- •Авторы:
- •Рецензенты:
- •Содержание
- •Введение
- •Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины
- •Опд.Ф.12 Уголовно-процессуальное право (уголовный процесс)
- •Тематический план
- •Программа курса
- •Тема 1. Сущность, назначение и основные уголовно-процессуальные понятия
- •Тема 2. Принципы уголовного процесса и их система
- •Тема 3. Участники уголовного судопроизводства
- •Тема 4. Доказательства и доказывание
- •Тема 5. Меры процессуального принуждения
- •Тема 6. Ходатайства и жалобы
- •Тема 7. Процессуальные сроки и процессуальные издержки
- •Тема 8. Реабилитация
- •Тема 9. Возбуждение уголовного дела
- •Тема 10. Предварительное следствие и дознание
- •Тема 11. Общие условия предварительного расследования
- •Тема 12. Привлечение лица в качестве обвиняемого
- •Тема 13. Приостановление и возобновление предварительного следствия
- •Тема 14. Формы и порядок окончания предварительного следствия
- •Тема 15. Подсудность
- •Тема 16. Подготовка к судебному заседанию
- •Тема 17. Судебное разбирательство
- •Тема 18. Производство в суде второй инстанции
- •Тема 19. Исполнение приговора
- •Тема 20. Пересмотр вступивших в законную силу приговоров, определений и постановлений суда
- •Тема 21. Возобновление производства по уголовному делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств
- •Тема 22. Производство по делам несовершеннолетних
- •Тема 23. Производство по применению принудительных мер медицинского характера
- •Тема 24. Особенности производства по уголовным делам в отношении отдельных категорий лиц
- •Тема 25. Международное сотрудничество в сфере уголовного судопроизводства
- •Тема 26. Уголовный процесс в зарубежных странах
- •Тематический план семинарских занятий для студентов очной формы обучения
- •Для студентов заочной формы обучения
- •Планы семинарских занятий тема 1. Сущность, назначение и основные понятия уголовного процесса
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 7
- •Задание 8
- •Задание 9
- •Тема 2. Принципы уголовного процесса
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Задание 7
- •Задание 8
- •Тема 3. Участники уголовного процесса
- •Тема 4. Доказательства и доказывание
- •Задание 5
- •Тема 5. Меры процессуального принуждения
- •Задание 8
- •Задание 13
- •Тема 6. Возбуждение уголовного дела
- •Задание 12
- •Тема 7. Общие условия предварительного расследования
- •Тема 8. Следственные действия
- •Задание 25
- •Задание 44
- •Тема 9. Привлечение в качестве обвиняемого
- •Тема 10. Приостановление предварительного расследования
- •Тема 11. Прекращение уголовного дела и уголовного преследования
- •Тема 13. Подготовка дела к судебному разбирательству и назначение судебного заседания
- •Тема 14. Судебное разбирательство
- •Задание 1
- •Тема 15. Производство в суде второй инстанции
- •Тема 16. Исполнение приговора
- •Задание 3
- •Тема 17. Пересмотр приговоров, вступивших в законную силу
- •Методические рекомендации по написанию курсовых работ
- •Темы курсовых работ (для студентов очного отделения)
- •Темы курсовых работ (для студентов заочного отделения)
- •Рекомендуемые темы дипломных работ
- •Нормативные акты и литература Международные правовые акты
- •Правовые акты рф
- •1. Нормативные акты органов законодательной власти
- •2. Нормативные акты органов судебной власти Постановления Конституционного суда рф
- •Определения Конституционного суда рф
- •Постановления Пленума Верховного суда рф
- •Основная литература
- •Дополнительная литература к темам 1, 2
- •К теме 3
- •К теме 4
- •К теме 5
- •К темам 6−9
- •К теме 10
- •К теме 11
- •К темам 12−14
- •К теме 15
- •К теме 16
- •К теме 17
- •Контрольные вопросы для подготовки к зачету/экзамену (к зачету с 1 по 49 вопрос)
- •Контрольные вопросы для подготовки к государственной аттестации
- •Якимович юрий константинович шидловская юлия викторовна
Задание 8
Несовершеннолетние Б. и Ж. обвинялись в грабеже. В школе у одноклассника они отобрали сотовый телефон. К следователю пришел отец Ж. и просил не арестовывать его сына и в качестве залога предложил принадлежащий ему на праве личной собственности жилой дом.
