«С» Задания для самоподготовки:
Клавиша для стирания символа справа от курсора: ______Delete______
Клавиша для стирания символа слева от курсора: ____Backspace__________
Клавиша для переключения режимов Вставка/Замещение: ___insert____
Клавиша для перевода клавиатуры в верхний регистр: ___shift____
Клавиша для переключения клавиатуры со строчных букв на прописные и обратно: _____caps lock___________
Текстовым файлам, создаваемым программой «Блокнот», присваивается расширение __.txt____
Графическим файлам, создаваемым редактором Paint, присваивается расширение __.bmp_____
Документам, создаваемым редактором Word , присваивается расширение __.doc____
Электронным таблицам, создаваемым программой Excel, присваивается расширение __exBc_____
Программа для просмотра временно сохраняемого в памяти фрагмента текста или рисунка называется ____буфером обмена___________________
Для первичной или повторной записи документа на магнитный диск необходимо выбрать команду ________сохранить__________ из меню _файл_______
Для вызова существующего документа на редактирование необходимо выбрать команду ____открыть ___________ из меню ____файл_____
Для повторной записи файла на другой диск, в другую папку или с другим именем необходимо выбрать команду _____сохранить____________ из меню __файл______
Для удаления фрагмента текста или рисунка из документа и перемещения его в буфер обмена необходимо выбрать команду __вырезать_______________ из меню __правка________
Для помещения копии фрагмента текста или рисунка из документа в буфер обмена необходимо выбрать команду ____копировать_____________ из меню ___правка_______
Для помещения фрагмента текста или рисунка из буфера обмена в документ необходимо выбрать команду ___вставить______________ из меню ___правка_______
«А» Основные инструменты панелей управления в WORD.
Проставьте в кружках номера соответствующих инструментов управления:
1) Создать новый документ 2) Открыть документ 3) Сохранить документ 4) Добавить таблицу 5) Вставить рисунок 6) Изменить масштаб изображения 7) Вырезать выделенный объект 8) Копировать выделенный объект 9) Вставить выделенный объект 10) Изменить размер шрифта 11) Центрировать абзац 12) Выровнять абзац по ширине 13) Предварительный просмотр документа 14) Вставить нумерованный список 15) Отменить
Практическое занятие № 5. Дата _____________________
Тема: Контрольная работа 2: выполнение фрагмента документа с заданным форматированием, таблицей и рисунком в редакторе Word.
«А» Параметры форматирования документа в WORD.
(вписать параметры форматирования документа по индивидуальному заданию - вариант _____ )
Практическое занятие № 6. Дата _____________________
Тема: Основы анализа медико-биологических данных в табличном процессоре Excel.
Цель: Освоение основных возможностей программы Excel по формированию таблиц, выполнению расчетов и построению графических диаграмм медико-биологических показателей.
«А» Основные элементы окна и инструменты панелей управления в EXCEL.
Проставьте в кружках номера соответствующих элементов и инструментов:
1) Активная ячейка 2) Координаты активной ячейки 3) Ярлыки листов рабочей книги 4) Строка формул 5) Центрировать заголовки по ширине таблицы 6) Выполнить автосуммирование 7) Вставить функцию 8) Сортировать по возрастанию 9) Вставить диаграмму 10) Увеличить разрядность 11) Применить денежный формат 12) Добавить границы (рамки) 13) Включить панель инструментов рисования
«А» Результаты формирования и расчета таблицы показателей динамики роста числа врачей.
Формулы:
«А» Диаграмма для показателей динамики:
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
Практическое занятие № 7. Дата _____________________
Тема: Расчет таблиц и графическое отображение относительных показателей в табличном процессоре Excel.
Цель: Освоение методики расчета и графического отображения экстенсивных и интенсивных относительных показателей, оценки достоверности их различия с использованием программной среды для работы с электронными таблицами.