- •41. Технология планирования социально-культурной деятельности учреждений культуры
- •42. Социокультурный менеджмент (скм): проблемы теории и практики.
- •43. Методы организации скд
- •44. Программа социологического исследования досуга: методология и методика
- •45. Сущность и особенности коммуникативной культуры менеджера скд.
- •46. Сущность и основные тенденции развития народных праздников в современных условиях
- •47. Методы скп
- •48. Технология скд с молодежью
- •49. Обряд как социальное явление. Технологии организации, подготовки и проведения.
- •50. Применение социологических методов в исследованиях скд.
- •51. Парадигмы, основные и вспомогательные категории и понятия скд
- •52. Комплекс продвижения услуг в скс (акцентировать внимание на скс, приводить примеры из деятельности ук!!!!!)
- •53. Деятельность творческих коллективов и объединений населения в сфере досуга.
- •54. Система управления персоналом в организации скс: цели, структура, принципы, методы построения.
- •55. Применение информационных технологий управления в скс
- •56. Технология организации выставки
- •57. Исследование систем управления в соц–культурной сфере: теория, практика.
- •58.Особ. Метод. Обесп-я деят-ти ук в усл-х рын-х отнош-й.
- •59. Информационная культура личности: сущность,структура, пути формирования
- •61.Деловой этикет и культура делового общения.
- •62. Ресурсная база организаций скс: характеристика и проблемы её совершенствования.
- •63.Игра как метод скд. Основные признаки игровой деятельности, классификация игр.
- •64. Сущность и особенности художественно-зрелищных технологий в скд.
- •65. Применение сценарно-режиссерских технологий на практике скд
- •66. Спец.Особенности технологий скд с детьми
- •67. Спец.Особенности скд с подростками.
46. Сущность и основные тенденции развития народных праздников в современных условиях
Праздник – это торжественная форма ознаменования различных событий личной или общественной жизни, основанная на поверьях и обычаях народа, день свободный от трудов и повседневных, будничных забот. В основу праздника чаще всего ложиться какой-либо обряд, переходящий из поколения в поколение, в определенной устоявшейся форме.
В празднике воплощены общечеловеческие ценности, нравственный опыт народа, его мировоззрение, понимание труда, морали, человеческих отношений, его верования, история и поэзия. Народный праздник - это проявление всех форм культуры коллектива, начиная от норм поведения и заканчивая демонстрацией нарядов.
Функции народных праздников: развивающая; информационно-просветительная; культурно-творческая; рекреативно-оздоровительная.
Много говорится о сохранении традиций русских народных праздников, об их роли и значении в современной жизни, но в большинстве случаев все то, что сохранили, ныне не актуализируется, они не вписываются в общий текст развития, их начинают искажать, прикрываясь современностью и стилизацией.
В настоящее время наметился ряд позитивных тенденций в этой сфере: разрабатываются перспективные проекты возрождения народной культуры в регионах; внедряются художественные образовательные программы на основе национально-культурных традиций народов России; открываются новые специализации по народной художественной культуре в средне-специальных и высших учебных заведениях страны.
47. Методы скп
Кузицын, бестуев-лада,красильников, бермент
Социально-культурное проектирование - это специфическая технология, представляющая собой конструктивную, творческую деятельность, сущность которой заключается в анализе проблем и выявлении причин их возникновения, выработке целей и задач, характеризующих желаемое состояние объекта (или сферы проектной деятельности), разработке путей и средств достижения поставленных целей.
Метод – способ достижения поставленной цели, предполагающий совокупность приемов и средств
По способу (методу) проектирования можно выделить философско-теоретическое проектирование — конструирование моделей мира и человека на основе рационального мышления; духовно-ценностное проектирование — создание в рамках религиозно-этических систем идеала, воплощающего представление конкретной культуры о человеческом совершенстве; художественное проектирование “второй реальности” с помощью образа, знака, символа и др.
В СКП выделяются сл. виды методов:
1.Картографирование (совокупность методов и процессов созд-я карт, т.е. образного, худ-го оттиска или слепка природ-х, соц-х, культ-х и т.п. явлений, происходящих на опред-ой тер-ии).
Социальная карта-научно обоснованная характеристика региона, которая представляется состояние и многообразие социальных явлений и процессов, изменение их на региональном и локальных уровнях(край. Область, регион, город. село).
Выделяется несколько типов карт: полифункциональные и монофункциональные, многотемные и однотемные, комплексные и специализированные.
Карты культурного пространства города или района являются наиболее сложными для разработки, не говоря уже о федеральном округе, т.к. культурное пространство включает в себя не только сеть, типы и виды УК, но и виды культурной деятельности населения и педагогические акции этих учреждений.
2.аналитический
3. инновационные методы
4. индукция (от частного к общему) дедукция
5. нормативный.
6. игровое проектирование (проектно-ориентировачные игры)