I. Учебная программа дисциплины

1. Пояснительная записка

Курс «История менеджмента» предусмотрен государственным образовательным стандартом и является одной из профилирующих дисциплин в системе подготовки специалистов по менеджменту. Он необходим для получения теоретической и начальной практической подготовки к изучению комплекса специальных управленческих дисциплин, предусмотренных учебным планом для студентов специальности «Менеджмент организации».

Крупнейший специалист в области менеджмента У.Д.Дункан отмечает, что «история менеджмента полна полезных уроков для тех, кто готов у нее поучиться».

Изучение «Истории менеджмента» имеет огромное значение для руководителей, ибо речь идет об образе мышления, идентификации взаимосвязей между происходящими событиями и оценке возможности их повторения в будущем. Историческая перспектива является средой, контекстом интерпретации современных проблем.

Изучение прошлого вносит весомый вклад, как в понимание настоящего, так и в попытки предсказать будущее. Это еще и способ обучения – учебы на чужих ошибках, что позволяет не повторять их; учебы на чужих достижениях, что позволяет в случае возникновения схожей ситуации воспроизвести успех; и, что самое главное, понимание природы вещей позволяет усовершенствовать их в будущем.

Изучение «Истории менеджмента» предполагает не столько ознакомление с фактами и современными концепциями, сколько получение навыков оценки перспектив, тенденций развития.

Изучение курса «История менеджмента» целесообразно после изучения дисциплин: экономическая теория, история экономических учений, психология.

2. Цели и задачи изучения дисциплины

История менеджмента – курс, формирующий целостное представление об эволюции управленческих идей со времен древнейших цивилизаций в школы и теории менеджмента, а также формирующий современный взгляд на менеджмент.

Цель изучения дисциплины – освоение студентами знаний и умений в следующих направлениях:

• знания наиболее важных достижений мировой управленческой мысли, различных школ и подходов;

• теоретических основ современного знания об управлении, сущности и характере работы менеджера;

3.Требования к уровню освоения дисциплины в результате изучения курса «История менеджмента»

• студенты должны знать:

базовую терминологию теории управления,

основные этапы развития и достижения управленческой мысли и практики управления;

• студенты должны уметь:

давать определения основным понятиям менеджмента;

характеризовать отдельные стороны работы менеджеров, формулировать современные требования к менеджерам.

• иметь представление:

об отдельных концепциях и вклад каждой из них в теорию и практику менеджмента

4. Содержание дисциплины

4.1. Содержание дисциплины, структурированное по видам учебных занятий с указанием их объемов в часах

Вид учебной работы	Количество часов по формам обучения 2000
	Очная	Заочная	Ускоренная
№№ триместров	1.3	1.1	1.1
Аудиторные занятия:	30	8	10
лекции	20	8	10
практические и семинарские занятия	10	-	-
Самостоятельная работа	10	32	30
ВСЕГО ЧАСОВ ПОДИСЦИПЛИНЕ	40	40	40
Виды итогового контроля (экзамен, зачет) - №№ триместров	Зачет – 1.3	Зачет – 1.1	Зачет – 1.1 3832D

Распределение часов по темам и видам учебной работы

Форма обучения очная

Названия разделов и тем	Всегочасов поучебномуплану	Аудиторные занятия, в том числе		Самостоятельная работа
		Лекции	Семинары
1. Природа управления и исторические тенденции его развития.	6	4	2	-
2. Классическое направление в развитии менеджмента как науки	8	4	2	2
3. Поведенческое направление развития менеджмента как науки	8	4	2	2
4.Количественное направление в менеджменте	5	2	1	2
5.Современные взгляды на менеджмент	5	2	1	2
6.Влияние национально-исторических факторов на развитие менеджмента в России	2	2	-
7. Менеджмент и организация	6	2	2	2
ИТОГО:	40	20	10	10