Странички моей практики.

Дата __________________

Тема внеклассного дела __________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

Цель: __________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Форма: ________________________________________________

_______________________________________________________

Оборудование: __________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

План: _________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Будь исследователем

Анализ	Критерии психологического наблюдения
	активность учащихся в ходе внеклассного дела
	особенности проявления нервной системы в течение мероприятия

Цветопись дня.

Моё настроение дня			Причины изменения настроения
начало	конец
Настроение класса
начало	конец
красный - восторженное
оранжевый - радостное
желтый - светлое, приятное
зеленый - спокойное, уравновешенное
серый - грустное
синий - тревожное, напряженное
черный - полный упадок сил, уныние
фиолетовый - депрессия

Дата __________________

Тема внеклассного дела __________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

Цель: __________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Форма: ________________________________________________

_______________________________________________________

Оборудование: __________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

План: _________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Анализ	Критерии психологического наблюдения
	степень сплоченности класса
	способы решения конфликтной ситуации

Цветопись дня.

Моё настроение дня			Причины изменения настроения
начало	конец
Настроение класса
начало	конец

Дата __________________

Тема внеклассного дела __________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

Цель: __________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Форма: ________________________________________________

_______________________________________________________

Оборудование: __________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

План: _________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Анализ	Критерии психологического наблюдения
	наличие микрогрупп, выделение критериев их формирования
	особенности взаимоотношений между мальчиками и девочками

Цветопись дня.

Моё настроение дня			Причины изменения настроения
начало	конец
Настроение класса
начало	конец

Дата __________________

Тема внеклассного дела __________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

Цель: __________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Форма: ________________________________________________

_______________________________________________________

Оборудование: __________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

План: _________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Анализ	Критерии психологического наблюдения
	круг интересов учащихся
	мотивация поведения

Цветопись дня.

Моё настроение дня			Причины изменения настроения
начало	конец
Настроение класса
начало	конец

Дата __________________

Тема внеклассного дела __________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

Цель: __________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Форма: ________________________________________________

_______________________________________________________

Оборудование: __________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

План: _________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Анализ	Будь исследователем
	количество учащихся в классе учащиеся, имеющие домашнюю библиотеку количество посещающих школьную библиотеку
	чему отдают предпочтение в чтении учащиеся сказки рассказы о животных детские энциклопедии рассказы по истории рассказы о героическом прошлом рассказы о детских писателях фантастические рассказы комиксы На основании этих данных определить особенности и круг детского чтения учащихся начальных классов:

Цветопись дня.

Моё настроение дня			Причины изменения настроения
начало	конец
Настроение класса
начало	конец

Дата __________________

Тема внеклассного дела __________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

Цель: __________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Форма: ________________________________________________

_______________________________________________________

Оборудование: __________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

План: _________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Анализ

Цветопись дня.

Моё настроение дня			Причины изменения настроения
начало	конец
Настроение класса
начало	конец

Дата __________________

Тема внеклассного дела __________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

Цель: __________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Форма: ________________________________________________

_______________________________________________________

Оборудование: __________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

План: _________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Анализ

Цветопись дня.

Моё настроение дня			Причины изменения настроения
начало	конец
Настроение класса
начало	конец

Дата __________________

Тема внеклассного дела __________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

Цель: __________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Форма: ________________________________________________

_______________________________________________________

Оборудование: __________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

План: _________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Анализ

Цветопись дня.

Моё настроение дня			Причины изменения настроения
начало	конец
Настроение класса
начало	конец

Дата __________________

Тема внеклассного дела __________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

Цель: __________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Форма: ________________________________________________

_______________________________________________________

Оборудование: __________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

План: _________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Анализ

Цветопись дня.

Моё настроение дня			Причины изменения настроения
начало	конец
Настроение класса
начало	конец

Дата __________________

Тема внеклассного дела __________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

Цель: __________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Форма: ________________________________________________

_______________________________________________________

Оборудование: __________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

План: _________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Анализ

Цветопись дня.

Моё настроение дня			Причины изменения настроения
начало	конец
Настроение класса
начало	конец

Дата __________________

Тема внеклассного дела __________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

Цель: __________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Форма: ________________________________________________

_______________________________________________________

Оборудование: __________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

План: _________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Анализ

Цветопись дня.

Моё настроение дня			Причины изменения настроения
начало	конец
Настроение класса
начало	конец

Дата __________________

Тема внеклассного дела __________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

Цель: __________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Форма: ________________________________________________

_______________________________________________________

Оборудование: __________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

План: _________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Анализ

Цветопись дня.

Моё настроение дня			Причины изменения настроения
начало	конец
Настроение класса
начало	конец

В помощь практиканту - исследователю

Познавательная сфера

÷

ò

ø

Сенсомоторика “Срисовывание образцов” “Домик” “Квадрат и круг”

Внимание “Корректурная проба” “Цифровые таблицы Шульте” Тест “Круги”

Память “Запомни 10 слов” “Пиктограммы” “Преобладающий тип памяти”

Мышление “Последовательность событий” “Сравнение понятий” “Вербальная и невербальная классификация”

Воображение “Незаконченные фигуры” “Художник”

Речь “Рассказ по картинке” “Подбери нужное слово”

ñ

Исследование личности учащегося

÷

ø

Особенности личности Самооценка “Лесенка”, “Нарисуй себя” Тревожность “Несуществующее животное”, “Тест школьной тревожности Филлипса” Агрессивность “Тест Басса-Дарки” Уровень воспитанности “Недописанный тезис”, “Сферограмма"

Особенности межличностных взаимоотношений “Социометрия” “Кинетический рисунок семьи” “Два дома” “Референтометрия” “Моя семья”