- •Предназначено для студентов факультета садоводства и ландшафтной архитектуры, обучающихся по направлению 110200 «Агрономия» на очном, очно-заочном и заочном отделениях.
- •Аннотация
- •Основные показатели хозяйства.
- •1. Внешние и внутренние требования
- •1.1 Требования основной образовательной программы к уровню освоения содержания дисциплины
- •1.2 Выписка из гос впо «Требования к обязательному минимуму содержания по дисциплине «_сд. 03___Агрохимия__»
- •2. Основные этапы курсового проектирования
- •2.1. Примерная тематика курсовой работы
- •Примерная тематика курсовых работ по учебной модульной дисциплине
- •2.2. Структура курсовой работы
- •2.3. Рекомендации по организации работ над курсовой работой
- •3. Требования к написанию и оформлению курсовых работ
- •Введение.
- •Агроклиматическая характеристика области.
- •Оценка агрохимических показателей почвы полей севооборота (многолетнего насаждения).
- •Место в севообороте и дозы внесения органических удобрений.
- •Определение доз минеральных удобрений на планируемую урожайность культур.
- •Дозы минеральных (кг/га) и органических удобрений (т/га)
- •Вынос n, р2о5, к2о с планируемым урожаем в (кг/кг) (на первую ротацию севооборота)
- •Дозы удобрений под сельскохозяйственные культуры и баланс элементов питания за ротацию севооборота на 1-м поле
- •Поступление питательных веществ под сельскохозяйственные культуры (на всю ротацию севооборота)
- •Фактические коэффициенты возврата
- •Корректировка доз минеральных удобрений и расчет баланса питательных веществ
- •Дозы удобрений под сельскохозяйственные культуры и баланс элементов питания за ротацию севооборота при его освоении
- •Разработка общей схемы системы применения удобрений
- •Система применения удобрений в овощном севообороте на первый год освоения спу (на 20__ г)
- •Годовой план применения удобрений
- •Годовой план применения органических и минеральных удобрений в овощном севообороте на первый год освоения спу (на 20__ год)
- •Обоснование системы удобрения _________________поле № _______
- •Календарный план приобретения и использования удобрений в соответствии с годовым планом
- •Календарный план применения удобрений в овощном севообороте на первый год освоения спу на 20__ г (пример)
- •Расчет потребности в сельскохозяйственной технике
- •Потребность севооборота в сельскохозяйственной технике для внесения удобрений и мелиорантов на первый год освоения севооборота (на 20__ г)
- •Расчет доз минеральных удобрений под одну из культур севооборота двумя методами
- •Система применения удобрений в многолетнем насаждении
- •Общие выводы или заключение по курсовой работе
- •Библиографический список.
- •4. Порядок защиты курсовой работы
- •Распределение баллов для содержательной части курсовой работы
- •Оценка курсовой работы
- •Контрольные вопросы
- •5. Учебно-методическое и информационное обеспечение курсовой работы/проекта
- •6. Методическое, программное обеспечение курсовой работы
- •Приложения
- •Примерные дозы азота под овощные и другие культуры в зависимости от класса обеспеченности почвы подвижным азотом
- •Примерные дозы фосфора под овощные и другие культуры в зависимости от класса обеспеченности почвы подвижным фосфором
- •Примерные дозы калия под овощные и другие культуры в зависимости от класса обеспеченности почвы подвижным калием
- •Обозначение удобрений.
- •Дозы азота и урожайность плодовых культур
- •Примерные дозы органических удобрений в зависимости от планируемых урожаев культур на нечерноземных почвах
- •Дозы элементов питания для плодоносящих виноградников, кг на 1 т планируемого урожая гроздей
Основные показатели хозяйства.
Общая площадь га польного севооборота в хозяйстве
области.
Почвы севооборотного участка____________________________________
______________________________________________________________.
Чередование и урожайность культур, а также агрохимические показатели отдельных полей представлены в таблице № 3.
Обеспеченность минеральными удобрениями NРК______________ кг/га
Обеспеченность органическими удобрениями ___________________ т/га
______________________________________________________________
Содержание в органических удобрениях N % _______;
Р2О5 % _____;
К2О %______.
1. Внешние и внутренние требования
1.1 Требования основной образовательной программы к уровню освоения содержания дисциплины
Реализация в курсовой работе дисциплины «Агрохимия» требований квалификационной характеристики, основных требований к профессиональной подготовленности выпускника и целей основной образовательной программы в соответствии с ГОС ВПО по направлению «110200 Агрономия», решений научно-методического совета факультета и университета, отечественного и зарубежного опыта должна учитывать следующее:
Объектами профессиональной деятельности выпускника являются:
почва, растения, удобрения, химические мелиоранты, агроланшафты, технологические процессы продукции овощеводства, плодоводства и других культур и сохранения и улучшения плодородия почвы.
Выпускники специальности должны быть подготовлены к следующим видам профессиональной деятельности:
производственно-технологическая деятельность;
организационно-управленческая;
научно-исследовательская.
Выпускник специальности должен быть подготовлен к решению следующих профессиональных задач:
Производственно-технологическая деятельность:
использование данных по агрохимическому и экологическому обследованию почв в практике рационального применения удобрений;
эффективное использование почв и факторов интенсификации земледелия при выращивании овощных, плодовых, винограда и ягодных культур;
разработка систем удобрения, воспроизводство и улучшение плодородия почв и экологического равновесия агроландшафта;
реализация экологически безопасных технологий выращивания овощных, плодовых и других культур.
Организационно-управленческая деятельность:
организация хранения простых, сложных, сложно-смешанных удобрений и смешивание удобрений на складе. Принятие управленческих решений по выполнению указанных мероприятий;
организация производственных коллективов и агротехническое обеспечение технологий производства продукции овощеводства, плодоводства, ягодных и других культур;
определение экономической и энергетической эффективности использования агроландшафтов и принятие решений по улучшению и воспроизводству плодородия почв, а также для создания экологического равновесия.
Научно-исследовательская деятельность:
планирование и проведение научных исследований по агрохимической оценке сроков внесения и способов заделки разных видов и форм минеральных удобрений в садоводстве и овощеводстве, в том числе в овощеводстве защищенного грунта;
обобщение полученных результатов проведенных исследований и формирование заключения и выводов.
Промежуточная аттестация знаний и умений студентов проводится с помощью тестов, рефератов, контрольных работ и зачета.
Итоговая оценка знаний и учений студентов проводится в виде защиты курсовой работы и сдачи экзамена.