7. Понятие о памяти.Теории и виды.

Память –запоменане сохрон и посл воспроиз-е того что чел воспренем очем думает что пережив и с чем дейс действует. Без П невозм. Нормал. Функц-ие ни личности, ни общ-воа.Теории памяти: 1.ассоциативная (18-19век,Эббингауз. Ассоциация-связь явлений,фактов. Суть: все предметы и явл. Связаны м.д. собой Ас. по сходству,по кантрасту, по смежности, напр. алфавит родн. и ин.яз.и запомин.их тоже в связях.) 2. Гештальттеория. (19-20 в. совец.псих. Зейгарник. Суть: у кажд. чел. есть вражден потреб-ти и вражд.гештальты, т.е.структуры,на основе котор. идет запомин-е и сохр.инф. Значит структурирование материала, напр. разраб. план, подчер. главн.).3.Деятельностная (20в Смирнов и Зинченко. Осн. Понятие деят.-ть Они счит., что П-это мнемическая деятельность,котор,включ мотивы,цель,действия,способы запом-я.Лучше запомин.действия,чем мысли).4.Трактовка забыв-я по Фрейду.(Счит., что чел. забыв. То, что вызыв. Негатив. Эмоции для избавления от них.,но он не совсем прав,ведь часто мы забыв., инф, потомучто не дана установка помнить).Виды П:1.в зависим. от времени:Сенсорн,кратковр,долговр,оператив-я. 2. В завис. От анализаторов:образная,словесно-логич.,двиг-я.,эмоц-я. 3. В завис. От участия воли: произвол. и непроизв.

процессы памяти. Услов и прием

Память можно определить как сп-сть к получению, хране­нию и воспроизведению жизн опыта.К проц. П. относят:Запоминание- избирател-е закрепление образа и впечатления в П., к.й вознекает в созн-и под воздей-ем предметов и явлений действ-ти в процессе ощющения и восприятия лучше запомин-тся то что связано с значимыми целями, мотивами. Процесс запомен мб произвольным и нет, кратковрем, операт, долговремен.

Различают ассоциативное запоминаниепри кот воспрен-й образ связыв-ся с каким-то др образам Осмысленное зап-е- ведущим процессам явл-ся мыш-е и осоз-е связ-й м/д воспринимаемыми объектами Сохранение- удержание заученного в памяти, т.е сохр связей в мозгу.это сложный процесс в ходе к-го инф-я д.б. подвержена переработе.Реконструктивное сохр-е- осуществляется в долговре-й пам. Ин-я подвер-ся изменению в дет-х, сахранен при этом общих признаков. Эпизодическое с.-связано с фиксацией эпизодов, касающ-ся времени местаНепродолжительное с. – после краткого слух воздействия слу. Образ сохр. 2-3 сек

Воспроизведение- воспр-ие ранее отрож-го в сознании образа объекта без повторного воспр-ия Произвольное воспроизведение- предпол-т постонов-е перед индивидом репродук-й задачи в соответствии с конкрет цельюНепр-ое- задача решает без пред-но пост целиВиды воспроизведения: узнавание-восп-е образа при его повторном восприятии, либо на основе предстовлений о нем реминисценция- мало изуч-е явление улучшение воспроизведения достаточно объемной информ-ич.з некоторое время после ее получения. Припоминание- предномеренное поэтапное воспроизведение инф-и в соот-и с постав-й целью. Воспоминание- воспр-е информации, касающего прошлого из жизни чел.Забывание-процес постепенного сниженя возможностивоспрои-ть образ объекта, хранящего в долговремен. Памяит.ур-ни процесса забывания: высок-когда чел.не может самостоятельно восстановить образ объекта но относит просто зделает это после повторного опыта. Средний- полное самост восп-е затруднено, но легко осущест-ся при предстов-и каких то призноков образа. Низкий-чел востон-ет информ сам без ошиб.Ур-ни и приемы рац. Запомен:группировка, состов плана, выделен опорных пунктов, классиф-я(распред предмет по групам), структурирование. Схематизация(изображение в общих чертах), аналогия, перекадировка(проговаривание, предст-е инф-и в оброзной форме). Ассоциация,повторение. Достраивание (привнесение нового в запоменаемый материал).