- •Автор-составитель:
- •Цели и задачи дисциплины
- •Требования к уровню освоения дисциплины
- •Объем дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •Содержание курса
- •Тема 1. Задачи эконометрики в области социально-экономических исследований. Основные этапы эконометрического моделирования.
- •Тема 2. Классическая и обобщенная линейные модели множественной регрессии.
- •Тема 3. Линейные регрессионные модели с переменной структурой.
- •Тема 4. Нелинейные регрессионные модели и их линеаризация.
- •Тема 5. Динамические регрессионные модели.
- •Темы практических занятий
- •Тема 3. Линейные регрессионные модели с переменной структурой. (Практическое занятие).
- •Тема 4. Нелинейные регрессионные модели и их линеаризация. (Практическое занятие).
- •Тема 5. Динамические регрессионные модели. (Практическое занятие).
- •Тема 6. Прогнозирование, основанное на использовании моделей временных рядов. (Практическое занятие).
- •Тема 7. Системы линейных одновременных уравнений. (Практическое занятие).
- •Тема 8. Идентификация систем одновременных уравнений. (Практическое занятие).
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Задача 2.1.
- •Задача 2.2.
- •Задача 2.3.
- •Задача 2.4.
- •Задача 2.5.
- •Задача 2.6.
- •Задача 2.7.
- •Задача 2.12.
- •Задача 2.13.
- •Задача 4.1.
- •Задача 4.2.
- •Задача 4.3.
- •Задача 4.4.
- •Варианты контрольных работ и методические указания по их выполнению
- •Тема 1. Задачи эконометрики в области социально-экономических исследований. Основные этапы эконометрического моделирования.
- •Регрессионные модели с одним уравнением
- •Системы одновременных уравнений
- •Тема 2. Классическая и обобщенная линейные модели множественной регрессии.
- •Тема 3. Линейные регрессионные модели с переменной структурой.
- •Тема 4. Нелинейные модели регрессии и их линеаризация.
- •Тема 5. Модели стационарных и нестационарных временных рядов.
- •Тема 6. Прогнозирование, основанное на использовании моделей временных рядов.
- •Тема 7. Системы линейных одновременных уравнений.
- •Тема 8. Идентификация систем одновременных уравнений.
- •Варианты контрольных работ.
- •Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Вариант 4.
- •Вариант 5.
- •Вариант 6.
- •Вариант 7.
- •Вариант 8.
- •Вариант 9.
- •Вариант 10.
- •Вариант 11.
- •Вариант 12.
- •Вариант 13.
- •Вариант 14.
- •Вариант 15.
- •Вариант 16.
- •Вариант 17.
- •Вариант 18.
- •Вариант 19.
- •Вариант 20.
- •Вариант 21.
- •Вариант 22.
- •Вариант 23.
- •Вариант 24.
- •Вариант 25.
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Литература
- •Методическое обеспечение дисциплины
- •Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплин
Требования к уровню освоения дисциплины
СФЕРА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ПРИМЕНЕНИЯ И СВЯЗЬ С ДРУГИМИ ДИСЦИПЛИНАМИ - современные социально-экономические процессы и явления зависят от большого количества факторов, их определяющих. В связи с этим квалифицированному специалисту необходимо не только иметь четкие представления об основных направлениях развития экономики, но и уметь учитывать сложное взаимосвязанное многообразие факторов, оказывающих существенное влияние на изучаемый процесс. Такие исследования невозможно проводить без знания основ теории вероятностей, математической статистики, многомерных статистических методов и эконометрики, т.е. дисциплин, позволяющих исследователю разобраться в огромном количестве стохастической информации и среди множества различных вероятностных моделей выбрать единственную, наилучшим образом отражающую изучаемый процесс или явление.
В результате изучения дисциплины специалист должен:
- знать методы, модели и приемы, позволяющие получать количественные выражения закономерностей экономической теории на базе экономической статистики с использованием математико-статистического инструментария;
- уметь получать количественные выражения закономерностей экономической теории на базе экономической статистики с использованием математико-статистического инструментария, содержательно интерпретировать формальные результаты;
- приобрести навыки построения эконометрических моделей, позволяющих получать количественные выражения закономерностей экономической теории;
- иметь опыт построения эконометрических моделей, позволяющих получать количественные выражения закономерностей экономической теории.
Объем дисциплины
Объем дисциплины и виды учебной работы
Форма обучения очная
Вид учебной работы |
Количество часов по формам обучения |
|||
080109 |
080105 |
080801 |
080102 |
|
№№ семестров |
5 |
5 |
7 |
6 |
Аудиторные занятия: |
54 |
51 |
51 |
68 |
Лекции |
26 |
26 |
26 |
36 |
практические занятия |
28 |
25 |
25 |
32 |
Самостоятельная работа |
51 |
54 |
49 |
62 |
Всего часов на дисциплину |
105 |
105 |
100 |
130 |
Виды итогового контроля
|
Экзамен – 5 сем. |
Экзамен – 5 сем. |
Экзамен – 7 сем. |
Экзамен – 6 сем. |
Форма обучения очно-заочная
Вид учебной работы |
Количество часов по формам обучения |
|||
080109 |
080105 |
080801 |
080102 |
|
№№ семестров |
7 |
7 |
7 |
7 |
Аудиторные занятия: |
34 |
36 |
34 |
34 |
Лекции |
18 |
20 |
18 |
18 |
практические занятия |
16 |
16 |
16 |
16 |
Самостоятельная работа |
96 |
69 |
71 |
66 |
Всего часов на дисциплину |
130 |
105 |
105 |
100 |
Виды итогового контроля
|
Экзамен – 7 сем. |
Экзамен – 7 сем. |
Экзамен – 7 сем. |
Экзамен – 7 сем. |
Форма обучения заочная
Вид учебной работы |
Количество часов по формам обучения |
|
080109 |
080105 |
|
№№ семестров |
6 |
6 |
Аудиторные занятия: |
12 |
12 |
Лекции |
8 |
8 |
практические занятия |
4 |
4 |
Самостоятельная работа |
93 |
93 |
Всего часов на дисциплину |
105 |
105 |
Текущий контроль |
Контр. раб. – 6 сем. |
Контр. раб. – 6 сем. |
Виды итогового контроля
|
Экзамен – 6 сем. |
Экзамен – 6 сем. |
Форма обучения сокращенная
Вид учебной работы |
Количество часов по формам обучения |
|||
Очная сокращенная |
Очно-заочная сокращенная |
Заочная сокращенная |
||
080105 |
080102 |
080109 |
080105 |
|
№№ семестров |
3 |
4 |
5 |
5 |
Аудиторные занятия: |
57 |
34 |
8 |
8 |
Лекции |
34 |
18 |
4 |
4 |
практические занятия |
23 |
16 |
4 |
4 |
Самостоятельная работа |
48 |
96 |
97 |
97 |
Всего часов на дисциплину |
105 |
130 |
105 |
105 |
Текущий контроль |
|
|
Контр. раб. – 5 сем. |
Контр. раб. – 5 сем. |
Виды итогового контроля
|
Экзамен – 3 сем. |
Экзамен – 4 сем. |
Экзамен – 5 сем. |
Экзамен – 5 сем. |