Тема 29. Научно-технический прогресс и научное производство
Задание 1. Охарактеризуйте вклад научно-технического прогресса в экономическое развитие и методологию, используемую для его количественной оценки. Какие показатели могут быть использованы для измерения эффективности научно-технического прогресса?
Задание 2. Охарактеризуйте «ненейтральный» и «нейтральный» типы научно-технического прогресса и дайте их геометрическую интерпретацию. Объясните содержание термина «ненейтральный» научно-технический прогресс применительно к капиталоемкому и трудоемкому, капиталосберегающему и трудосберегающему типу научно-технического прогресса.
Нейтральный тип научно-технического прогресса подразделяется на нейтральные типы по Харроду, Хиксу, Солоу. Объясните, почему каждый из названных выше типов научно-технического прогресса может считаться нейтральным, что общего между ними и каковы их отличия.
Задание 3. Определите тип
научно-технического прогресса, если
функциональная зависимость объема
выпуска от затрат факторов производства
Y = F(К,
L, t)
имеет следующий вид: 1)
2)
Задание 4. Представьте в виде таблицы в хронологическом порядке концепции и их авторов, в которых раскрываются взаимосвязи производства с научно-техническим прогрессом и его роль в развитии общества XX в. Ниже дается содержательная характеристика таких теорий, которые требуется упорядочить во временном разрезе:
открывая огромные производственные возможности, автоматизация ведет к массовой безработице. Это требует активного государственного регулирования экономики и осуществления социальных преобразований;
научно-техническое развитие ставит серьезные проблемы социально-психологического развития человека в связи с изменениями в труде и потреблении;
развитие техники и технологии оказывает на природу разрушительное действие и вызывает формирование и развитие человеческого капитала;
абсолютизация техники, технологии, господства научно-технической рационализации, научных знаний чревата разрушением культуры человечества;
новые технологии обеспечивают устойчивый экономический рост, развивают массовое потребление;
монопольная прибыль, обеспечиваемая новыми технологиями, является платой за риск, за нововведение;
в ходе научно-технического прогресса на место антагонизма между трудом и капиталом пришел антагонизм между рабочими и технологическим классом (инженерами, техниками, служащими);
индустриальная стадия общества, или общества массового потребления, указывает на ведущую роль технократии в социально-экономическом развитии.
Задание 5. Назовите современные проблемы, связанные с научно-техническим прогрессом. Каковы представления о его роли в развитии общественного производства? Как вы сами оцениваете эту роль научно-технического прогресса?
Задание 6. Каковы особенности финансирования научно-технического прогресса в различных странах, в том числе и в России?
Задание 7. Какие направления научно-технического прогресса в мире отмечаются как приоритетные? Какие направления могут быть избраны в качестве приоритетных для России и почему?
Тема 30. Цикличность экономического развития
Задание 1. Вставьте в нижеприведенный текст слова «по принципу акселератора» или «по принципу мультипликатора», указав фазу цикла:
«Предположим, экономика стремится к полной занятости. Чистый национальный продукт увеличивается, реализация продукции происходит при растущих темпах. Согласно принципу. увеличение реализации продукции приводит к повышению уровня инвестиций; благодаря. повышение уровня инвестиций способствует дальнейшему увеличению чистого национального продукта. Экономика в этих случаях пребывает в фазе.»
Задание 2. Величина используемого основного капитала (Косн) равна 500 ден. ед., норма амортизации АКосн = 10%, объем продаж продукции, согласно прогнозным оценкам, возрастет с 20 000 ден. ед. до 25 000 ден. ед. в первый год и до 32 000 ден. ед. во второй год.
Раскройте динамику (прироста, сокращения) инвестиций по сравнению с изменениями дохода, воспользовавшись понятием акселератора, и решите пример.
Определите объем дополнительных и валовых инвестиций в оборудование.
Задание 3. Рассмотрите механизм циклического развития экономики, построенный на идеях:
обновления основного капитала;
соединения принципа мультипликатора с акселератором.
