- •Содержание
- •Введение
- •1 Принципы, концепция и организационная структура управления персоналом
- •1.2 Организационная структура системы управления персоналом
- •1.3 Нормативно-методическое и технологическое обеспечение системы управления персоналом.
- •2 Анализ существующей системы управления персоналом ооо «Промин-с»
- •2.1 Краткая характеристика деятельности предприятия и организационная структура
- •2.2 Качественная и количественная характеристика персонала
- •2.3 Анализ существующей системы управления персоналом ооо «Промин-с»
- •3. Разработка рекомендаций по совершенствованию системы управления персоналом.
- •3.1. Рекомендации по совершенствование системы мотивации труда.
- •3.2. Рекомендации по адаптации персонала на предприятии
- •3.3. Расчет экономической эффективности предложенных рекомендаций
- •Заключение
- •Библиографический список
- •Приложение а
3.3. Расчет экономической эффективности предложенных рекомендаций
В первую очередь оценим эффективность мероприятий по мотивации персонала.
Всевозрастающая потребность в квалифицированных кадрах обуславливает совершенствование системы подготовки кадров, нахождения новых путей повышения её эффективности. Мы рассмотрим эффективность повышения квалификации персонала на предприятии ООО «Промин-С» на рост производительности труда.
Следует иметь в виду, что использование средств, выделенных предприятием на подготовку кадров должно сосредотачиваться на наиболее рациональном и эффективном использовании материальных, трудовых и финансовых ресурсов, сокращении излишних издержек и потерь.
До середины 50-х годов ни отечественные, ни зарубежные экономисты практически не обращались к проблеме экономической эффективности подготовки, переподготовки и квалификации рабочих кадров. Только с бурными темпами научно-технического прогресса возникла острая необходимость соразмерить постоянно увеличивающиеся затраты на профессиональную подготовку рабочей силы с экономическим эффектом, получаемым от этого роста.
В масштабе всего общественного производства рост эффективности труда проявляется в увеличении национального дохода, а по отношению к отдельному работнику – в повышении производительности его труда.
Производительность труда сотрудника определяется не только уровнем его образования (общего и профессионального). Вместе с тем жизнь показала, что на современных машинах и механизмах успешно могут работать лишь лица с высокой общеобразовательной и профессиональной подготовкой.
На индивидуальную производительность труда оказывает влияние ряд факторов, относящимся к физическим и духовным способностям индивида: здоровье, возраст, стаж работы. Данное положение само по себе не вызывает сомнений, но это не единственный фактор, способствующий росту индивидуальной производительности труда при неизменных материальных условиях. У большинства сотрудников современных предприятий производительность труда увеличивается по мере возрастания их профессиональной подготовки и повышения квалификации.
Проводимыми исследованиями установлена связь профессиональной подготовки и текучести кадров. По мере роста профессионального образования изменяются мотивы текучести кадров. При низком уровне профессионального образования особенно часты увольнения из-за нарушений трудовой дисциплины и плохих отношений с администрацией, а также из-за неудовлетворённости характером выполняемой работы.
Наиболее подвержены текучести рабочие, не прошедшие профессиональной подготовки; на втором месте – получившие специальную подготовку на производстве; выпускники же ПТУ представляют собой наиболее стабильный контингент.
Однако, в современных условиях необходима оценка и социально-экономической эффективности подготовки кадров. Вытекает необходимость разработки новых методологических подходов, органично учитывающих сложную взаимозависимость экономических и социальных показателей деятельности личности.
Экономические и социальные результаты внутренне взаимообусловлены, экономический результат всегда социально значим. Достижение высоких экономических показателей создаёт объективные возможности для более полного удовлетворения материальных и духовных потребностей; предоставление же благоприятных условий для всестороннего развития личности повышает её стремление к активному и высокоэффективному труду.
Признание взаимосвязи экономического и социального эффектов выдвигает проблему определения способов оценки затрат и соответствующих результатов, уточнение их содержания, факторов, влияющих на рост эффективности.
Важной задачей является выяснение принципиальной возможности количественного измерения, т. е. формализация показателей экономической и социальной эффективности подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров предприятия.
У отечественных и зарубежных учёных не существует единого мнения о методах расчёта экономической и тем более социально-экономической эффективности подготовки и переподготовки кадров, хотя попытки разработки соответствующих методик принимались неоднократно. Наиболее известные работы С. Г. Струмилина, американского экономиста Е. Денисона и Т. Шульца.
Повышение уровня подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров ведёт к росту эффективности производительности труда.
