6. Стадии социализации

   1. наблюдение (сначала присматриваемся к группе)

   2. интеграция (я в этой группе, включение)

   3. индивидуализация (можешь себя проявить в этой группе)

7. «Я – КОНЦЕПЦИЯ»

неповторимость, уникальность, самооценка, самоуважение.

«Я-концепция» - это образ, включающий совокупность представлений о самом себе.

Чарльз КулИ первый ввел понятие это. Внутренний мир, принятие своего мира, в ладу с самим собой. Под словом «концепшен» Чарльз Кули понимал представление человека о самом себе как отражение того, что по-моему мнению думают обо мне другие люди.

Мнение других людей переработанное – это и есть наш образ.

Мое зеркальное «Я» состоит из 3 элементов:

1. как по моему мнению меня воспринимают другие

2. как по моему мнению другие реагируют на то, что видят во мне

3. как я отвечаю на воспринимаемую мной реакцию других

структура я-концепции:

1 компонент – когнитивный (познавательный) –знания о себе – внешность, соц. Роли, статус, имущественные характеристики, ценностные характеристики человека) все что он сам о себе знает. Образуют иерархию с точки зрения субъективной значимости).

2 компонент – эмоционально-оценочный (отношение к самому себе)

3 компонент – поведенческий (волевой компонент) – как мы ведем себя в какой-то группе, как принимаем решения, как мы будем вести себя в будущем, какими станем.

Анализ я-концепции (методика- 20 слов определяющих ваше я)

Первые характеристики несут большую значимость. У всех по-разному – формальность или важные качества. Позитивные характеристики – значит есть подтверждение. Противоречивые характеристики. Подростки описывают – внешность, если качества – значит важен характер, политики пишут взгляды, убеждения.

8. Формула самоуважения

Самоуважение = Успехи (достижения) / Уровень притязаний (высокий или низкий)

Как повысить самоуважение – либо развиваться, добиться бОльшего достижения, либо снизить уровень притязаний (временно иногда полезно – чтоб собраться с силами, а себе мы говорим так: приболел, немного устал) – если это временное снижение, то хорошо, лень – хорошее состояние, дает передышку, и силы копятся для дальнейших свершений).

9. Группа. Структура малой группы.

Группа – (наш) – человеческая общность, выделяемая на основе опред.признака. (например, творческие личности)

Группа – западный вариант- 2 или более человек, которые взаимодействуют друг с другом и зависят друг от друга в том смысле, что их потребности и цели заставляют их воздействовать друг на друга (формулировка ближе к малой группе, где контакт лицом к лицу).

Особенность группа одна из базовых потребностей человека. Это врожденная потребность, человек с ней рождается.

Это упрощает выживание (например раньше охота – группой людей было проще поймать зверя) сейчас – проще вдвоем или более людей заботиться о детях.

Каждая личность индивидуальна.

Одиночки – хмурые, уязвимые.

ПОТРЕБНОСТЬ в принадлежности к какой-то группе, стремление к сближению с другими людьми, состоять в теплых отношениях – АФФИЛИАЦИЯ.

Преимущества группы:

1)группа – источник информации

2)группа – помогает справиться с пониманием неоднозначностей социального мира (на одну и ту же проблему много точек зрения, сколько человек, столько и мнений. – это позволяет понять, что есть право другому давать чувствовать то, что он чувствует).

Обычно если наше мнение совпадает – мы приписываем человеку положительные характеристики.

3)группа – важная часть нашей идентичности (психо-социальная идентичность у Эриксона). – чтоб понять, кто я такой, свои способности, и как их в социуме реализовать, вписать – (людям важно, чтобы их признали).

В группе можно н-р сравнить свои способности с другими (о, он решает математику лучше, значит, может быть лучше мне другим чем-то заниматься)

САМОАКТУАЛИЗАЦИЯ (Маслоу) – сам себя двигаю, все тебя прислушиваются, значимость. Без группы это сложно делать, наощупь.