4. Содержание дисциплины

Раздел 1. Проблема социологического измерения.

1.1. Качественная и количественная методологии социологического исследования. Понятие о методе: теоретические и эмпирические методы исследования. Количественная (позитивистская) и качественная (понимающая) парадигмы в социологии. Общенаучные и частнонаучные методы исследования. Идеалы и нормы научности в естественных и общественных науках. Общее представление о «мягкой» и «жесткой» стратегиях получения исходных данных. Кризис измерения, обусловленный столкновением двух стратегий. Пути выхода из кризиса. Общие принципы измерения в социологи. Проблемы измерения, возникающие в эмпирических исследованиях.

1.2. Организация социологического исследования.

Позитивистская модель социологического исследования. Программа и ее функции в структуре исследовательской деятельности социолога. Теоретический раздел программы. Определение целей и задач исследования. Понятие социального заказа и источники формирования исследовательских проблем. Соотношение проблемы и предмета исследования. Проблемная ситуация и исследовательская проблема. Формирование теоретико-гипотетической модели предмета исследования. Теоретическая и эмпирическая интерпретация основных понятий исследования, формирование гипотез. Виды гипотез, требования к гипотезе. Переход от теоретической концепции исследования к методической стратегии и методическому инструментарию. Операционализация понятий. Индикат, индикатор, показатель, индекс. Методический раздел программы, его функции и содержание: обоснование выборки, описание методической стратегии исследования, методов сбора и анализа эмпирических данных. Организационный раздел программы: необходимые финансовые ресурсы (смета), кадры, оборудование, параллельное и последовательное распределение видов работ во времени. Этапы социологического исследования. Подготовительный этап: поиск и формирование заказа, оформление отношений с заказчиком, подготовка теоретического и методического разделов программы. Полевой этап сбора эмпирической информации: пилотажное (пробное) исследование, корректировка программы и методики, основной этап полевой работы, первичный контроль собранной информации. Заключительный этап: обработка, анализ и интерпретация эмпирической информации.

Раздел 2. Социологическое измерение: теория и методы.

2.1. Методологические основы теории измерений в социологии.

Логика и теория отношений как методологические основы теории измерений. Теория объективных измерений. Теория субъективных измерений. Структура измерения: объекты, показатели, процедура сравнения. Понятие процедуры социологического измерения. Основные процедуры, связанные с социологическими измерениями: формирование эмпирических индикаторов, шкалирование.

2.2. Шкалирование.

Понятие и характеристика шкалы (описание, порядок, расстояние и наличие начальной точки). Количественные и качественные шкалы. Абсолютная шкала. Шкала отношений. Шкала интервалов. Шкала порядка. Шкала наименований. Шкалы установок (шкала Терстоуна, шкала Лайкерта, шкала Гуттмана). Использование шкал измерений. Надёжность и достоверность измерения социальной информации.

2.3. Формирование эмпирических индикаторов.

Понятия эмпирического свойства и индикатора. Свойства индикатора (вероятностный характер отношений индикатора и теоретического свойства; неоднозначность; множественность; контекстуальность). Переменные.

2.4. Методы измерения.

Прямое (основное) и косвенное (производное) измерение. Основные методы прямого измерения (непосредственная оценка; ранжирование; парная оценка). Основные методы косвенного измерения (укрупнение градаций шкалы; построение индексов). Репрезентативная теория измерений и её применение.