Может ли в качестве залога при избраний этой меры пресечения выступать недвижимое имущество, акции, ценные бумаги?
Как определяется сумма залога? Может ли она изменяться в ходе расследования?
Кто может выступать залогодателем?
Могут ли ими быть юридические лица?
Каков порядок избрания этой меры пресечения?
Задание 9
Рядовой Л., служивший в г. Новосибирске, самовольно приехал к родителям в г. Томск и в часть не вернулся. Мать Л. стала предпринимать попытки перевести сына для продолжения службы в г. Томск. Однако через месяц Л. был арестован за совершение кражи. Адвокат Л. ходатайствовал перед следователем военной прокуратуры об изменении в отношении Л. меры пресечения на наблюдение командования воинской части. На это следователь ответил, что пусть сначала адвокат найдет такого командира, который бы взял Л. к себе в часть.
Обоснован ли отказ следователя в удовлетворении ходатайства защитника?
В каких случаях и к каким категориям граждан избирается мера пресечения – наблюдение командования воинской части?
Каков порядок ее применения?
В чем сходство и отличие ее от присмотра за несовершеннолетним и личного поручительства?
Задание 10
В. и Р. обвинялись в совершении кражи 10 бутылок водки, нескольких плиток шоколада и пяти блоков сигарет из продовольственного магазина. Следователь вынес постановление о возбуждении ходатайства перед судом о применении заключения под стражу к каждому из них по мотиву тяжести совершенного преступления. Судья согласился с заключением под стражу В., а в отношении Р. дал указание следователю избрать мерой пресечения подписку о невыезде: Р. всего 17 лет, он учится в институте и положительно характеризуется.
Правильно ли поступил судья?
Как должен поступить следователь, если он не согласен с указанием судьи?
Какие особенности предусмотрены законом при применении в качестве меры пресечения заключения под стражу?
На какой срок может быть избрана эта мера пресечения, и каков порядок ее продления?
Задание 11
В отношении М., обвинявшегося в грабеже, следователь вынес постановление о возбуждении ходатайства перед судом о применении в качестве меры пресечения заключения под стражу. Судья избрал меру пресечения в виде залога. В подготовительной части судебного разбирательства М. заявил ходатайство об изменении меры пресечения на подписку о невыезде в связи с тяжелым материальным положением семьи. Суд удовлетворил ходатайство М. Приговором суда М. признан виновным и приговорен к двум годам лишения свободы. Однако мера пресечения ему была оставлена прежняя – подписка о невыезде. Кассационная инстанция, рассматривавшая жалобу М., оставила приговор в силе и изменила меру пресечения на заключение под стражу. Однако в зале суда М. под стражу взят не был, поскольку отсутствовал при рассмотрении его дела в кассационной инстанции.
Проанализируйте обоснованность принятых в отношении М. решений.
Каков порядок избрания, изменения и отмены мер пресечения?
Каков порядок осуществления решения судьи (суда) об избрании меры пресечения заключения под стражу?
Задание 12
Отбывая наказание в колонии строгого режима, осужденный С. был привлечен в качестве обвиняемого по делу о захвате заложников. В отношении него была избрана мера пресечения – заключение под стражу. В этой связи С. в колонии, где он отбывал наказание, был помещен в штрафной изолятор. С. написал жалобу прокурору, в которой просил освободить его из штрафного изолятора.
Как следует поступить прокурору?
Имеются ли особенности при избрании меры пресечения в отношении лиц, отбывающих лишение свободы?
Может ли в отношении них избираться подписка о невыезде, залог, личное поручительство?