- •Вищий державний навчальний заклад
- •«Українська медична стоматологічна академія»
- •Інформаційний довідник
- •З променевої діагностики та променевої терапії
- •Для студентів ііі курсу медичного факультету
- •Полтава – 2008
- •Пояснювальна записка
- •Організація навчального процесу здійснюється за кредитно-модульною системою відповідно до вимог Болонського процесу.
- •Інформація про структуру дисципліни «Променева діагностика, променева терапія » та її оцінку
- •Оцінка з дисципліни: сума балів (м1, м2, м3)
- •Мета вивчення навчальної дисципліни
- •Кінцеві цілі навчальної дисципліни.
- •Модуль і. Загальні питання діагностичної радіології.
- •Змістовий модуль 2. Комплексна променева діагностика захворювань опорно-рухової системи.
- •Структура залікового кредиту - модулю іi «Загальні питання діагностичної радіології.
- •4.1. Тематичний план лекцій
- •4.2. Тематичний план практичних занять. Модуль іі
- •Тематичний план самостійної (індивідуальної) роботи студентів
- •Розподіл балів, що присвоюються студентам.
- •Орієнтовний варіант завдань для складання підсумкового модульного контролю Тестові завдання ііі рівня (по 2 бали):
- •9. Складіть пари: характер|вдача| зміни суглобової щілини – захворювання при якому воно простежується|
- •10. Перерахуйте прямі ознаки перелому.
- •Ситуаційні задачі ііі рівня (по 6 балів):
- •Практичні навички - 48 балів (максимальна оцінка) (Описання рентгенограми за схемою)
- •Модуль ііі «Променева діагностика нормального стану та захворювань органів грудної порожнини, черевної порожнини та заочеревинного простору, миски, ендокринних залоз».
- •Тематичний план лекцій
- •Тематичний план самостійної (індивідуальної) роботи студентів.
- •Розподіл балів, що присвоюються студентам
- •Орієнтовний варіант завдань для складання підсумкового модульного контролю іі Тестові завдання ііі рівня (по 2 бали):
- •6) Укажіть рентгенологічні ознаки які трапляються з грудними залозами жінок у період лактації.
- •7) Вкажіть прямі ознаки, що спостерігаються при раці грудної залози.
- •8) Укажіть ознаки раку грудної залози на узд.
- •9) Укажіть ознаки раку грудної залози на мрт.
- •10) Вкажить рентгенологічні ознаки, що зустрічаються при кістозній формі мастопатії.
- •Ситуаційні задачі ііі рівня (по 6 балів):
- •Практичні навички - 48 балів (максимальна оцінка) Описання рентгенограми за схемою
- •Модуль ііі. Променева терапія.
- •Тематичний план лекцій
- •Тематичний план практичних знять
- •Орієнтовний варіант завдань для складання підсумкового модульного контролю ііі Тестові завдання ііі рівня (по 2 бали):
- •Які з перерахованих видів променів застосовуються для лікування пухлин?
- •Що з перерахованого має відношення до принципів променевої терапії пухлин?
- •3) Що з перерахованого має відношення до показань до променевої терапії?
- •4) Що з перерахованого належить до абсолютних протипоказань до променевої терапії?
- •Ситуаційні задачі ііі рівня (по 6 балів):
- •Практичні навички 48 бали (максимальна оцінка )
- •Орієнтовний перелік практичних навичок та умінь
- •Форми контролю та система оцінювання
- •Оцінювання засвоєння модуля і Розподіл балів, що присвоюються студентам за модуль 1
- •Оцінювання засвоєння модуля іі Розподіл балів, що присвоюються студентам за модуль іі
- •Оцінювання засвоєння модуля ііі Розподіл балів, що присвоюються студентам за модуль ііі
- •Підсумковий модульний контроль
- •Оцінювання дисципліни
- •Перелік навчально-методичної літератури
Оцінка з дисципліни: сума балів (м1, м2, м3)
(середнє арифметичне суми = ---------------------------------
балів з усіх модулів) 3 (кількість модулів)
Мета вивчення навчальної дисципліни
Мета вивчення променевої діагностики, променевої терапії випливає із цілей освітньо-професійної програми підготовки лікаря за фахом відповідно до блоку її змістового модулю і є основою для побудови змісту навчальної дисципліни. Опис цілей сформульований через вміння у вигляді цільових завдань (дій). На підставі кінцевих цілей до кожного модулю або змістового модулю сформульовані конкретні цілі у вигляді певних умінь (дій), цільових завдань, що забезпечують досягнення кінцевої мети вивчення дисципліни.
