- •Профильной экологической смены
- •Объяснительная записка.
- •Теоретические занятия
- •Практические занятия и экскурсии
- •Массовые мероприятия
- •Распорядок дня
- •Учебно-тематический план работы профильной экологической смены
- •План-сетка работы профильный экологической смены “школа экологического выживания”
- •Механизм реализации программы
- •Пирамида педагогического управления сменой. Начальник лагеря
- •Педагог-организатор
- •Духовно-физическое оздоровление и развитие детей
- •2. Декларация законов, прав, обязанностей.
- •3. Логика развития лагерной смены.
- •4. Рейтинг личностного роста.
- •Ожидаемые результаты
- •Последействие программы
План-сетка работы профильный экологической смены “школа экологического выживания”
№/№ |
Утро - до 13.00 |
День - с 14.00 до 18.00 |
Вечер - с 19.30 до 22.00 |
1 |
2 |
3 |
4 |
1-й день
|
Заезд. Организация и обустройство базового палаточного лагеря. Совещание педсостава. |
Ознакомление с распорядком дня и требованиями безопасности к режиму в лагере. Беседа: “Нравственные и этические аспекты взаимодействия человека и природы. Современные экологические проблемы на примере Нижегородской области” - 1 час. |
Вечер знакомств. Реклама экологически достопримечательных мест своего района. |
2-й день |
Беседа: “Биологическое разнообразие и необходимость его сохранения” -1 час. Практическое занятие: “Видовое разнообразие растительных сообществ. Методика геоботанического описания” - 2 часа.
|
Товарищеская встреча по русской лапте (командное первенство). Практическое занятие: “Первая помощь при синем утоплении” - 1 час. |
Экологический брейн-ринг. |
3-й день |
Экскурсия: “Голоса птиц” - 1 час (раннее утро). Беседа: “Понятие об экосистеме. Структура и динамика экосистем” - 1 час. Практическое занятие: “Разнообразие фауны различных биотопов” - 2 часа. |
Практическое занятие: “Организация аварийного перехода” - 1час. Командное состязание на ловкость и взаимовыручку “Веревочный курс”. |
Игра “Экология и экономика”. |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
Однодневный поход: |
||
4-й день |
Передвижение по маршруту - 2 часа. Практическое занятие: “Лес. Огонь. Человек.” - 1 час. Попутно:
|
Практическое занятие: "Организация и обустройство аварийного кострового бивака" - 1 час. Выполнение задания: “Обед” (каждый отряд готовит трапезу из трех блюд, которую оценивает жюри). Передвижение по маршруту - 2 часа. Попутно:
|
Возвращение в базовый лагерь. |
5-й день
|
Беседа: “Исторические этапы формирования проблемы выживания человека. Варианты и причины возникновения экологически экстремальных ситуаций” - 1 час. Практическое занятие: “Применение элементов геоботанического описания на практике выживания человека в условиях природной среды” - 2 часа.
|
Подготовка к вечернему мероприятию. Беседа: “Прогноз состояния окружающей среды. Понятие о мониторинге” - 1 час. |
Конкурс экологической сказки. |
6-й день |
Беседа: "Изменение природных сообществ под влиянием хозяйственной деятельности" – 1 час. Практическое занятие: “Оказание первой мед. помощи при кровотечениях" - 2 часа.
|
Теоретическое занятие: “Способы подачи сигналов бедствия" - 1 час. Товарищеская встреча по волейболу. |
Игра "Экологические дебаты". |
1 |
2 |
3 |
4 |
7-й день |
Практическое занятие: “Изучение нарушенных экосистем: вырубок, гарей и т.п.” - 2 часа. Теоретическое занятие: “Оказание первой мед. помощи при ожогах. Ожоговый шок" – 1 час.
|
Практическое занятие: “Способы аварийного ориентирования в пространстве и времени в условиях автономии” - 1 час. Товарищеская встреча по футболу. |
Вечер бардовской песни у костра. Практическое занятие: “Ночное аварийное ориентирование” – 40 мин.
|
|
Однодневный поход: |
||
8-й день |
Передвижение по маршруту - 2 часа. Практическое занятие: “Некоторые правила для юного следопыта.” - 2 часа. Попутно:
|
Практическое занятие: "Организация и обустройство аварийного кострового бивака" - 1 час. Выполнение заданий: “Бивак” (каждый отряд в отведенном месте разбивает свой лагерь, который оценивается жюри); “Обед” (каждый отряд готовит трапезу из трех блюд, которую оценивает жюри). Передвижение по маршруту - 2 часа. Попутно:
|
Возвращение в базовый лагерь. |
9-й день |
Практическое занятие-экскурсия: “Экологические тропы и работа на них" - 2 часа. Теоретическое занятие: “Оказание первой мед. помощи при синдроме длительного сдавливания" – 1 час.
|
Теоретическое занятие: “Походная медицинская аптечка. Формирование и укладка" – 1 час. Веселые старты "Туристенок" |
Игра "Экологические дебаты". |
1 |
2 |
3 |
4 |
10-й день
|
Экскурсия: "Маршрутный учет амфибий и рептилий. Знакомство с природными сообществами" – 2 часа. Прохождение Тропы Открытий – 1 час. |
Теоретическое занятие: “Оказание первой мед. помощи при пищевом отравлении" – 1 час.
Подготовка к вечернему мероприятию. |
Конкурс экологических маршрутов.
|
11-й день |
Практическое занятие: “Способы определения расстояний до доступных и недоступных объектов" – 2 часа. Экскурсия: "Маршрутный учет амфибий и рептилий. Знакомство с природными сообществами" – 1 час.
|
Теоретическое занятие: “Оказание первой мед. помощи при укусах змей и насекомых" – 1 час.
Полоса препятствий. |
Вечер бардовской песни у костра.
|
12-й день |
Экскурсия на сфагновое болото (знакомство с особенностями природы верхового болота, сбор голубики, грибов) – 3 часа. |
Практическое занятие: “Оказание первой мед. помощи при переломах, ушибах, растяжениях, вывихах" – 1 час.
Подготовка к вечернему мероприятию. |
Выставка "Природа и творчество". |
13-й день |
Практическое занятие: "Определение высоты доступных и недоступных объектов" – 2 часа. Экскурсия: "Маршрутный учет амфибий и рептилий. Знакомство с природными сообществами" – 1 час. |
Состязание на проверку спец. умений и навыков, а также взаимовыручки "Маршрут выживания". |
Подведение итогов смены. Награждение. Бардовская песня у костра. Прохождение Тропы Открытий. |
14-й день |
День отъезда
|