- •Содержание
- •Электронное обучение: понятие и преимущества
- •Электронное обучение
- •Преимущества электронного обучения
- •Эффективность электронного обучения
- •1.4. Программное обеспечение в электронном образовании
- •Системы дистанционного обучения
- •2.2 Система «Learning Space»
- •2.3 Система «Доцент»
- •2.4 Система «Прометей»
- •2.5 Преимущества сдо Moodle
- •Установка и обзор основных средств управления системой moodle
- •3.1 Установка Moodle
- •Обзор главной страницы
- •3.2.1 Настройка главной страницы
- •3.2.2 Настройка внешнего вида
- •3.2.3 Регистрация пользователей на сайте
- •3.2.4 Оценки (Grade)
- •3.2.5 Обзор плагинов
- •3.2.6 Вкладка «Безопасность»
- •Создание категорий и курсов.
- •4.1 Создание страницы с лекцией
- •Создание лекции с вопросами и оценками
- •4.3 Создание вики-ресурса
- •4.4 Создание глоссария
- •4.5 Создание теста
- •4.6. Создание курса по дискретной математике с помощью Moodle. Описание и структура курса
- •Тема 1
- •Тема 2
- •Заключение
- •Список литературы
2.4 Система «Прометей»
Созданная Институтом образовательных технологий система дистанционного обучения «Прометей» позволяет организовать учебный процесс таким образом, что с одной стороны дает возможность преподавателю (тьютору), находясь в любом месте, где есть доступ к Интернет, — дома или на работе, всесторонне контролировать процесс обучения слушателя, сдачу экзаменов и прохождение тестов, с другой стороны слушателю — приобрести качественные знания и в конечном итоге — документ, подтверждающий получение высшего или дополнительного образования.
Другим достоинством СДО является то, что в ней можно разместить любой курс, любую обучающую программу и проводить дистанционное обучение через Интернет/интранет практически в любых сферах деятельности человека, начиная от академических наук и заканчивая простыми подготовительными курсами (например для поступления в ВУЗ). Во время работы с курсом слушатель имеет возможность обмениваться электронной почтой как с тьютором, так и с однокурсниками по обучению. И хотя группы слушателей виртуальные и существуют только в Интернете, они сохраняют все признаки реальных, предоставляя слушателям возможность консультироваться с тьютором, общаться друг с другом и обмениваться опытом. Тьютор предлагает конкретный учебный план и имеет возможность наблюдать весь процесс работы слушателя с учебным материалом, контролировать ход выполнения им лабораторных работ, вмешиваться в процесс обучения, а также назначать слушателю дополнительные тесты, изменяя в зависимости от необходимости условия сдачи экзаменов. Возможности СДО позволяют подключать к системе различные компьютерные тренажеры и дистанционно использовать их для приобретения обучающимися практических навыков работы.
Для общения между слушателями и тьютором кроме электронной почты используется обычный или звуковой чат, а также видеоконференции, предоставляющие различным лицам, находящимся в отдаленных городах России и мира, возможность в реальном масштабе времени участвовать в обсуждении любых вопросов. Звуковой чат, встроенный в систему, при обучении группы слушателей позволяет существенно оживить общение слушателей и повысить эффективность общения обучаемых с преподавателем и друг с другом.
Использование СДО "Прометей II» позволяет:
увеличить число студентов, привлекая к себе абитуриентов из отдаленных регионов России и СНГ;
развить различные современные образовательные услуги в Интернет;
сократить расходы на изготовление учебных материалов;
сократить расходы на командировки преподавательского состава в регионы для работы со студентам;
экономить средства на переподготовке своих сотрудников, не сокращая при этом число обучающихся;
проводить регулярное обучение, тренаж и тестирование персонала на своих рабочих местах;
привлекать к обучению преподавателей из различных городов и организаций, расположенных в других регионах;
увеличить число обучающихся и в первую очередь из отдаленных регионов;
сократить расходы на организацию процесса обучения;
использовать дистанционный доступ обучающихся к компьютерным тренажерам.