Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Футлик Л., Козлова Р. Режиссура массового театр...docx
Скачиваний:
5
Добавлен:
17.08.2019
Размер:
737.83 Кб
Скачать

Спектаклъ-конце'р'т, Виды концерта.

СПЕКТА'КЛЯ ДРАМАТУРГИ-Я,Дроматургия спектакля.

СПЕКТАКЛЯ ПРОСТРАНСТВО, Пространство спектакля,

СПИННАЯ МИЗАНСЦЕ'НА, сценический ракурс, сила к-рого при красноречивости позы заключается в обобщенности выражения. Спина словно некий занавес, на к-ром как бы написан крупными буквами итог или предпосылка (почти титр). Остановка в повороте С. м. лучше всего доносит преодоление: усталости, боли, страха, любого сильного чувства, охватившего все человеческое существо. Удаление фигуры спиной мизансцена классическая. Но выражает она не слабость, несмотря на то, что человек, удаляясь. на глазах уменьшается. Вид фигуры, прямо уда-

ляюшейся от зрителя вдаль, чаще всего - эпическая точка куска или целой сцены, чел-к будто соединяется с- пространством, уходит в жизнь, в природу. (Ср., Занавес - 5).

СПОРТ (англ, sport), составная часть физической культуры - комплексы физических упражнений (средство и метод физического воспитания), имеющие целью развитие и укрепление организма чел-ка, его нравственное воспитание и достижение им высоких результатов в соревнованиях. В тематическом вечере спортсмен или любитель спорта могут выступать в качестве реального героя. На эстраде создаются номера на спортивные сюжеты. Спортивные соревнования включаются составной частью в массовые праздники, а также проводятся физкультурноспортивные праздники, олимпиады. Массовые упражнения в стадионном представлении делает С. выразительным средством или жанром сценического иск-ва. В качестве эл-тов массовой гимнастическо-спортивной инсценировки с включением в нее сотен и тысяч людей физическая культура может дать:

а) организованную ходьбу разнообразных видов в определенном темпе (быстрый - медленный, бодрый - тяжелый); организованные перемещения по разным линиям, с образованием возможных форм и фигур (букв алфавита, слов. символических знаков и т. д.), с соблюдением при этом ритма и гармонизирования с музыкой;

б) всевозможные построения и нагромождения групп в форме живых статуй, живых картин, живых пирамид разнообразнейших типов или массы тел (горообразные памятники, пятиконечные звезды, мощные колонны и т. п.);

в) гимнастические, ритмические и пластические движения, имитирующие всевозможные бытовые, производственные и трудовые движения: удары кузнеца, движения косаря, движения дровосека, движения бросания, движения поднятии и т. п.;

г) коллективные танцы, начиная от имитационных, уже существующих (крестьянский, матросский, русский, малороссийский, греческий, китайский и т. п.), и кончая иск-венно создаваемыми в зависимости от необходимости иллюстрирования

СПОРТИВНАЯ АРЕ'НА, футбольное поле с примыкающими к нему спортивными площадками (секторами), окруженное беговой дорожкой: обычно составная часть стадиона: место проведения спортивных соревнований, в последнее время и театрализованных представлений. Футбольное поле, как сценическая площадка. имеет размеры 96-110 метров по фронту и 64-72 метра в глубину.

СПОРТИ'ВНО-ХУДО'ЖЕСТВЕННОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ НА СТАДИО'НЕ, форма театра под открытым небом, своеобразие крого диктуется своеобразием сценической площадки - стадион. Главными героями С.-х. п. на с. являются не один актер, не группа, а огромная.

подчас многотысячная масса людей: спортсмены непосредственные участники массовых гимнастических выступлений, различные художественные коллективы, групповые и сольные номера представителей спорта и иск-ва, участники художественного фона (до нескольких тысяч), масса участников-зрителей на трибунах стадиона, имеющих непосредственное отношение к событию, к-рому посвящено представление. Главное в специфике С.-х. п. на с. - его спортивная основа. Ведущим выразительным средством является масса участников с их выходами, уходами, выполнением различного роли упражнений и перестроений. В С.-х. п. на с. только хореография может быть представлена в качестве самостоятельного массового выступления. Попытки построить С.-х. п. на с. по принципу концерта, т. е. сменяемости отдельных готовых номеров артистов и коллективов разных жанров с массовыми спортивными выступлениями является нецелесообразным. Какими бы профессиональными признаками не обладали номера, они проигрывают перед массовыми действиями.

