Психофизическое действие,

взаимосвязанный процесс двух неразрывных сторон, где целесообразное простое физическое действие рождает психическое, ибо всякое физическое есть психическое и во всяком психическом есть физическое. Всякое психическое действие, имея своей непосредственной, ближайшей задачей определенное изменение в сознании (психике) партнера, в конечном счете стремится, подобно всякому физическому действию, вызвать определенные последствия во внешнем, физическом поведении партнера.

68

ПУБЛИКА (< лат. publicus - общественный), 1) лица, находящиеся где-н. в качестве зрителей,

слушателей, пассажиров и т. п., а также вообще люди, общество (Театральная П., читающая П., гуляющая П.) 2) Социально-психологическая общность потребителей иск-ва, связанных собой и художниками многообразными отношениями по поводу иск-ва и через него; неотъемлемое звено художественной культуры общества, благодаря крому и посредством к-рого реализуются социальные функции иск-ва. П. - активный участник художественного процесса, борьбы вкусов, направлений, стилей. Структура П. включает исторически подвижную

противоречивую дифференциацию ее по внехудожественным (классовым, социальным, политическим, мировоззренческим, этническим, демографическим, образовательным) и собственно художественным параметрам (предпочтение определенных видов, направлений, отдельных произведений искусства; господствующие художественные установки, типы восприятия, оценки, идеалы, нормы и проч.) В формальном отношении П. может быть реальной и потенциальной, организованной и диффузной, стабильной и ситуативной.

ПУНКТУ А'ЦИЯ - «знаки препинания» в мизансценических фразах. Они подчиняются не формальным правилам, а смыслу, и служат, одной цели - выразить суть происходящего, помочь зрителям лучше воспринять его.

Точка - итоговый пластический штрих перед занавесом или затемнением. Точка - всегда остановка. Завершая сценический период событие, она дает время для оценки его. Важные, значительные, события требуют больших, заметных точек. Малые - малых. Точка - это также и безупречный связующий знак между двумя мизансценами (напр., соединить точкой два перехода на сцене - значит завершить первый из них нек-рой успокоенностью, утверждением). Точки внутри актов - точки-провокации. Мнимые окончания, ложные точки кажутся логично завершающими ход событий. Но потом происходит какая-л. неожиданность на самом-то деле тоже мнимая, кажущаяся, хотя логично была подготовлена. Точка в конце постановки - это действительный конец. Точка по смыслу может быть и знаком препинания.

Запятая удерживает на стыке пластических фраз определенную незавершенность,

неустойчивость, намекает на смысловую связь между ними.

Двоеточие в конце первого куска пластически обозначает предстоящее пояснение, назидание, хорошо применимо в комедийных и водевильных сценах. Восклицание - эмоциональный результат, куска, в к-ром выражается особая пораженность, немыслимое удивление, невероятное, какое-н. саркастическое возмущение и т. д Знак вопроса ставится в конце мизансценического предложения и заключает вопрос,

рассчитанный на непосредственное получение ответа.

Многоточие выражает недосказанность, что в мизансцене выразительно, но и коварно. Несколько многоточий подряд создают интонацию жеманной чувствительности или ложной многозначности.

Тире - люфтпауза, это как бы на секунду замершее действие. Прием емкий, употребляемый в самых различных ситуациях.

ПЬЕ'СА (фр. piece), 1) небольшое инструментальное муз. сочинение лирического или виртуозного характера (напр., ноктюрн, тарантелла, сборник пьес для баяна). 2) Драматическое произведение для театрального представления. П. обычно является художественным обобщением множества судеб, событий и фактов. Многое здесь строится на художественном вымысле. В то же время в ряде пьес наблюдается обратная картина - опора на документальный материал ("Почтовый роман". "Записки княгини Волконской" и др.). Но в драматургии театра, в сравнении с драматургией театрализованного представления, это исключение, а не правило.

РАДИОВЕЩАНИЕ, одно из средств массовой информации (массовой коммуникации). Осуществляется через радиоцентры и принимается на радиовещательные приемники. Особенность Р. - симультанность- мгновенная передача на большое расстояние звукового образа события, к-рое протекает именно сейчас, в данное время, вездесущность - одновременная информация сразу многочисленной рассредоточенной аудитории и программность вещания - объединение отдельных произведений в единый системно организованный процесс социальной информации. На базе

полифункциональных коммуникативных систем развились новые техногенные иск-ва - радиоискво и телеиск-во. Радиоиск-во, синтезирующее вербальный, муз. и шумовой языки, с успехом используется при организации и проведении массовых действ: создание на радио фонограмм, проведение радиомостов, радиогазет, радиорепортажей, использование радиомикрофонов исполнителями. Радио - основная форма управления массовым действом (радиосвязь между службами, радиоуправление художественным фоном в стадионных представлениях и т. п.). РАЕ'К, 1) потешная панорама, вид площадного развлечения на ярмарках до начала 20 в.: ящик с двумя отверстиями (снабженными впереди увеличительными стеклами) для демонстрации зрителям различных картинок, изготовленных по принципу панорамы. Показ сопровождался пояснениями раешника, различными комическими прибаутками. Приемы Р. используются в современных театрализованных пред-

69

ставлениях и народных гуляниях 2) (У стар.) верхний ярус зрительного зала (галерка).

