Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
История социальной работы очники готово.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
14.09.2019
Размер:
555.01 Кб
Скачать

Методические указания для студентов

Лекции. Эта форма обучения способствует формированию исходной основы последующего самостоятельного освоения студентами учебного материала. Лекция является эффективным способом передачи студентам основополагающих знаний данной дисциплины и тем самым пробуждает интерес к изучаемому курсу.

Семинарские (практические) занятия. Данная форма обучения необходима для рассмотрения вопросов, не затронутых на лекции, более детального усвоения материала. Она способствует приобретению навыка правильной разговорной речи, логическому мышлению, изложению и отстаиванию собственной точки зрения в конкретных жизненных ситуациях.

Самостоятельная работа. Данная форма обучения включает самоподготовку, учебно-исследовательскую работу и научно-исследовательскую работу. В ходе самостоятельной работы реализуется принцип единства педагогического руководства и индивидуальной познавательной деятельности самих студентов.

Аудиторная самостоятельная работа включает:

  • дополнительное изучение разделов тематики программы;

  • самостоятельную работу с историческими материалами;

  • выполнение индивидуальных заданий и тестов.

Внеаудиторная самостоятельная работа включает:

  • изучение справочной и монографической литературы, а также периодических изданий;

  • анализ исторических источников;

  • работу с понятийно - терминологическим аппаратом;

  • подготовку сообщений, рефератов, докладов по тематике программы.

Для подготовки семинарских и практических занятий необходимо использовать Интернет - источники, а также периодическую литературу, находящуюся в библиотечном фонде РГСУ.

Темы рефератов

  1. Благотворительность как проявление религиозного и морально-духовного состояния.

  2. Сочувственное отношение к осужденным как отличительная особенность российского милосердия.

  3. Современные формы благотворительной деятельности в России.

  4. Ветхий и Новый Завет как система этических принципов милосердия и человеколюбия.

  5. Византийские традиции в системе помощи в Древней Руси.

  6. Церковные благотворители Древней Руси.

  7. Традиции тайной милостыни в России.

  8. Призрение убогих-душевнобольных.

  9. Стоглавый собор 1551 года и проблемы социальной помощи.

  10. Отражение идеи помощи и защиты в славянской мифологии.

  11. Культовые формы поддержки с различными сакральными атрибутами.

  12. Историография быта и нравов восточных славян.

  13. Благотворительная деятельность первых христианских монастырей.

  14. Регулирование социальных аспектов жизни в законах вавилонского царя Хаммурапи.

  15. Троицо-Сергиева лавра как обитель милосердия и помощи в XIV-XV вв.

  16. Мартин Лютер о борьбе с нищенством и организации попечения о бедных.

  17. Проблема инфантицида в период Средних веков.

  18. Роль средневековых монастырей и монастырских орденов в деле призрения бедных в Западной Европе.

  19. Появление работных домов и их функционирование на Западе в средние века.

  20. Возникновение христианской благотворительной организации «Армия спасения» во второй половине XIX в.

  21. Система защиты населения в период Великой французской революции (1789-1794 гг.).

  22. Общество Красного Креста: страницы истории.

  23. Благотворительная деятельность Ф.М.Ртищева во второй половине XVII века.

  24. Благотворительная деятельность ведомства учреждений Императрицы Марии.

  25. Благотворительная деятельность Екатерины II.

  26. Русская филантропия в области воспитания и просвещения.

  27. Крещение Руси и нищелюбие как морально-нравственный феномен православия.

  28. Реформаторская деятельность Петра I в области защиты прав ребенка.

  29. Состояние благотворительности в эпоху Петра I.

  30. Русская купеческая благотворительность.

  31. Русские меценаты и их роль в развитии отечественной культуры.

  32. Деятельность Ольгинских детских приютов трудолюбия.

  33. Возникновение женского образования в России.

  34. Русская православная церковь в годы Великой отечественной войны.

  35. Деятельность детских домов и интернатов в годы войны.

  36. Исторические формы помощи военнослужащим и их семьям.

  37. Исторические формы помощи пленным и инвалидам войны.

  38. Опыт социального обеспечения в СССР и возможность его использования в новых социально-экономических условиях.

  39. Исторический опыт работы с профессиональными нищими в России.

  40. Особенности княжеской благотворительности в XI-XIII вв.

  41. Церковно-приходская система помощи в XV-XIX вв.

  42. Деятельность военных богаделен (Чесменская, Измайловская, Николаевская).

  43. Социальные проблемы женщин военнослужащих.

  44. Идеи благотворительности в проповедях Аввакума.

  45. Деятельность служб социальной помощи, социального обеспечения в 1941-1945 гг.

  46. Опыт решения проблем детства и материнства в современной России.

  47. Благотворительность в России в условиях революции и гражданской войны в 1917-1920 гг.

