Утилиты

Прикладные программы типа баз данных, электронных таблиц, текстовых процессоров и графических пакетов. Эти программы призваны снизить трудности мыслительной и физической работы. Программное обеспечение этой категории может использоваться различным образом, в том числе и нестандартным. Использование не ограничено одной областью обучения.

Тренировка и практика

Программное обеспечение построенное на принципе вопрос-ответ. Это программное обеспечение близко связано с теорией поведения учащегося и чаще всего построено как программируемое обучающее действие (программируемый опрос). Это программное обеспечение также может анализировать ошибки учащегося и направлять его дальнейшие действия, проводить выборочное "укрепление" информации. В типичных программах этой категории студент может выбрать уровень трудности и набор материала, с которым он собирается работать. Считается, что работа с этим программным обеспечением не требует наблюдения со стороны преподавателя.

Мультимедиа

Интерактивные мультисредства - это совокупность различных форм средств, которые совместно применяются для обеспечения доступа к информации. Мультимедиа является комбинацией разных типов информации. Средства мультимедиа обычно поставляются на CD-Rom’ах и в последнее время стали доступны по глобальным сетям. Мультисредства обеспечивают даже не двойную, а многократную «кодировку» обучающей информации и поэтому их репрезентативность очень велика. Мультимедиа как технология в последнее время широко завоевала рынок не только учебных программ, но и практически всех компьютерных средств. Можно привести в пример интерактивные энциклопедии (интерактивные информационные системы), которые могут широко применяться в образовании.

Предметный указатель

А

Аудио 5

Аудиокассеты 17

В

Видео 6

Видеокассеты 18

Д

Дистанционное образование 2

М

Мультимедиа 7, 20

П

Программные средства 19

С

Ситуационное обучение 14

Социальный контекст 11

Т

Телевидение 6

У

Утилиты 19

Литература

Сборник статей (1989) Mindweave: Communication, Computers and DE.

URL: http:/www-icdl.open.ac.uk

B. Willis (1996) Distance Education At Glance. Доступно на сервере университета штата Айдахо, США.

L. Sherry (1994) Issue in Distance Education.

URL: http:/oasis.denver.colorado.edu/h0/ucd/dept/edu/lt/sherry/lit.html

D. Peraya (1996) Distance Learning and WWW.

Доступно на сервере университета Женевы (Швейцария).

F. Saba (1996) Introduction to Distance Education.

URL: http:/www.distance-educator.com

D. Jones (1996) Computing by Distance Education: Problems and Solutions.

URL:/ http:/cq-pan.cqu.edu.au/david-jones/papers

K.A. Peacock (1996) Conntecting to the Global Classroom. Доступно на сервере университета Торонто (Канада).

Неавторизованный HTML(1995). Получен с homepage Университета штата Мичиган (США) в 1997, апрель.

M. McIsaac (1996) Distance Education.

URL: http:/earthvision.asu.edu/~lauri/mcisaac/distance.html

М. Кирмайер (1994) Мультимедиа. BHV-Санкт-Петербург.

Christiansen E., Dirckinck-Holmfeld L. (1996) Making Learning Collaborative.

URL: http:/hum.auc.dk

Неавторизованный HTML(1996) в URL: http:/www.oltc.edu.au

A. Paivio (1995) Dual Coding Theory. URL: http:/www.oltc.edu.au

H. Nishikura (1997) Commonality of four types of CMC interaction. Доступно на сервере университета штата Аризона (США).

R. Boggs (1996) Cyberspace: new educational frontiers.

URL:/ http:/cq-pan.cqu.edu.au/david-jones/papers

Неавторизованный HTML (1996). URL: http:/www.umuc.edu/ide/modldate.htm

Получен в апреле, 1997.

D. Jones (1996) The Design of an Integrated Online Learning Environment.

URL: http:/cq-pan.cqu.edu.au/david-jones/papers

J.Cybela (1996) Enhancing the Educational Impact of Distance Learning Experiences at the Local Level. URL: http:/www.uwex.edu/disted/cybela.htm

K. Kastens (1995) Where Are We?

URL: http:/www.ilt.columbia.edu

D. Serhan (1997) Current Research in Distance Education. Доступно на homepage универститета штата Аризона.

J. Gresham (1994) From Invisible College to Cyberspace College.

URL:/ http:/www.helsinki.fi

D. Gordin и др. (1996) Using the World Wide Web to Build Learning Communities in K-12. Доступно на сервере Северо-Западного университета, Эванстоун, Иллинойс, США.

I. Grau и др. (1996) Utilizing WWW to Advance Student Education into 21^st Century.

Доступно на сервере университета Хьюстона, США.

S. McKenna (1996) Evaluating IMM: Issues for researchers. URL: http:/www.csu.edu.au

R. McClintock (1995) Power and Pedagogy.

URL: http:/www.ilt.columbia.edu/iltweb/academic/

E. Spodick (1996) The Evolution of Distance Learning. URL: http:/sqzm14.ust.hk/distance

T. Reeves (1996) Educational Paradigms. Получено с URL: http:/www.oltc.edu.au

1Сборник статей (1989) Mindweave: Communication, Computers and DE.

2 L. Sherry (1994) Issue in Distance Education.

24