- •41. Технология планирования социально-культурной деятельности учреждений культуры
- •42. Социокультурный менеджмент (скм): проблемы теории и практики.
- •43. Методы организации скд
- •44. Программа социологического исследования досуга: методология и методика
- •45. Сущность и особенности коммуникативной культуры менеджера скд.
- •46. Сущность и основные тенденции развития народных праздников в современных условиях
- •47. Методы скп
- •48. Технология скд с молодежью
- •49. Обряд как социальное явление. Технологии организации, подготовки и проведения.
- •50. Применение социологических методов в исследованиях скд.
- •51. Парадигмы, основные и вспомогательные категории и понятия скд
- •52. Комплекс продвижения услуг в скс (акцентировать внимание на скс, приводить примеры из деятельности ук!!!!!)
- •53. Деятельность творческих коллективов и объединений населения в сфере досуга.
- •54. Система управления персоналом в организации скс: цели, структура, принципы, методы построения.
- •55. Применение информационных технологий управления в скс
- •56. Технология организации выставки
- •57. Исследование систем управления в соц–культурной сфере: теория, практика.
- •58.Особ. Метод. Обесп-я деят-ти ук в усл-х рын-х отнош-й.
- •59. Информационная культура личности: сущность,структура, пути формирования
- •61.Деловой этикет и культура делового общения.
- •62. Ресурсная база организаций скс: характеристика и проблемы её совершенствования.
- •63.Игра как метод скд. Основные признаки игровой деятельности, классификация игр.
- •64. Сущность и особенности художественно-зрелищных технологий в скд.
- •65. Применение сценарно-режиссерских технологий на практике скд
- •66. Спец.Особенности технологий скд с детьми
- •67. Спец.Особенности скд с подростками.
59. Информационная культура личности: сущность,структура, пути формирования
Зубов Ю.С. А.И.Исаченкова-профессор кафедры документ-я ПГИИК
Пробл.формир-я инф.куль.личн. и общ-ва в целом в последн.годы стала особ.акт-й.эту задачу пытаются реш.все образов-е и информ-е учр-я,(библ),заинтерес-е в макс-миспольз-и своих инф-х рес-сов.
Конец 20 в. Хар-ся для мирового сообщ-ва переходом от общ-ва индустр-го к общ-ву информ-му.этот переход стал определяющ. Фактором эк-го и соц-го разв-я многих гос-в. Процессы информат-ции происх-т и в Р.,во всех сферах жизнедеят-ти. Р. активно осваив-т инф-е техн. И тем самым активно оказыв-т возд-е на формиров-е инф-го сознания и мышл-я активной части насел-я. На Ур-не гос-ва приняты разл-е целевые прогр-мы,направл-е на разв-е инф-но-коммуникац-х технол
Среди них-«Развитие информат-ции в Р. На период до 2010 года», «Развитие единой инф-но-образоват-й среды РФ в 2002-2006 гг.», «Электронная Россия» и др.
Формирующееся инф-е общ-во кард-но меняет образоват-ю и профессион-ю сферы деят-ти людей. В этих усл-х чел.вынужден пост-но учиться,осваивать нов.знания,повыш-ть свою квалиф-ю,овлад-ть новыми спец-ми. В последн. Время активно обсужд-ся пробл. Формиров-я инф-ной культ.личн. (ИКЛ)
Спец-ты счит-т,что именно инф.культ. явл.показат-м готовности общ-ва к естественному преобразов-ю соц-но-культ.простр-ва в эпоху инф-ции.
Инициатороми постановки этой пробл.стали библ.спе-ы в сер. 70-х(Войханская, Смирнова),кот. использ.понят.инф. культ. Позднее эта пробл.осмыслив-ся обществов-ми,философами,информ-ми.Был разраб-т понятийно-термин.аппарат,сформул. теор.основы инф.культ.
Структура ИКЛ:
ИКЛ вкл-т такие понятия как инф-я культ., библиотечно-библиогр-я культ.,культ.чтения,комп-я грам-ть.
«Инф-я культ»-системат-я совок-ть знаний,умений,навыков,,обеспеч-щая оптим-е осущ-е индивид-й инф-й деят-ти,направл-й на удовлетв-е как професс-х,так и непроф-х потребностей (Ю.С. Зубов)
«Библ.-биогр-я культ»-комплекс знаний, умений и навыков читателя,обеспеч-х ему эффект-е использ-е справочно-библиогр-го аппарата и фонда библ.