Основной структурной единицей С.-х. п. на. с. является не отдельное гимнастическое выступление, а эпизод. В нем первична не организационная, а творческая сторона. Рождение эпизода, его тематика, содержание, образное решение тесно связаны с общим сценарнорежиссерским замыслом представления. Композиция эпизода: I) начало (экспозиция) 2) Главные и второстепенные действия эпизода (развитие действие): массовые номера и вставные номера спорта и иск-ва, 3) финал (кульминация), 4) уход.

Масштабность сценической площадки требует размаха в решении наиболее важных эпизодов С.х. п. на с. С этой целью в действие вводится группа участников (600-1500 человек, в основном девушки), к-рые в практике получило название "фонирующей группы". Фонируюшдя группа выполняет роль массы, вводится несколько раз, причем по необходимости в новом качестве (др. костюмы, др. предметы для выполнения упражнений). Функции фонирующей группы - укрупнение действия, создание яркого, масштабного, образного действия, а также средством монтажа пластически связывать один эпизод с др. в единое действие. К этому приему прибегают режиссеры в тех случаях, если основное действие недостаточно массовое и не соответствует масштабу массового представления.

В отличие от театра, стадион не имеет специальных технических средств монтажа. Поэтому технический монтаж имеет такое же значение как и смысловой. В практике постановки С.-х. п. на с. сложились два вида монтажа: открытый и закрытый монтаж. Если сценарно-режиссерский монтаж направлен на раскрытие идеи представления, поиск рисунков построения, в к-рых происходит действие, то технический монтаж обеспечивает непрерывность действия - на пере-

82

строения, т. е. поиск логических переходов из одного рисунка в др.

Задача художника С.-х. п. на с. состоит в том чтобы с первого до последнего выступления провести цветовую гамму так, чтобы не возникло цветовой дисгармонии и в костюмах, и в декорациях. Неотразимое впечатление производит художественный фон.

Для активизации аудитории зрителям раздаются флажки, платочки, кепочки, цветы, фонарики, чтобы весь стадион включался в жизнь цвета на празднике. Но самое главное - создание эмоционального впечатления. Эффект неожиданности (трансформация предметов и костюмов; плачущий Мишка, воплощающий грусть расставания, а не радость, как все привыкли).

СРАВНЕ'НИЕ, троп, образное выражение, в к-ром один предмет (явление, признак) сопоставляется с др., обладающим каким-н. свойством в большей мере (напр.. глаза как два изумруда). В театрализованных представлениях выражается в монтаже различных образных средств.

СРЕДСТВ ВЫРАЗИТЕЛЬНЫХ СИНТЕЗ, Синтез выразительных средств.

СРЕ'ДСТВО. 1) орудие (предмет, совокупность приспособлений) для осуществления какой-н. деятельности. 2) Прием, способ действия для достижения чего-л.. (Выразительные средства, С. иносказания).

СТАДИО'Н (гр., stadion), 1) сооружение со специально оборудованными площадками для спортивных состязаний, занятий и с трибунами для зрителей. 2) Место проведения театрализованных представлений и концертов. Стадионное пространство трехмерно, обзор здесь 3/4 или круговой, трибуны расположены амфитеатром, масштаб сценической площадки равен масштабу поля С.

СТАНИСЛАВСКОГО СИСТЕ'МА. Система Станиславского.

СТИЛЬ (лат. stylus, < гр. stylos.- палочка, стержень для письма), 1) в древности и в средние века заостренный стержень из кости, металла или дерева, которыми писали на восковых дощечках или бересте. 2) С. языка: а) совокупность приемов использования средств общенародного языка (разновидность языка), для выражения тех или иных идей, мыслей в различных условиях речевой практики (в какой-л. типичной социальной ситуации) - в быту, в официально-деловой сфере и т. д. - отличающийся от др. разновидностей того же языка, чертами лексики, грамматики, фонетики (официально-деловой, разговорный, книжный, научный С.); б) индивидуальные особенности чьей-л. речи; в) слог. 3) Метод, совокупность приемов какой-н. работы, деятельности, поведения. 4) Характерный вид, разновидность чего-н., выражающаяся в каких-н. особенных признаках, свойствах художественного оформления. 5) Общность, структура, образный строй системы, выразительные средства, твор-