Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методичка для психол по соц педагогике.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
02.09.2019
Размер:
147.46 Кб
Скачать

Литература:

1.Келасьев В.Н. Интегративная концепция человека. /СПб, 1992.

  1. Кон И.С. Социология личности.-М., 1968.

  2. Кон И.С. Ребенок и общество.-М., 1988.

  3. Панарин А.С. От постчеловеческого в мире к человеческому //Общественные науки и современность.-1991.-№5.

  4. Щепаньский Я. Элементарные понятия социологии. –М., 1969.

  5. Семенов В.Д. Педагогический процесс: социально-педагогический аспект.-Екатеринобург, 1993.

  6. Актуальные проблемы социального воспитания: научно-методический бюллетень -№6 – М.-Запорожье, 1990.

  7. Маслова Н.Ф. Рабочая книга социального педагога. Пособие для самообразования специалистов по социальной работе. – Орел, 1994.

  8. Краевский В.В. Что такое философия образования //Магистр –1994.-№3.

  9. Розин В. Философия образования: предмет, концепции, направления изучения //Вестник высшей школы.-1991.-№1.

  10. Гершунский Б.С. Философия образования /статус, проблемы, перспективы/.-М., 1992.

  11. Берколайко М., Кульневич С., Лещинский В. Педагогика видения /к новой философии педагогики //Вечерний Воронеж. –1992. -№24,25.

  12. Гершунский Б.С. Россия: образование и будущее. –М., 1993.

  13. Шульгин В.Н. Основные вопросы социального воспитания.-М., 1924.

  14. Лихачев Б.Г. Введение в теорию и историю воспитательных ценностей. - М.,1987.

Тема № 5 Исторические предпосылки развития социально-педагогической деятельности в России (3 ч.).

План:

  1. Сущность понятий «милосердие» и «благотворительность».

  2. Основные формы социальной помощи детям в Руси в 1Х-ХУ11 вв.

  3. Формирование государственного презрения детей с ХУ11 до первой половины Х1Х вв.

  4. Система социальных служб помощи детям в к. XIX - начале ХХ в.

  5. Политика советского государства по отношению к благотворительности и милосердию после революции 1917г.

  6. Благотворительность и милосердие в современной России.

Литература.

  1. Бадя Л.В. Благотворительность и меценатство в России: Крат. истор. очерк.- М., 1993

  2. Благотворительные организации социальной направленности. - М., 1998.

  3. Егошина В.Н., Ефимова Н.В. Из истории презрения и социального обеспечения детей в России. М., 1993.

  4. О благотворительной деятельности и благотворительных организациях: Федеральный Закон РФ.- М., 1995.

  5. Лафарг П. Благотворительность. - М., 1988.

  6. Милосердие: учебное пособие. М., 1998.

7.Просветова Т.С. Становление, современное состояние и перспективы социальной педагогики в России. – М.: Прометей, 2003. – С. 55

8. Просветова Т.С. Становление социальной педагогики в России в начале ХХ века: предпосылки и факторы. – Воронеж: ВГУ, 2002. – С. 153

Проблемные задания к теме № 5:

  1. Может ли существовать милосердие без благотворительности и благотворительность без милосердия? Как взаимосвязаны эти понятия?

  2. Чем объясняется внимание Петра I к социальной сфере? Свою точку зрения докажите.

Тема №7 Гендерная социализация (2 ч.).

План:

  1. Гендерные роли. Гендерные различия в характеристиках социального интеллекта.

  2. Особенности гендерной социализации.

  3. Гендерные стереотипы.

  4. Роль матери в воспитании ребёнка.

  5. Роль отца в воспитании ребёнка.

  6. Некоторые аспекты раздельного по полу обучения.

Литература:

  1. Практикум по гендерной психологии. Под ред. И.С. Клёциной. Спб. - «Питер».- 2003.

  2. Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология мужчины и женщины. Спб. «Питер».-2002.

  3. Абраменкова В.В. Половая дифференциация и межличностные отношения в детской группе.// Вопросы психологии. №5.-1987.-с. 70-78.

  4. Психологические и социальные функции полоролевых стереотипов.// Вопросы психологии. 1985.№3.- с. 135-140.

  5. Алёшкина Ю.А., Волович А.С. Проблемы усвоения ролей женщины.// Вопросы психологии. 1991.-№4.-с. 74-82

  6. Алешкина Ю.Е., Лекторская Е.В. Ролевой конфликт работающей женщины.// Вопросы психологии.-1989.-№5.- с. 80-88.

  7. Бендас Т.В. Гендерные исследования лидерства.// Вопросы психологии. –2000. №1.-с.87-95

  8. Бреслав Г.М., Хасан Б.И. Половые различия и современное школьное образование.// Вопросы психологии. 1990. №3.- с.64-69.

  9. Каган В.Е. Семейные и полоролевые установки установки у подростков.// Вопросы психологии –1987. №2.с.54-61.

  10. Гендерная экспертиза российского законодательства. Отв. ред. Л.Н. Завазская. - М.2001

  11. Гендерный колейдоскоп. Курс лекций. Под ред. М.М. Малышевой.- М., 2001.

  12. Жербкин С. Введение в гендерные исследования.- Харьков. 2001. ч.2

  13. Жербкина И. Введение в гендерные исследования.-Спб.2001.ч.1