- •41. Технология планирования социально-культурной деятельности учреждений культуры
- •42. Социокультурный менеджмент (скм): проблемы теории и практики.
- •43. Методы организации скд
- •44. Программа социологического исследования досуга: методология и методика
- •45. Сущность и особенности коммуникативной культуры менеджера скд.
- •46. Сущность и основные тенденции развития народных праздников в современных условиях
- •47. Методы скп
- •48. Технология скд с молодежью
- •49. Обряд как социальное явление. Технологии организации, подготовки и проведения.
- •50. Применение социологических методов в исследованиях скд.
- •51. Парадигмы, основные и вспомогательные категории и понятия скд
- •52. Комплекс продвижения услуг в скс (акцентировать внимание на скс, приводить примеры из деятельности ук!!!!!)
- •53. Деятельность творческих коллективов и объединений населения в сфере досуга.
- •54. Система управления персоналом в организации скс: цели, структура, принципы, методы построения.
- •55. Применение информационных технологий управления в скс
- •56. Технология организации выставки
- •57. Исследование систем управления в соц–культурной сфере: теория, практика.
- •58.Особ. Метод. Обесп-я деят-ти ук в усл-х рын-х отнош-й.
- •59. Информационная культура личности: сущность,структура, пути формирования
- •61.Деловой этикет и культура делового общения.
- •62. Ресурсная база организаций скс: характеристика и проблемы её совершенствования.
- •63.Игра как метод скд. Основные признаки игровой деятельности, классификация игр.
- •64. Сущность и особенности художественно-зрелищных технологий в скд.
- •65. Применение сценарно-режиссерских технологий на практике скд
- •66. Спец.Особенности технологий скд с детьми
- •67. Спец.Особенности скд с подростками.
53. Деятельность творческих коллективов и объединений населения в сфере досуга.
Рябков В.М. ,Е.И. Григорьева, Первушина
Основу коллективного объединения составляет общность людей на почве таких интересов, удовлетворение к-рых требует совместных действий. Коллективное начало заложено в различных жанрах худ самодеят-ти, видах худ. ТВ-ва, в спортивных играх. Характерным признаком досуговой деятельности является отсутствие какого-либо давления извне. Психологически свободная деятельность воспринимается как удовольствие.
Художественное творчество - это созидательный процесс, явление духовно-практической деятельности, основанное на способности человека образно отражать и моделировать мир. В социально-культурной практике различают профессиональное художественное творчество и самодеятельное художественное творчество, или непрофессиональное.
Самодеятельное художественное творчество - это форма реализации творческих потенций общества или отдельной личности в условиях досуга посредством инициативной и свободной любительской практики в сфере искусства, представляющей отражение эстетических потребностей и художественных способностей Процесс художественного творчества в досуговой сфере неравномерен, имеет свои этапы развития.
К простейшим формам активного проявления себя в искусстве относится люб испол-тво. В отличие от художественной самодеятельности в условиях культурно-досуговых учреждений, где она представлена в специальных организационных формах, любительское исполнительство внешне не организовано и не связано со специальным сценическим показом достигнутых результатов Любительство общедоступно, популярно и обладает исключительной массовостью. Наиболее распространенными видами такого люб-ва является бытовая хореография, песенное исполнительство и музицирование.
На основании исследования современных подходов к организации самодеятельного худ тв-ва представляется возможным выделить след тенденции в его развитии:1. Расширение жанрово-видового многообразия самодеятельного художественного творчества. 2. Развитие самодеятельного художественного творчества на базе социальных институтов, непосредственно не связанных с социально-культурной сферой: в кругу семьи, в клубах по месту жительства, детских и юношеских организациях.3. Сокращение коллективов и числа участников самодеятельного художественного творчества исполнительской самодеятельности и возрастание роли авторских коллективов4. Ориентация самодеятельного художественного творчества на освоение локальных национально-культурных традиций.5. Восстановление механизмов преемственности художественных народных традиций посредством организации фестивалей, конкурсов, смотров, выставок различного уровня.6. Повышение интереса населения к художественно- творческой деятельности самодеятельных организаций, находящихся близко к местожительству.
54. Система управления персоналом в организации скс: цели, структура, принципы, методы построения.
Авдеев В. В. , Бабосов Е.М., Бухалков М. И., Васильев Г. А., Виханский О.С., Егоршин А.П., Галуцкий Г.М., Пул Дж. Х., Тульчинский Г.М. Менеджмент в сфере культуры
УП - область знаний и практической деятельности, направленная на обеспечение организации качественным персоналом, способным выполнять возложенные на него трудовые функции и оптимальное его использование.
Система - множество элементов, находящихся в отношениях и связях друг с другом, которое образует определённую целостность, единство.
Цели УП:Обеспечение кадрами; эффект. использ. Кадров; Профессиональное и социальное развитие кадров.
Задачи управления персоналом:1 Помощь фирме в достижении цели 2 Обеспечение фирмы квалифицированными заинтересованными работниками. 3.Эффективное использование мастерства и способностей персонала. 4. Совершенствование систем мотивации 5.Повышение уровня удовлетворенности трудом6 Раз-е систем повышен я квал-и и профессионального образования.7. Сохранение благоприят. Климата 8.Планирование карьеры, т.е. продвижение по службе, как вертикал., так и горизонтальное. 9. Поднималась творческая актив персонала 10.Созершенствование методов оценки деятельности персонала 11. Обеспечение высокого уровня труда и качества жизни в целом.
Принципы УП: гуманизм; демократизм; научность; дифференциация (по отделам, отраслям, видам д-ти); единоначалие (во главе каждого подразделения – руководитель); единство прав, обязанностей, ответственности (по должности); исполнит. дисциплина (иерархия); комплексность (взаимосвязанность); регламентация; соц.-эк. адаптация (приспособление, проф. адаптация); субординация (система служ. дисциплины, подчинения); творч. Инициативы; целеполагания (цели соотв. гос.политике, СК, эк. положению страны, региона и др. условиям); эффективности.
Методы: административные (базируются на власти, дисциплине и взысканиях и известны в истории как «методы кнута»), экономические (основываются на правильном использовании экономических законов и по способам воздействия известны как «методы пряника»), соц.-психологические (исходят из мотивации и морального воздействия на людей и известны как «методы убеждения»).
Структура: Штатная – специалисты отделов по УП, занимающиеся разработкой принципов работы с персоналом, конкрет.програм, и организ.кадровых меропр-й – менеджеры по персоналу. Линейная – менеджер-практик, реализ. Конкретных функций работы с персоналом в ходе выполнения собственных управленческих функций.
Функции УП: набор, оценка, повышение квалификации, адаптация, мотивация, увольнение.