Культ.чтения-часть общечел.культ.,представл.соб. Комплекс знаний, умен.,навыков работы с докум-ми ист-ми инф.
Комп-я грамотность-комплкс знан.,умен,нав. в обл. инф.-ти, необх-х для эфф-го исп-я в деят-ти чел. комп.техн-й.
«Информ-я культ.личн-ти»-одна из составляющ.общей культ.чел-ка, совок-ть инф-го мировоззр-я и сис-мы знаний и умений, обеспеч-хцеленапр-ю самостоят-ю деят-ть по оптим-му удовлетв-ю индивид-х информ-х потр-тей с использ-ем как традиц-х,так и новых инф-х технол.ИКЛ явл. важн-м фактором успешной проф.и непроф. деят.,а также защищ-ти.личн.в инф-м общ-ве.
60. Сущность и особенности маркетинга в СКС.
Ф. Котлер Д. Эванс, Б. Берман, И.С. Березин, Г.А. Васильев и Е.В. Песоцкой, В.Д. Маркова, Х.О. Ворачек. В.Е. Новаторов, Э.В., Л.Н. ГерасимоваО.Н. , Л.Н. Герасимова, А.С. Запесоцкий, Н.А. Михеева, Г.Л. Тульчинский.
маркетинг — система организации производственно-сбытовой деятельности предприятия, в основе которой лежит глубокое и всестороннее изучение рынка, оценка и учет всех условий производства и сбыта продукции, товаров, услуг в ближайшей и более отдаленной перспективе. [54 С. 126.]
Задачи и методы маркетинга безотносительно к сфере, где он применяется – производство или СКС: 1) комплексное изучение рынка;2) выявление потенциального спроса и неудовлетворенных потребностей;3) планирование товарного ассортимента;4) прогнозирование сбыта и выбор каналов распределения;5) планирование и проведение рекламных мероприятий;6) разработка мер по совершенствованию организации производства;7) управление маркетингом и разработка маркетинговых стратегий.
Особенности технологий маркетинга в СКС
"маркетинг" в СКД -: система управления деятельностью учреждений культуры по производству и реализации продуктов и услуг на основе изучения культурных интересов и потребностей населения с целью их формирования и удовлетворения.
в сферу культуры маркетинг пришел значительно позднее, нежели на предприятия и в организации производственных отраслей. Обусловлено это рядом обстоятельств:
1. основным товаром в сфере культуры являются услуги, которые получили свое распространение на платной основе в России только с развитием рыночных методов хозяйствования. 2. в сфере культуры, а в КДД в особенности, одной из главнейших является досуговая, то есть свободная деятельность населения, перевод которой в разряд коммерческих вызывал некоторые затруднения. 3. СКС в России никогда не являлась способом получения прибыли, и большая часть затрат учреждений культуры и искусства покрывалась за счет государственных ассигнований и субсидий. 4. все сколько-нибудь значительные инновации, а уж маркетинговые технологии тем более, проводились в жизнь квалифицированными специалистами, которых в СКС всегда хронически не хватало.
разница в социально-культурном и классическом маркетинге: в первом случае цель – формирование и удовлетворение культурных запросов населения; во втором – получение прибыли. Услуги не осязаемы, нельзя измерить эффективность.
Другой важной особенностью маркетинга в СКС то, что сфера культуры является сферой некоммерческой. Прежде всего, это проявляется в том, что основными источниками ее финансирования являются средства государственного бюджета, общественных организаций (партий, профсоюзов, движений и т. п.), различных многообразных фондов, а также спонсоров (государственных, акционерных и частных предприятий, фирм, частных лиц). В этом случае потребитель и платежеспособный источник спроса не совпадают.
Для общего развития
Значение маркетинга в СКС
Дает возможность некоммерческим субъектам:
формировать оптимальную внутреннюю среду, адекватную декларируемой миссии;
создавать некоммерческие продукты, отвечающие предъявляемому спросу;
обеспечивать эффективный некоммерческий обмен и полноценное удовлетворение особо важных социальных потребностей общества;
изучать и формировать потребности и спрос потребителей;
воздействовать на потребителей, конкурентов и контактные аудитории средствами маркетинговых коммуникаций;
создавать и максимизировать в данных конкретных условиях социальный эффект;
побеждать в конкуренции (или выдерживать ее) за инвестиции и обеспечивать необходимое финансирование своей деятельности;
обеспечивать эффективное расходование ограниченных ресурсов общества.