Тема 14. Особенности регулирования социальных процессов на муниципальном уровне.

Формы, методы, ресурсы регулирования социальных процессов в муниципальном образовании. Основные направления социальной политики муниципального образования. Управление социальной сферой муниципального образования: образование, здравоохранение, культура, физическая культура и спорт. Управление состоянием окружающей среды. Муниципальное управление общественной безопасностью. Муниципальная молодежная политика.

Тема 15. Межмуниципальное сотрудничество.

Муниципальное образование как субъект рыночных отношений. Формы межмуниципального сотрудничества. Примеры межмуниципального сотрудничества в России и за рубежом.

Тема 16. Управление комплексным социально-экономическим развитием муниципального образования.

Понятие комплексного социально-экономического развития муниципального образования. Цели и задачи комплексного развития территории. Условия и факторы социально-экономического развития. Структура комплексных программ социально-экономического развития муниципального образования и принципы их формирования.

Тема 17. Организация деятельности муниципальной власти.

Кадровое и информационное обеспечение муниципального управления. Организация муниципальной статистики. Организационная структура органов местного самоуправления, направления ее совершенствования. Организация и планирование работы органов местного самоуправления. Роль человеческого ресурса в муниципальном управлении.

Тема 18. Оценка эффективности муниципального управления.

Эффективность управления: понятие, критерии, показатели. Социальная эффективность местного самоуправления. Оценка эффективности управления. Источники и факторы повышения эффективности управления.

Тема 19. Особенности организации местного самоуправления в городах федерального значения, в сельской местности.

Организация местного самоуправления в городах федерального значения, в закрытых административно-территориальных образованиях, в наукоградах, на приграничных территориях, в муниципальных образованиях, расположенных в районах Крайнего Севера.

5. Организация промежуточного и итогового контроля знаний

   1. Система формирования 100-балльной оценки

Система балльно-рейтинговой оценки знаний является основным инструментом оценки работы студента в процессе учебной деятельности и определения рейтинга выпускника на выходе. Она позволяет реализовывать механизмы обеспечения качества и оценку результатов обучения, активизировать учебную и внеучебную работу студентов.

Конкретное число баллов каждому студенту выставляется пропорционально объему усвоенного материала на основе оценки преподавателем данного объема.

Оценка знаний студентов по дисциплине «Система муниципального управления» осуществляется по 100-балльной шкале. К концу курса оценивается рейтинг каждого студента по 60-балльной шкале, которая складывается из оценки обязательных для выполнения каждым студентом заданий, и 40-балльной премиальной шкале. Балльная оценка, наряду с традиционной, вносится в соответствующие разделы ведомостей.

Для выставления итоговой оценки в зачетную книжку 100-балльные оценки переводятся в 5-балльную по следующей шкале:

Таблица 3

Перевод 100-балльной оценки в 5-бальную

Оценка по 100-балльной шкале	Оценка по 5-балльной шкале
91-100 баллов	5 «отлично»
71-90	4 «хорошо»
41 - 70	3 «удовлетворительно»
До 40 баллов	2 «неудовлетворительно»

Текущий контроль - систематическая проверка уровня образовательных компетенций обучающихся, проводимая преподавателем на текущих занятиях (лекциях, семинарских и практических занятиях), в соответствии с учебной программой дисциплины в течение учебного года.

Текущий контроль формирования образовательных компетенций студентов предназначен для стимулирования их систематической работы. При изучении дисциплины предусмотрены следующие формы текущего контроля знаний:

• конспектирование лекций;

• семинарские занятия;

• выполнение индивидуальных заданий;

• подготовка и презентация домашних заданий;

• дискуссии, тренинги, круглые столы;

• письменный контроль (тест, контрольные работы и др.);

• посещаемость занятий;

• и другие.

Система формирования текущего контроля знаний

Контрольное мероприятие №1.