РАЕ'ШНИК, 1) дед-раешник (балаганный дед), один из участников балаганного представления-! в России, зазывающий публику с балкона балагана ~ т. н. рауса. Т) Участник балаганного представления, пояснявший показ картинок (потешной панорамы) в райках.

РА'УС, 1) балкон балагана. 2) В 17-18 в. пролог к балаганному представлению, вынесенный на площадь: выкрики зазывал, перекличка трубачей, трели балалаечников.

РАЗВИТИЕ ДЕ'ЙСТВИЯ процесс перехода сценического действия от одного качественного состояния к новому качественному состоянию (от простого к сложному, от низшего к высшему, от медленного к более динамичному и наоборот), это также переход от одного события (эпизода, номера) к др. и повышение напряженности действия до его кульминации и финала. Р. д. характеризуется темпо-рит.мо.м. В результате композиционно-цельного Р. д. и активности участников праздника, театрализованного представления создается* целостное эмоциональное впечатление о смысле события, создается образ события и образ общения.

РАЗВЛЕЧЕ'НИЕ, занятие, времяпрепровождение, доставляющее удовольствие (напр., массовые Р.). 2) То, к чему относятся несерьезно: шутка, пера, игрушка, смех, забава, потеха.

РАЗВЛЕКАТЕЛЬНОСТЬ, свойства всех разновидностей иск-ва-2, вызывающее эстетическое сопереживание, игру чувств зрителя, доставляя ему духовное удовольствие. Развлекательный - доставляющий только развлечение, без глубокого содержания, (Ср., Занимательность).

РАЗВЯ'ЗКА, 1) завершение какого-л сложного, запутанного дела. 2) Заключительная часть драматического или литературного произведения, сюжетного хода театрализованного представления, а также вообще конец, 3) Разрешение главного противоречия, конфликта. Р. связана с нравственным эффектом, к-рый в большей степени важен для зрителя. В Р. зритель делает для себя какие-л. выводы.

РАЗДЁРЖКА, часть одежды сцены, представляющее собой полотнище, разделенное на две половины, к-рые могут, как занавес, расходиться в разные стороны; замыкает средний или последний план кулис.

РАЗМЕТ, ритмическая, единица стиха, соотношение ударных и безударных слогов или ритмических единиц в муз. такте.

РАЗМЕТКА, нанесение на поверхность бумаги, а затем на поле стадиона точек, позволяющих разрабатывать рисунки построения участников .массовых сцен и четкое их выполнение. Практика показывает, что оптимальной для массовой постановки на стадионе является Р. 2x2 метра. В зависимости от размеров футбольное поле может вместить от 48 - 56 отметок по фронту и от 33 до 36 точек в глубину. Для Р. исполь-

зуются специальные метки, похожие на канцелярские кнопки, только значительно больших размеров (диаметр шляпки 12 см, длина штыря 10-14 см). Важно, чтобы Р. была очень точной по фронту, в глубину и по диагонали, т. к. от этого зависит четкость рисунков и качество действия всей массы участников. Р. нумеруется по первым линия точек горизонтально (слева направо) и вертикально (снизу вверх) Получается система координат, с помощью к-рой можно легко определить место нахождение любого участника на поле стадиона. Существуют два метода разработки композиционно-

постановочного плана: графический .метод и фотомакетный метод. (Прием обратного действия, Прием прямого действия, Прием возврата к исходному положению)

РА'КУ'РС (< фр. raccourci, букв. - сокращение), 1) (в живописи, графике и рельефе) изображение фигуры или предмета в перспективе, с сильным сокращением удаленных от зрителя частей. 2) (В киносъемке) изображение объекта с различных точек зрения неподвижной или движущейся кинокамерой, точка зрения камеры, создаваемая путем наклона или подъёма оптической оси аппарата при съёмке; активный прием операторского иск-ва для построения изобразительно-монтажной композиции фильма. Р. помогает выразить взгляд героя или автора на событие. 3) (В драматургии) точка зрения, с к-рой автор сценария рассматривает проблему. (Сценический ракурс).

РА'КУ'РС СЦЕНИ'ЧЕСКИЙ. Сценический ракурс.

РА'МПА ('фр. rampe), низкий барьер вдоль авансцены, закрывающий от зрителей осветительные приборы, направленные на сцену.

РАССКАЗ, 1) метод репетиционной работы. (Репетиция). 2) Художественное повествовательное прозаическое произведение небольшого размера. В театре отображение действительности происходит посредством сиюминутного воспроизведения процессов жизни. На эстраде - путем Р. о процессах жизни: о событиях, о мыслях, о чувствах чел-ка, рассказом иногда театрализованном, но лишь в определенной мере. Свойства Р.: а) возможность свободно оперировать прошедшим, настоящим и будущим временем и пространством, «сжимать» и «растягивать» процессы жизни; б) возможность сделать достоянием слушателей внутреннюю жизнь героя; в) включение в Р. словесных оценок и комментариев автора или лирического героя, от лица к-рого он ведется.

Разновидностью Р. является

инсценированный Р. В нем каждый исполнитель оценивает происходящее с т. зр. своего героя, либо «перевоплощаясь в автора», комментирует поведение партнера, либо делает авторский описательный текст своим внутренним монологом. В процессе перехода от актерского самочувствия в диалоге к функции рассказчика в