Кінцеві цілі навчальної дисципліни.
Аналізувати променеву семіотику функціонально-морфологічних змін при патології різних органів та систем.
Визначати можливості та обирати метод променевої терапії пухлин і не пухлинних захворювань.
Обирати оптимальний метод променевого дослідження для виявлення функціонально-морфологічних змін при патології різних органів та систем.
Модуль і. Загальні питання діагностичної радіології.
Змістовий модуль 1. Методи візуалізації в променевій діагностиці.
Конкретні цілі:
Засвоїти фізико-технічні основи використання радіологічних методів дослідження організму людини.
Визначити якість носія інформації променевого методу дослідження.
Проаналізувати скіалогічну картину рентгенівського знімку, КТ зображення.
Проаналізувати сонографічне, доплерографічне зображення при УЗД.
Інтерпретувати сканограми, сцинтіграми при проведенні радіонуклідного дослідження.
Проаналізувати МРТ зображення.
Змістовий модуль 2. Комплексна променева діагностика захворювань опорно-рухової системи.
Конкретні цілі:
вирізнити нормальну променеву анатомію опорно-рухової системи від патологічної;
вибрати метод променевого дослідження при різній патології опорно-рухової системи;
скласти алгоритм променевого дослідження при різній патології опорно-рухової системи;
проаналізувати променеві симптоми різної патології опорно-рухової системи;
оцінити результати методу променевого дослідження опорно-рухової системи.
Змістовий модуль 3. Комплексна променева діагностика захворювань ЦНС та невідкладних станів.
Конкретні цілі:
вирізнити нормальну променеву анатомію ЦНС;
вибрати метод променевого дослідження при різній патології ЦНС;
скласти алгоритм променевого дослідження при різній патології ЦНС;
проаналізувати променеві симптоми захворювань ЦНС;
оцінити результати методу променевого дослідження ЦНС;
вибрати оптимальний метод променевого дослідження для діагностики невідкладних станів.
винести судження про наявність невідкладного стану по результатах променевого дослідження.
Структура залікового кредиту - модулю іi «Загальні питання діагностичної радіології.
Променеве дослідження кісток, черепу, головного мозку»
4.1. Тематичний план лекцій
№ з/п |
Тема |
Години |
1 |
Загальні питання медичної радіології. Предмет та складові частини. Історія відкриття рентгенівських променів. Рентгенологічні методи дослідження. Фізико-технічні основи рентгенологічних методів дослідження рентгенівська фототехніка. Закони скіалогії. Методики. Переваги. Недоліки. Показання, протипоказання. |
2 |
Комп`ютерна-томографія (КТ). Фізико-технічні основи КТ, методики. Закони скіалогії. Переваги. Недоліки. Показання, протипоказання. |
||
Ультразвукове дослідження (УЗД). Фізико-технічні основи УЗД, методики. Закони скіалогії. Методики. Переваги. Недоліки. Показання, протипоказання. |
||
2 |
Магнітно-резонансна томографія (МРТ). Фізико-технічні основи МРТ, методики. Закони скіалогії. Переваги. Недоліки. Показання, протипоказання. |
2 |
Радіонуклідне дослідження. Фізико-технічні основи, методики. Закони скіалогії. Переваги. Недоліки. Показання, протипоказання. |
||
3 |
Променева діагностика опорно-рухової системи. Променева анатомія кісток і суглобів. Променеві ознаки захворювань кісток і суглобів. Променеві ознаки переломів та вивихів суглобів. Променеві ознаки утворення кістковій мозолі, ускладнення заживлень переломів. |
2 |
4 |
Променеве дослідження центральної нервової системи (головного та спинного мозку). Променеві ознаки захворювань центральної нервової системи та невідкладні стани. |
2 |
Разом |
8 |
|