- •Профессиональные функции и должностные обязанности социального работника.
- •2. Социальная работа как механизм реализации прав человека.
- •Реализация социальной работы на макро-, мезо- и микроуровнях.
- •Понятия «технология» и «социальная технология». Классификация социальных технологий.
- •Технология социальной работы как вид социальной технологии.
- •Классификация технологий социальной работы.
- •Соотношение технологий, методов и методик в социальной работе.
- •Взаимосвязь психологии и социальной работы.
- •Понятие психосоциальной работы.
- •Психологические методы в социальной работе.
- •11 Этические дилеммы в социальной работе.
- •12 Технология разрешения этических конфликтов.
- •13 Социальная работа как канал восстановления социальной справедливости в обществе.
- •14 Взаимосвязь социологии и социальной работы.
- •15 Социологические методы сбора информации в социальной работе.
- •16. Сущность и классификация педагогических методов в социальной работе.
- •17. Характеристика педагогических методов.
- •18 Условия успешности выбора и использования педагогических методов в социальной работе.
- •19 Правовой инструментарий в социальной работе.
- •25 Понятие социальной диагностики как базовой технологии социальной работы.
- •26 Методы и составляющие диагностической процедуры.
- •27 Сущность социальной адаптации в социальной работе.
- •28Этапы и приемы процесса адаптации клиента.
- •29Дезадаптация и реадаптация.
- •30 Особенности технологии социального консультирования.
- •31 Виды и формы консультирования.
- •32 Этапы процесса консультирования.
- •33 Профессионально-значимые качества и умения консультанта.
- •34 Профилактика в социальной работе. Виды профилактики.
- •35 Основные виды профилактических подходов.(не по вопросу, но тоже касается темы)
- •36 Профилактика одной из социальных проблем (алкоголизма, наркомании, преступности, суицидов, социального сиротства, безнадзорности и т.Д. – на выбор)
- •37 Социальная коррекция – понятие и направления.
- •38 Социальная коррекция одной из категорий клиентов социальной работы (инвалидов, детей с ограниченными возможностями, «трудных» подростков, бывших заключенных и др. – на выбор).
- •39Социальная терапия – понятие и методы.
- •40 Один из видов социальной терапии (трудотерапия, арт-терапия, семейная терапия, групповая терапия, самовнушение, ерапия одиночества и т.Д. – на выбор).
- •41 Сущность и задачи социальной реабилитации.
- •42 Направления социальной реабилитации.
- •43 Социальная реабилитация в учреждениях социального обслуживания.
- •45 Социальная защита детства.
- •Стандарты социальной защиты детства
- •46 Формы и методы социальной защиты детства. Опека и попечительство как формы защиты детства
- •Социальная защита детей в сфере образования
- •47 Характеристика объекта и субъектов социальной защиты детей.
- •48 Технологии социальной работы с различными категориями детей.
- •49 Социальная защита семьи.
- •50 Содержание социальной работы с семьей.
- •51 Особенности технологий социальной работы с разными категориями семей.
- •58 Технологии социальной работы с пожилыми.
- •59 Формы социального обслуживания пенсионеров.
- •61 Технологии социальной работы с безработными.
- •63 Технологии социальной работы с вич-инфицированными.
- •66.Технологии социальной работы по месту жительства.
Технология социальной работы как вид социальной технологии.
Объектом и социальной технологии, и технологии социальной работы являются социальные процессы, но это процессы различных уровней. Однако общий объект исследования определяет и обусловливает наличие органичных глубоких внутренних межпредметных взаимосвязей социальных технологий и технологий социальной работы.
Для понимания соотношения социальных технологий и технологии социальной работы дадим наше определение этим понятиям.
Социальные технологии — это система знаний об оптимальных способах преобразования и регулирования социальных отношений и процессов в жизнедеятельности людей, а также сама практика алгоритмического применения оптимальных способов преобразования и регулирования социальных отношений и процессов.
Технология социальной работы — это одна из отраслей социальных технологий, ориентированных на социальное обслуживание, помощь и поддержку граждан, находящихся в трудной жизненной ситуации.
Среди ученых, занимающихся проблемами социальных технологий, порой замечается стремление расширить ее предметную область, включая в нее и вопросы социального проектирования, прогнозирования и управления. Представляется, что такое расширительное толкование социальных технологий ведет к смешению ее с социальной инженерией и социальным управлением, а в итоге — к размыванию собственного предмета исследования со всеми негативными как для науки, так и для практики последствиями.
Когда заходит речь о технологии социальной работы, нередко можно встретить и скептическое отношение к возможности и необходимости ее технологизации. Эти сомнения исходят прежде всего от тех, кто полагает, что социальная работа носит исключительно творческий характер, и ее результаты зависят от индивидуального мастерства, искусства, интуиции и личного обаяния социальных работников. Без сомнения, не всякие действия специалиста даже в достаточно сложной социальной сфере поддаются технологизации. Сторонники такой позиции недооценивают роль теоретических знаний, теоретической подготовки специалистов социальной работы, забывая о том, что социальная работа — это синтез теории и практики, науки и искусства работы с людьми.
Специалистами в области социальных технологий выработаны следующие необходимые условия технологизации практической деятельности в социальной сфере:
— объект воздействия должен обладать определенной степенью сложности, т.е. иметь признаки социальной системы;
— должны быть выделены элементы системы объекта социального воздействия, особенности его строения (структура) и функционирования;
— возможность формализации реально происходящих процессов и представления их в виде определенных операций, процедур, показателей;
— возможность воспроизводства и повторяемость операций, процедур или показателей в новых условиях.
Социальная работа как специфическая профессиональная деятельность и как самостоятельная система научных знаний с собственным предметом исследования по всем параметрам отвечает указанным основным условиям технологизации. Следовательно, проблема заключается не столько в возможности технологического подхода к социальной работе, сколько в разработке и совершенствовании ее технологии, методологии, инструментария, в усвоении опыта их применения на практике.
Технологию социальной работы можно рассматривать в двух аспектах. Во-первых, в широком плане — как систему теоретических знаний и практику, которая представляет собой организацию, алгоритм и всю совокупность средств, способов и приемов воздействия на различные объекты социальной работы. Такой подход к технологическим проблемам характерен прежде всего для управленческих органов и организаторов реализации социальной политики на федеральном и региональном уровнях. Во-вторых, как совокупность частных технологий, специфика которых обусловлена конкретным субъектом и объектом социальной работы. Этот подход к проблемам технологии социальной работы присущ прежде всего непосредственным организаторам социальной работы с клиентами социальных учреждений, с различными категориями населения по месту жительства или работы.