- •Образец оформления этикетки
- •Северный государственный медицинский университет
- •Название растения_________________________________________
- •Вопросы к зачету по учебной практике по фармакогнозии.
- •Список основных ботанических семейств, необходимых для усвоения.
- •Блок информации
- •Интродукция и культура лекарственных растений.
- •Ритм сезонного развития.
- •Культура тканей.
- •Рекомендации по изготовлению гербариев.
- •Мероприятия по охране природных ресурсов.
- •Литература:
- •Гербарных образцов травянистых растений.
- •Древесных растений (кустарники, деревья).
- •Качественный химический анализ растительного сырья в полевых условиях.
- •Определение а л к а л о и д о в
- •Определение с а п о н и н о в
- •Определение с е р д е ч н ы х г л и к о з и д о в
- •Определение п о л и с а х а р и д о в
- •Определение ф е н о л ь н ы х с о е д и н е н и й
- •Определение ф л а в о н о и д о в
- •Определение а н т р а ц е н п р о и з в о д н ы х
- •Определение д у б и л ь н ы х в е щ е с т в
- •Отчет о прохождении учебной практики по фармакогнозии
Определение ф л а в о н о и д о в
1г свежего сырья заливают 10-ти кратным количеством 96 % этанола, раствор фильтруют, выпаривают до густого осадка, остаток обрабатывают этанолом. Полученный раствор фильтруют и проводят следующие реакции:
Цианидиновая проба: к 2 мл извлечения добавляют 5-7 капель конц.соляной кислоты и 10-15 мг металлического магния или цинка, через 5-7 минут наблюдается красное, оранжевое или розовое окрашивание. Для усиления окраски, смесь подогревают на водяной бане.
К 1 мл извлечения добавляют 3-5 капель 2 % основного ацетата свинца. Появление желто-оранжевого окрашивания свидетельствует о наличии флавоноидов.
Определение а н т р а ц е н п р о и з в о д н ы х
Приготовить водный отвар свежего сырья 1:10. Полученную водную вытяжку фильтруют и разливают в две пробирки по 2-3 мл. К одной из них приливают 2-3 капли 10% раствора едкой щелочи. Вторая пробирка является контрольной. Появление вишнево-красного окрашивания указывает на присутствие антраценпроизводных (сравнивают с контролем).
Определение д у б и л ь н ы х в е щ е с т в
Экспресс – метод: Кусочек свежего растения закладывают между кусочками индикаторной бумаги и сдавливают плоскогубцами. При наличии дубильных веществ на бумаге образуется окрашенное пятно (синее или зеленое в зависимости от группы дубильных веществ).
Приготовление индикаторной бумаги: Полоски хроматографической бумаги смачивают 0,5 % раствором хлорного железа и высушивают. Раствор хлорного железа содержит 1 мл соляной кислоты в 100 мл раствора.
Готовят водный отвар свежего сырья (1:10). Извлечение фильтруют. Полученный прозрачный фильтрат наливают в три пробирки по 2-3 мл (одна из них является контролем). В одну пробирку прибавляют 2-3 капли железоаммиачных квасцов – окрашивание содержимого пробирки в синий или зеленый цвет указывает на присутствие дубильных веществ, а так же соединений фенольного характера. В другую пробирку прибавляют 1-2 капли 1% раствора желатина в изотоническом растворе. Наличие осадка указывает на присутствие дубильных веществ. Примечание: в реакции с желатином следует избегать избытка реактива, т.к. при этом осадок может раствориться.
Отчет о прохождении учебной практики по фармакогнозии
Студента_______________________________________________
(Ф.И.О.)
_____курса фармацевтического факультета СГМУ
Место прохождения практики_______________________________
Время прохождения практики_______________________________
Перечень основных видов практических работ по определению лекарственных растений, гербаризация, первичной интродукции, агротехники и др.
_____________________________________________________________
Основные культивируемые виды на участках и оранжереях базы_________________________________________________________
Районы обследованной местной флоры____________________________
Выводы по организации и ходу практики___________________________
Пожелания по улучшению практики______________________________
Перечень представляемых отчетных документов и материалов (дневник, гербарии, сырьё и т.д.)__________________________________________