- •Профильной экологической смены
- •Объяснительная записка.
- •Теоретические занятия
- •Практические занятия и экскурсии
- •Массовые мероприятия
- •Распорядок дня
- •Учебно-тематический план работы профильной экологической смены
- •План-сетка работы профильный экологической смены “школа экологического выживания”
- •Механизм реализации программы
- •Пирамида педагогического управления сменой. Начальник лагеря
- •Педагог-организатор
- •Духовно-физическое оздоровление и развитие детей
- •2. Декларация законов, прав, обязанностей.
- •3. Логика развития лагерной смены.
- •4. Рейтинг личностного роста.
- •Ожидаемые результаты
- •Последействие программы
Учебно-тематический план работы профильной экологической смены
“ШКОЛА ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВЫЖИВАНИЯ”
Наименование |
Всего |
Количество часов по формам занятий |
|
разделов и тем |
часов |
Теоретич. занятия |
Практич. занятия |
1 |
2 |
3 |
4 |
1. Нравственные и этические аспекты взаимодействия человека и природы. Современные экологические проблемы на примере Нижегородской области. |
1
|
1 |
- |
2. Биологическое разнообразие и необходимость его сохранения. |
1 |
1 |
- |
3. Понятие об экосистеме. Структура и динамика экосистем. |
1 |
1 |
- |
4. Прогноз состояния окружающей среды. Понятие о мониторинге. |
1 |
1 |
- |
5. Изменение природных сообществ под влиянием хозяйственной деятельности. |
1 |
1 |
- |
6. Исторические этапы формирования проблемы выживания человека. Варианты и причины возникновения экологически экстремальных ситуаций. |
1 |
1 |
- |
7. Организация аварийного перехода. |
1 |
1 |
- |
8. Однодневный туристский поход:
|
8
|
- |
8 |
9. Видовое разнообразие растительных сообществ. Методика геоботанического описания. |
2 |
- |
2 |
10. Разнообразие фауны различных биотопов. |
2 |
- |
2 |
11. Изучение нарушенных экосистем: вырубок, гарей и т.п. |
2 |
- |
2 |
12. Экологические тропы и работа на них. |
2 |
- |
2 |
13. Экскурсия на сфагновое болото |
3 |
- |
3 |
14. Маршрутный учет амфибий и рептилий. |
4 |
- |
4 |
15. Прохождение тропы открытий. |
2 |
- |
2 |
16. Способы определения расстояний до доступных и недоступных объектов. |
2 |
1 |
1 |
1 |
2 |
3 |
4 |
17. Определение высоты доступных и недоступных объектов. |
2 |
1 |
1 |
18. Некоторые правила для юного следопыта. |
2 |
1 |
1 |
19. Однодневный туристский поход:
|
8
|
- |
8 |
20. Применение элементов геоботанического описания на практике выживания человека в условиях природной среды. |
2 |
- |
2 |
21. Способы аварийного ориентирования в пространстве и времени в условиях автономии. Ночное ориентирование. |
2 |
- |
2 |
22. Способы подачи сигналов бедствия. |
1 |
1 |
- |
23. Оказание первой медицинской помощи при кровотечениях. |
2 |
- |
2 |
24. Оказание первой медицинской помощи при синем утоплении. |
1 |
1 |
- |
25. Оказание первой медицинской помощи при переломах, ушибах, растяжениях, вывихах. |
1 |
- |
1 |
26. Оказание первой медицинской помощи при ожогах. Ожоговый шок. |
1 |
1 |
- |
27. Оказание первой медицинской помощи при синдроме длительного сдавливания. |
1 |
1 |
- |
28. Оказание первой медицинской помощи при укусах змей и насекомых. |
1 |
1 |
- |
29. Оказание первой медицинской помощи при пищевом отравлении. |
1 |
1 |
- |
30. Походная медицинская аптечка. Формирование и укладка. |
1 |
- |
1 |
Всего: |
60 |
16 |
44 |