Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
3_kurs_6_semestr1.doc
Скачиваний:
18
Добавлен:
30.08.2019
Размер:
696.83 Кб
Скачать

Практическое занятие №9

Тема: Особенности проведения профилактических мероприятий у различных контингентов населения: беременных, детей различного возраста, подростков, взрослых.

Цель: Научить студентов особенностям проведения профилактических мероприятий у различных контингентов населения: беременных, детей различного возраста, подростков, взрослых.

Мотивационная характеристика темы занятия: уметь использовать полученные на данном занятии знания для проведения профилактических мероприятий у различных контингентов населения: беременных, детей различного возраста, подростков, взрослых.

Хронокарта практического занятия.

Этапы занятия

Техническое оснащение

Место

Время

Оборудование, инструментарий

Учебные пособия, средства контроля

1. проверка исходных знаний

-

Контрольные вопросы, задачи

Учебная комната

15 мин.

2. Инструктаж преподавателя о содержании занятия

-

План занятия

Учебная комната

10 мин.

3. Практическая работа студентов

Стоматологический инструментарий, самостоятельная работа студентов

Контроль работы студентов

Стомат. кабинет

75 мин.

4. Контроль результатов усвоения

Оборудование учебного кабинета

Ситуационные задачи, беседа с преподавателем

Учебная комната

25 мин.

5. Задание на следующее занятие

--//--

Методические рекомендации, учебная и дополнительная литература

Учебная комната

10 мин.

Тесты для определения исходного уровня знаний (см. далее).

Ожидаемые ответы. Программа профилактики для беременных женщин.

Тактика

Акушера - гинеколога

1. При первом визите в женскую консультацию направить женщину к стоматологу

2. Объяснить необходимость обучения рациональной гигиене полсти рта, лечения зубов, проведения профессиональной гигиене полости рта.

Стоматолога

1. Осмотр полости рта, индивидуальные рекомендации по уходу за зубами

2. Обучение рациональной гигиене полости рта

3. Профессиональная гигиена полсти рта с интервалом в 2-3 месяца

4. Мотивация женщин к уходу за зубами детей сразу после их прорезывания

5. Рекомендации по ограничению в питании детей сахара до 20г в сутки и использование соски-пустышки.

Педиатра

1. Пропаганда грудного вскармливания

2. Рекомендации по режиму питания, ограничению потребления сахара до 20 г в сутки

3. Мотивация родителям к регулярным посещениям стоматолога, начиная с 6-месячного возраста ребенка.

Программа профилактики среди детей раннего возраста.

Тактика

Педиатра

1. При первом визите – направление матери с ребенком к стоматологу

2. Пропаганда грудного вскармливания

3. Рекомендации по режиму питания.

Стоматолога

1. Мотивация родителей – с 6-месячного возраста регулярное посещение стоматолога (1 раз в полгода)

2. Мотивация родителей к уходу за зубами детей с момента их прорезывания

3. Обучение родителей гигиеническому уходу за полостью рта детей, начиная с прорезывания первых временных зубов

4. Регулярный контроль за осуществлением гигиенических мероприятий у детей.

Матери

1. Проведение ежедневного гигиенического ухода за полостью рта ребенка:

  • В 5-6 месяцев – чистка очень мягкой зубной щеточкой без применения зубной пасты – и 1 раз в день (вечером, перед сном)

  • В 8-10 месяцев – чистка мягкой детской зубной щеткой (длина рабочей части не более 15мм) без применения зубной пасты – 2 раза в день (утром, вечером)

  • С 2-2,5 лет – чистка мягкой зубной щеткой с применением гелеобразной зубной пасты 2 раза в день

2. Соблюдение режима кормления ребенка

3. Ограничение потребления сахара детьми

4. Соблюдение рекомендаций по использованию соски

5. Предупреждение возникновения у ребенка вредных привычек.

Программа профилактики кариеса в период прорезывания постоянных зубов у детей.

Программа включает в себя обучение родителей и пациентов основам поддержания стоматологического здоровья и совмещает рациональную гигиену полости рта (контролируемую чистку зубов и профессиональную) и местное применение препаратов фтора.

Программа профилактики стоматологических заболеваний с учетом возрастных и психологических особенностей детского возраста.

Дошкольный возраст – является важным этапом психического развития детей, и в программе должны превалировать преимущественно игровые формы обучения, беседы с родителями и педагогами.

В младшем школьном возрасте – хорошие результаты в обучении детей групповые формы организации занятий, напоминающие сюжетно-ролевые игры, к которым дети привыкли еще в дошкольном возрасте. При разработке программ профилактики необходимо обязательно учитывать физиологические особенности детей, в частности, повышенный риск возникновения кариеса в период прорезывания постоянных зубов.

В подростковом возрасте рекомендуются групповые формы организации занятий, с учетом особенностей межличностных отношений, основанных на взаимопомощи. Образовательная программа для подросткового возраста может быть представлена циклом лекций и практических занятий по обучению гигиеническим навыкам.

Для старшего школьного возраста характерен более высокий уровень самосознания. Целью занятий со старшеклассниками является мотивация их к уходу за полостью рта с активным изучением научно-популярной литературы по этому вопросу. В образовательной программе для старшеклассников стоматологическое просвещение проводится в виде лекций, обучение практическим навыкам чистки зубов среди юношей и девушек осуществляли раздельно.

Основная литература:

  1. Кузьмина Э.М. Профилактика стоматологических заболеваний / Э. М. Кузьмина.-М.: Уч. пособие, 2001. – 216 с.

  2. Стоматологическая профилактика у детей / В.Г. Сунцов [и др.]. – М.: Медицинская книга, 2001. – 344 с.

  3. Стоматология детского возраста. Под ред. Т.Ф. Виноградовой. Москва: «Медицина», 1987 г.

  4. Материал лекций по детской стоматологии.

  5. Первичная профилактика в стоматологии. Пахомов Г.Н. Москва: «Медицина», 1982 г.-240 с.

Дополнительная литература:

  1. Профилактика и эпидемиология стоматологических заболеваний. М.П. Водолацкий [и др.]. – Ставрополь, 2004. – 200 с.

  2. Профилактика стоматологических заболеваний. Мельниченко Э.М. Минск. 1990 г.

  3. Первичная профилактика стоматологических заболеваний у детей. Разумеева Г.И., Удовицкая Е.В., Букреева Н.М. Киев: «Здоровье», 1987 г.

  4. Диспансеризация детей у стоматолога. Виноградова Т.Ф. Москва: «Медицина», 1988 г.

  5. Профилактика заболеваний зубов и полости рта. Федоров Ю.А.

    1. Москва: «Медицина», 2003 г.

  6. Профилактика основных стоматологических заболеваний. Лобанов С.А. Москва: «Медицина», 2003 г.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]