- •Рабочая учебная программа по дисциплине б. 3. В. Дв. 1.1 вещное право
- •Цели и задачи освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп впо
- •Требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •В результате освоения дисциплины выпускник должен:
- •Содержание и структура учебной дисциплины Содержание разделов дисциплины
- •Структура дисциплины (офо):
- •Разделы дисциплины, изучаемые в 8 семестре
- •Разделы дисциплины, изучаемые на заочной формы обучения
- •Образовательные технологии
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
- •Образец оценочного средства в виде контрольных вопросов по разделам
- •Образец оценочного средства в виде написания эссе. Темы эссе.
- •Образец оценочного средства в виде реферата. Темы рефератов.
- •Образец оценочного средства в виде составления юридического документа
- •Образец оценочного средства в виде конспектирования литературных источников
- •Образец оценочного средства в виде обобщения и анализа судебной практики
- •Образец оценочного средства в виде индивидуального или группового задания
- •Образец оценочного средства в виде теста
- •Образец оценочного средства в виде решения задач
- •Оценочные средства для итоговой аттестации
- •Вопросы к экзамену по дисциплине «Вещное право»
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины Основная литература:
- •Дополнительная литература
- •Нормативно-правовые акты и акты органов судебной власти
- •Материалы судебно-арбитражной практики Постановления Пленума Верховного Суда Российской Федерации и Пленума Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации
- •Информационные письма Президиума вас рф
- •Периодические издания:
- •Интернет-ресурсы:
- •Методические указания по всем видам занятий
Оценочные средства для итоговой аттестации
Оценочным средством итоговой аттестации является экзамен.
Итоговые оценки ответов студентов на экзамене формируются по следующим критериям.
Критерии оценки «отлично»:
правильное понимание сути основных научных теорий, концепций и направлений развития науки вещного права, отдельных вещно-правовых институтов;
систематизированные и глубокие знания учебного материала по всем разделам программы;
безупречное знание предмета, определений, и других ключевых категорий вещного права и смежных с ним дисциплин;
стилистически грамотное и логически последовательное изложение ответа на все, включенные в билет вопросы;
правильное и уместное использование научной терминологии;
умение быстро и понятно, со ссылкой на действующие нормативные правовые акты, материалы судебной практики, формулировать собственные выводы;
полное и глубокое усвоение содержания нормативных правовых актов основной и дополнительной литературы, предусмотренной программой государственного экзамена;
умение толковать юридические нормы;
понимание значения деятельности юриста в механизме правового регулирования вещных отношений;
Критерии оценки «хорошо»:
общие (без конкретизации и указания авторов, сути и др.) представления об особенностях зарождения и развития вещных прав;
полное усвоение учебного материала, предусмотренного разделами программы;
уверенное знание предмета и других, элементов теории вещного права;
правильное и логическое последовательное изложение ответов на все, включенные в билет вопросы;
правильное и уместное использование научной терминологии;
умение на основе действующих нормативных правовых актов и материалов судебной практики правильно формулировать собственные выводы;
полное и глубокое усвоение содержания нормативных правовых актов,
понимание значения деятельности юриста в, механизме правового регулирования вещных отношений.
Критерии оценки «удовлетворительно»:
общие представления об эволюции вещных прав;
знание предмета и других, элементов теории вещного права;
усвоение содержания разделов, включенных в программу;
правильные, но не во всем последовательные ответы на вопросы экзаменационного билета;
фрагментарный и поверхностный анализ, предусмотренной вопросом проблемы;
не во всем аргументированная квалификация юридически значимых фактов;
неуверенное толкование юридических норм;
Критерии оценки «неудовлетворительно»:
непоследовательные ответы на вопросы экзаменационного билета;
фрагментарный и поверхностный анализ, предусмотренной вопросом проблемы;
отсутствие минимума знаний, предусмотренных разделами программы;
неверная квалификация юридически значимых фактов;
отсутствие правильных ответов при использовании наводящих вопросов;
грубые смысловые, стилистические и логические ошибки;
поверхностные представления о праве вообще и вещном праве в частности;
незнание действующего законодательства о вещных правах и юридической терминологии; неаргументированная квалификация юридически значимых фактов.