2. Стимулирование спроса и формирование потребностей и потребительских предпочтений (реклама услуг института). Для этого необходимо:

2.1. Подготовить мероприятие для учащихся (или родителей) по рекламе образовательных услуг ИСОбр (выбор формы – свободный: диспут, беседа, игра-викторина и т.д.), изготовить рекламные макеты, составить текст речи и выступления.

2.2. Провести мероприятие.

2.3. Распространить информационные материалы и листовки среди потенциальных потребителей (доски объявлений в школах, учительские и т.д.)

Отчетные материалы

Отчет о прохождении информационной практики, включающий в себя:

- план-конспект проведенного профориентационного мероприятия (ход мероприятия определяется самим студентом). Обязательно должен быть представлен текст речей и выступлений;

• самоанализ успешности реализации задания (самостоятельно);

• возникавшие в процессе работы проблемы (самостоятельно);

• рекламный макет образовательных услуг ИСОбр (буклет – формат А5, А4).

Бланк оценивания для внешнего эксперта (директора школы, завуча по ур/вр, классного руководителя)

Дата	№ ОУ	№ класса	Ф.И.О эксперта	Должность	Краткая характеристика деятельности студента	Оценка (по 5-ти бальной шкале)	Место печати

Вопросы для анкетирования учащихся

1. Является ли такая форма презентации образовательных услуг эффективной?

2. Узнали ли Вы Что-либо новое?

3. Повлияет ли данная информация на Ваш выбор профессии?

ДНЕВНИК

ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ

(для студентов специальности «030602 - Связи с общественностью»)

Подписано в печать 11 г. Формат 60х84/16

Бумага для множительных аппаратов. Усл. печ. л. 2,5.

Тираж экз. Заказ .

Уральский государственный педагогический университет.

620017 Екатеринбург, пр. Космонавтов, 26.

1 Мозолин А.В. Методика анализа имиджа и его положения в информационном пространстве. С.8

2 там же С.9

40