Э. Гераклид (544-483 эо н.Э.)
- •Тема 5. Западноевропейская средневековая философия (2 занятия, 4 часа).
- •Р. Бэкон (около 1214 – после 1292)
- •Тема 6. Западноевропейская философия Нового времени
- •Бэкон ф.
- •М. Монтель (1533-1592)
- •Тема 7. Немецкая классическая философия: и.Кант (2 часа).
- •И Кант (1724-1804)
- •Тема 8. Немецкая классическая философия: г.В.Ф. Гегель (2 часа).
- •Г.В.Ф. Гегель (1770-1831)
- •Тема 9. Классическая, неоклассическая и постклассическая философия (2 часа).
- •Г.К. Честерон (1874 – 1936)
- •Тема 10. Онтологическая проблема (2 часа).
- •Ф.В.И. Шеллинг (1775-1854)
- •Тема 11. Проблема смысла жизни (2 часа).
- •Э.Фромм (1990 – 1980)
- •Тема 12. Проблема знака (2 часа).
- •Гадамер г.
- •Б. Спиноза (1632-1677)
- •Тема 13. Проблема истины (2 часа).
- •Т.Гоббс (1588-1679)
7Бэкон ф.
. Соотнесите стрелками
философов Нового времени и их произведения:
«
Гоббс Т.
Трактат о человеческой природе»«
Локк Д.
Новый органон»Опыт новой теории зрения»
«
Беркли Д.
Левиафан»«
Юм Д.
Опыт о человеческом разумении»
8. Бэкон Ф. считал, что наблюдение над природой и размышление о ее порядке и законах – самое полезное для общества занятие, а люди, которые этим занимаются, - самые полезные члены общества. Государство, в котором наука о природе процветает, а ученые верховодят, оптимально для социальной организации человечества вообще. Если бы лидеры всех государств прислушивались к этому мнению, чего удалось бы избежать: __________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. Почему Ф. Бэкон назвал свою работу «Новый органон»?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. Для того чтобы создать новую науку, по-мнению Бэкона, нужно освободить сознание от ложных «призраков» или «идолов». Каких? (помет. V):
идолы тщеславия
идолы рода
идолы пещеры
идолы гламура
идолы рынка
идолы театра
11. «Идолы театра» в понимании Бэкона:
конъюнктурные установки
давление авторитетов прошлого
поклонение внешним формам
поверхностная наука
12. Бэкон считал, что прошлая наука была – созерцательной, а новая должна быть ___________________________ (одно слово).
13. Две стороны эмпиризма:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14. Бэкон писал: «Эмпирики подобно муравью, только собирают и довольствуются собранным. Рационалисты, подобно пауку, производят ткань из самих себя. Пчела же избирает средний способ: она извлекает материал из садовых и полевых цветов, но располагает и изменяет его по своему умению». Каков «путь» Бэкона:
муравья
пчелы
паука
15. Объясните на примере, что такое индукция:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
16. Под «органоном» Бэкон подразумевал:
орган
организм
органично-устроенную структуру
инструмент научного познания
17. Метод Бэкона:
индуктивный
дедуктивный
комбинированный
18. Какой философ Нового времени был потрясен, прочтя в 40 лет Евклида, был учителем короля Англии Карла II, секретарем Бэкона, в 84 года перевел на английский язык «Одиссею» и «Илиаду», до преклонного возраста играл в теннис?
____________________________________________________________________________________________________________________________________
19. Материалистический эмпиризм (или __________________): знание через чувственный опыт отражает объективные «вещи» (Бэкон, Гоббс, Локк).
20. Идеалистический эмпиризм (или ___________________): знание отражает субъективные данные чувств (Беркли, Юм).
21. Эмпирические абстракции – то есть «______________________.», содержание которых не выходит за рамки сопоставления и обобщения эмпирических данных: эмпирическое понятие, эмпирическое обобщение, классификация, «описательный объект» и т.п.
22. Теоретические абстракции – то есть «_____________________________», содержание которых не выходит за рамки сопоставления и обобщения эмпирических данных: эмпирическое понятие, эмпирическое обобщение, классификация, «описательный объект» и т.п.
23. Рационализм – это _______________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
24. Составьте свой тест из 5 вопросов (по 3 варианта ответов) по данной теме. Правильный ответ обведите кружком.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Литература
Философия: Учебник/Под ред. В.Д. Губина, Т.Ю. Сидориной. – М., 2004. – С. 217-234.
Бэкон. Декарт. Локк. Гоббс. Беркли//Блинников Л.В. Великие философы: Учеб. словарь- справочник. – М., 1999.
Бэкон Ф. Новый органон//Мир философии: Книга для чтения. – М., 1991. – Т. 1. – С. 485-491, 615-620 («Идолы разума»).
Поппер К. Факты, нормы и истина: дальнейшая критика релятивизма//Мир философии: Книга для чтения. – М., 1991. – Т. 1. – С. 657-658 (Истина как соответствие фактам).