Что обусловливает движение по фазам цикла в каждой из этих моделей? Могут ли они быть использованы для объяснения движения по фазам цикла, если фаза кризиса была вызвана недопроизводством?
Задание 4. Предельная склонность к потреблению (ПСП) изменяется от 0,5 до 0,7 и с 0,7 до 0,6.
Каким в этом случае будет уровень прироста (спада) инвестиций?
Обозначьте объем производства через Q, инвестиции через К и соответственно изменение их величин через ΔQ и ΔK , мультипликатор через μ и акселератор через v.
Задание 5. Пороговая величина используется в описании циклических процессов.
Каковы виды пороговой величины? Приведите примеры известных всем пороговых величин в макроэкономике.
Задание 6. Проанализируйте данные экономики США. Укажите периоды экономических кризисов (табл. 30.1). Назовите сферы проявления кризисов. Можно ли говорить о какой-либо тенденции экономических кризисов?
Таблица 30.1
Основные показатели экономического развития России в период кризиса |
1990г. |
1991 г. |
1992г. |
1993 г. |
1994г. |
1995 г. |
1996г. |
1997 г. |
Население, млн. чел. |
147,7 |
148.2 |
148,3 |
148,3 |
148 |
148,4 |
147,7 |
147,4 |
ВВП в текущих ценах, млрл руб. |
644,2 |
1398,5 |
19005,5 |
171509,5 |
610 745.2 |
1 540 492,8 |
2145655,5 |
2521 941,5 |
ВВП в сопоставимых ценах, % |
97,0 |
95,0 |
85,5 |
91.3 |
87,3 |
95,9 |
96,6 |
100,9 |
Индекс-дефлятор ВВП (по отношению к предыдущему году) |
1,2 |
2,3 |
15,9 |
9,9 |
4,1 |
2,8 |
1,4 |
1,2 |
ВВП в иенах 1993 г., млрд. долл. |
991,4 |
941,8 |
805,2 |
735,2 |
641,8 |
615,5 |
585,3 |
587,6 |
НД в ценах 1993 г., млрд. долл. |
684,4 |
761.2 |
630,8 |
542,8 |
428,1 |
|
|
|
Валовое накопление основного капитала, включая прирост ценностей в текущих ценах. млрд. долл. |
307,8 |
219,1 |
192,8 |
149,9 |
139,98 |
131,03 |
123,9 |
114,1 |
Расходы госбюджета, млрд. долл. |
|
|
168,3 |
147,8 |
154 |
104 |
92,5 |
89,9 |
Государственный долг на коней года, млрд. долл. |
|
|
|
2011,8 |
246,5 |
235,1 |
261 |
265 |
Налоги на производство и импорт в текущих ценах, млрд. долл. |
|
102,4 |
164,9 |
122,9 |
89,4 |
101,2 |
103,8 |
109,9 |
Субсидии на производство и импорт. млрд. долл. |
|
60,6 |
138,0 |
44,9 |
28,0 |
28,4 |
24,6 |
26.3 |
Валовая прибыль экономики и валовые смешанные доходы в текущих ценах, млрд. долл. |
|
488,6 |
482,6 |
329,9 |
264,1 |
264,6 |
215,7 |
214,6 |
Реальная заработная плата (1990 г. — 100%) |
100 |
91,8 |
83,8 |
76,6 |
70,2 |
65,2 |
|
|
Реальные располагаемые среднедушевые денежные походы ( 1991 г. = 100% ) |
|
100 |
52 |
60,3 |
65,2 |
59,3 |
|
|
Реальные располагаемые денежные доходы, % к предыдущему году |
|
|
52,5 |
116,4 |
112,9 |
84,9 |
99,3 |
105,8 |
Число полностью безработных, тыс. чел. |
— |
— |
3877 |
4305 |
5702 |
6712 |
6732 |
8058 |
Задание 7. Проанализируйте данные экономики России в период Экономического кризиса (табл. 30.2). Укажите особенности этого кризиса.