- •Предназначено для студентов факультета садоводства и ландшафтной архитектуры, обучающихся по направлению 110200 «Агрономия» на очном, очно-заочном и заочном отделениях.
- •Аннотация
- •Основные показатели хозяйства.
- •1. Внешние и внутренние требования
- •1.1 Требования основной образовательной программы к уровню освоения содержания дисциплины
- •1.2 Выписка из гос впо «Требования к обязательному минимуму содержания по дисциплине «_сд. 03___Агрохимия__»
- •2. Основные этапы курсового проектирования
- •2.1. Примерная тематика курсовой работы
- •Примерная тематика курсовых работ по учебной модульной дисциплине
- •2.2. Структура курсовой работы
- •2.3. Рекомендации по организации работ над курсовой работой
- •3. Требования к написанию и оформлению курсовых работ
- •Введение.
- •Агроклиматическая характеристика области.
- •Оценка агрохимических показателей почвы полей севооборота (многолетнего насаждения).
- •Место в севообороте и дозы внесения органических удобрений.
- •Определение доз минеральных удобрений на планируемую урожайность культур.
- •Дозы минеральных (кг/га) и органических удобрений (т/га)
- •Вынос n, р2о5, к2о с планируемым урожаем в (кг/кг) (на первую ротацию севооборота)
- •Дозы удобрений под сельскохозяйственные культуры и баланс элементов питания за ротацию севооборота на 1-м поле
- •Поступление питательных веществ под сельскохозяйственные культуры (на всю ротацию севооборота)
- •Фактические коэффициенты возврата
- •Корректировка доз минеральных удобрений и расчет баланса питательных веществ
- •Дозы удобрений под сельскохозяйственные культуры и баланс элементов питания за ротацию севооборота при его освоении
- •Разработка общей схемы системы применения удобрений
- •Система применения удобрений в овощном севообороте на первый год освоения спу (на 20__ г)
- •Годовой план применения удобрений
- •Годовой план применения органических и минеральных удобрений в овощном севообороте на первый год освоения спу (на 20__ год)
- •Обоснование системы удобрения _________________поле № _______
- •Календарный план приобретения и использования удобрений в соответствии с годовым планом
- •Календарный план применения удобрений в овощном севообороте на первый год освоения спу на 20__ г (пример)
- •Расчет потребности в сельскохозяйственной технике
- •Потребность севооборота в сельскохозяйственной технике для внесения удобрений и мелиорантов на первый год освоения севооборота (на 20__ г)
- •Расчет доз минеральных удобрений под одну из культур севооборота двумя методами
- •Система применения удобрений в многолетнем насаждении
- •Общие выводы или заключение по курсовой работе
- •Библиографический список.
- •4. Порядок защиты курсовой работы
- •Распределение баллов для содержательной части курсовой работы
- •Оценка курсовой работы
- •Контрольные вопросы
- •5. Учебно-методическое и информационное обеспечение курсовой работы/проекта
- •6. Методическое, программное обеспечение курсовой работы
- •Приложения
- •Примерные дозы азота под овощные и другие культуры в зависимости от класса обеспеченности почвы подвижным азотом
- •Примерные дозы фосфора под овощные и другие культуры в зависимости от класса обеспеченности почвы подвижным фосфором
- •Примерные дозы калия под овощные и другие культуры в зависимости от класса обеспеченности почвы подвижным калием
- •Обозначение удобрений.
- •Дозы азота и урожайность плодовых культур
- •Примерные дозы органических удобрений в зависимости от планируемых урожаев культур на нечерноземных почвах
- •Дозы элементов питания для плодоносящих виноградников, кг на 1 т планируемого урожая гроздей
Годовой план применения удобрений
Далее приступают к составлению годового плана применения удобрений в севообороте (табл. 14) с указанием доз удобрений (в пересчете на физическую массу), приемов, сроков внесения и способов заделки (см. табл. 13).
Студент самостоятельно выбирает форму удобрений. При выборе формы минеральных удобрений необходимо учитывать основные их свойства и биологические особенности культур севооборота. Так, например, для основного внесения из азотных удобрений, чаще всего используют аммонийную селитру (Naa), хлористый аммоний (Nx), сульфат аммония (Nc). Есть ряд культур плохо реагирующих на хлор (картофель, гречиха, бахчевые культуры и т.д.), следовательно, под них не рекомендуется применять удобрения, содержащие хлор. При посеве азотные удобрения индивидуально, как правило, не вносят. В подкормку можно использовать аммонийную селитру (Naa), либо мочевину (Nм).
Таблица 14
Годовой план применения органических и минеральных удобрений в овощном севообороте на первый год освоения спу (на 20__ год)
№ по- ля |
Культуры севооборота |
Основное |
При посеве, ц/га |
Подкормка, ц/га |
||||||
Навоз, известь т/га |
ц/га |
|||||||||
Naa |
Pсд Рф |
Kх |
Км |
НАФК |
Pсд |
Naa Nм |
Kх |
|||
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Примечание: Naa – аммонийная селитра, Nм – мочевина, Pсд – суперфосфат двойной, Рф – фосфоритная мука, Kх – калий хлористый, Км – калимагнезия, НАФК – нитроаммофоска и т.д. (см. приложение 7).
Фосфорные удобрения как правило вносят в виде двойного суперфосфата (Pсд), простого гранулированного суперфосфата (Pc), если на данной почве эффективна фосфоритная мука (Pф) то ее можно применять только в качестве основного удобрения.
Калийные удобрения можно вносить в виде хлористого калия (Кх), сульфата калия (Кс), калимагнезии (Км), 40-% калийной соли (Кх40%).
Если необходимо вносить одновременно азот, фосфор и калий, то можно выбрать комплексное удобрение: нитроаммофоску (НАФК), нитрофоску (НФК).
При заполнении таблицы 14 студент должен указывать какое именно удобрение он использует.
Перерасчет доз действующего вещества в физическую массу удобрений проводят следующим образом:
Доза конкретного минерального удобрения, кг/га |
= |
Доза элемента питания, кг/га • 100 % Содержание действующего вещества в удобрении, % |
(IV) |
Далее дается обоснование системы удобрений каждой культуры севооборота с учетом отношения культур к условиям минерального питания (табл. 15).
Таблица 15