  48. Детская беспризорность и усилия советской власти по ее преодолению в 1918-1920 гг.

  49. Общественная и частная инициатива помощи жертвам войны.

  50. Начало переселения народов в 30- е гг. и его социальные последствия.

  51. Благотворительная деятельность графа Н.П.Шерементьева (1751-1809 гг.).

  52. Благотворительность семьи Романовых.

  53. Меценатство в России как результат экономического и культурного развития русского общества.

  54. Борьба с голодом в России второй половины XIX в.

  55. Проблемы благотворительности и меценатства на страницах местной периодики второй половины XIX в.

  56. Человеколюбие и милосердие Ф.П.Гааза.

  57. Социальное страхование рабочих в дореволюционной России.

  58. Отражение социальных проблем и развитие социально-этических взглядов в произведениях древнерусской литературы: «Повесть временных лет» Нестора, «Слово о законе и благодати» митрополита Иллариона, «Моление» Д.Заточника.

  59. Социальная поддержка неимущего студенчества.

  60. Социальные проблемы работающей молодежи в довоенный период.

  61. Деятельность крестьянских обществ взаимопомощи в 20 - е гг.

  62. Движение сестер милосердия в начале XX в.

  63. Создание и деятельность яслей-приютов для крестьянских детей в начале XX в.

  64. В.И. Герье как основатель отечественной теории общественного призрения.

  65. Возрождение благотворительного движения в России.

  66. Создание новой сети социальных служб в России.

  67. Системе подготовки кадров социальных работников и социальных педагогов в современной России.

  68. Пенсионное законодательство в 50 – 60 гг. XX в.

  69. Конфессиональные модели помощи и их новый этап развития (начало XX в.).

  70. Практика социальной защиты гражданских государственных служащих в России.

Список литературы для самостоятельной работы

1. Тазьмин, Ю.Н. Меценатство и благотворительность в России. К вопросу о мотивациях // Социологические исследования, 2002.- № 2.

2. Кочетов, А.Н. Благотворительность и социальная защита: историческая преемственность // Власть. - 2003. - № 1. - С.73-78.

3. Щеглова, А.С. Исторически обусловленные пути становления общественного призрения в Англии, Франции и Германии // Ученые записки.- 2001.- №5.- с. 109-115.

4. Кочетов, А.Н. Благотворительность и социальная защита: историческая преемственность // Власть. - 2003. - № 1. - С.73-78.

5. Лавров, И.Н. Благотворительность как нормы благотворительности. // Вестник благотворительности. - 2008. - № 3. - С. 3 - 10.

6. Левшина Е. СМИ и благотворительность: освещение и/или участие? // Управление (государство и общество). - 2007. - № 1. - С. 60 - 67.

7. Юргина, И.Н. О домах трудолюбия и организации трудовой помощи // Народонаселение, 2007.- № 1. С. 88-95.

8. Сейку, Е.Ю. Московское общество «Сетлемент» (1905-1908): из истории детских воспитательных учреждений начала XX в.// Вестник МГУ. Серия «История», 2007.- № 1. С. 100-118.

9. Поддубная, Т.Н. Социальная защита детства в России и за рубежом. М.: Издательский центр «Академия», 2008.- 320 с.

10. Павленок, П.Д. Теория, история и методика социальной работы. М.: Дашков и К, 2006.- 476 с.

11. Купцова, И.В. Благотворительность интеллигенции в годы Первой мировой войны // Ученые записки РГСУ, 2005.- № 1. С.120-124.

12. Мишутинская, О. В. Исторический опыт призрения детей-сирот в России // История государства и права. - 2006. - № 4. - С. 13-15.

13. Козловцева, Е.Н. Социальная деятельность московских общин сестер милосердия // Вестник МГУ. Сер. 8. История. - 2005. - № 5. - С. 66-83.

14. Годунский Ю. Откуда есть пошла благотворительность на Руси? // Наука и жизнь. - 2006. - № 10. - С. 32-37.

15. Алфеев И. Русская Православная Церковь и её социальная позиция //Право и безопасность. - 2005. - № 2. - С.5-6.

16.Воронова, Е.А. Духовное состояние российского общества и благотворительность (историко-социологический анализ). СПб.: Изд-во С.-Петерб ун-та, 2005.- 146 с.

17. Адаменко, Е.А., Занозина В.Н. Благотворительность и милосердие: Рубеж ХIХ-ХХ веков. - М : Лики России, 2000. – 247 с.

18. Прохоров В.Л. Этапы развития благотворительности в России // Вопросы истории . - 2005. - № 3.- С. 158-164.

19. Щеглова, А.С. Исторические особенности становления общественного призрения в России на рубеже XIX – XX веков //Ученые записки Московского государственного социального университета. – 2003. - № 4. – С. 121 – 128.