Это заметно как на уровне отдельного рабочего, так и рабочих коллективов. В настоящее время имеется ряд методик определения влияния повышения квалификации на рост производительности труда.
Используя методику, предложенную НИИ труда, попытаемся определить влияние повышения квалификации сотрудников предприятия на рост производительности труда.
В расчётах применим следующую формулу, позволяющую рассчитать возможный рост производительности труда бухгалтеров и менеджеров вследствие повышения уровня их квалификации:
Пр = (Рск – Рсн ) И У 100 ;
где
Пр – рост производительности труда вследствие повышения квалификации сотрудника;
Рск, Рсн – средний разряд соответственно на начало и конец года;
И – разность между тарифными коэффициентами в том интервале, в котором происходит повышение тарифного разряда;
У – удельный вес сотрудников, повысивших квалификацию, в общей численности персонала.
Пр2009 = (3,5 – 3,4) 0,3 5,18 100 = 15,5 %
Пр2010 = (3,56 – 3,5) 0,3 3,55 100 = 6,4 %
Пр2011 = (3,68 – 3,56) 0,3 4,99 100 = 17,7 %
Из произведённых расчётов видно, что наибольшего роста производительности труда в связи с повышением квалификации сотрудников предприятие достигло в 2011 году.
Далее определим экономическую эффективность обучения на курсах повышения квалификации путём расчёта срока окупаемости затрат:
,
где
К – затраты на обучение;
1,05 – отношение прибавочного продукта к заработной плате;
12 – число месяцев в году;
С2, С1 – средняя зарплата сотрудника до и после обучения на курсах.
Выполненные расчёты показывают, что затраты, вкладываемые в повышение квалификации рабочих кадров окупятся в 2012 году за 10,3 месяца.
Далее оценим эффективность мероприятий по адаптации сотрудника в организации ООО «Промин-С».
Источником для разработки данного проекта используются собственные денежные средства ООО «Промин-С» (табл. 3.4).
Таблица 3.4 – Расходы по проекту адаптации сотрудника в ООО «Промин-С» на 2012 год
Период |
Наименование |
Общая стоимость (руб.) |
декабрь |
1)Подбор специалиста по адаптации; 2) Назначение наставников; 3) Организация рабочего места (стол, стул, компьютер, канцелярия); 4) Введение в штат организации специалиста по адаптации; 5)Доплата за наставничество; 6)Формирование корпоративной культуры труда и системы трудовых отношений; 7) Проведение мероприятий,конкурсов. |
5000 12000 40000
12000
15000 10000
32000 итого: 128000 |
Январь |
1) з/пл специалисту по адаптации; 2)Доплата за наставничество; 3)Формирование корпоративной культуры труда и системы трудовых отношений. |
12000 15000 10000 итого: 37000 |
Продолжение таблицы 3.4
Февраль |
1)з/пл специалисту по адаптации; 2)Доплата за наставничество; 3)Формирование корпоративной культуры труда и системы трудовых отношений |
12000 15000 10000 итого: 37000 |
Март |
1) з/пл специалисту по адаптации; 2)Доплата за наставничество; 3)Формирование корпоративной культуры труда и системы трудовых отношений 4)проведение праздников |
12000 15000 10000 12000
итого: 69000 |
Апрель |
1); з/пл специалисту по адаптации 2)Доплата за наставничество; 3)Формирование корпоративной культуры труда и системы трудовых отношений 4)проведение праздников |
12000 15000 10000
20000 итого: 57000 |
Май |
1) з/пл специалисту по адаптации; 2)Доплата за наставничество; 3)Формирование корпоративной культуры труда и системы трудовых отношений 4) проведение праздников |
12000 15000 10000
13000 итого: 50000 |
Продолжение таблицы 3.4
Июнь |
1) з/пл специалисту по адаптации; 2)Доплата за наставничество; 3)Формирование корпоративной культуры трудаи системы трудовых отношений |
12000 15000 10000 итого: 37000 |
Июль |
1) з/пл специалисту по адаптации; 2)Формирование корпоративной культуры трудаи системы трудовых отношений |
12000 10000 итого: 22000 |
Август |
1) з/пл специалисту по адаптации; 2)Формирование корпоративной культуры труда и системы трудовых отношений 3) проведение праздников |
12000 15000 10000 итого: 37000 |
Сентябрь |
1) з/пл специалисту по адаптации 2)Формирование корпоративной культуры труда и системы трудовых отношений |
12000 15000 итого: 27000 |
Октябрь |
1) з/пл специалисту по адаптации; 2)Формирование корпоративной культуры труда и системы трудовых отношений |
12000 15000 итого: 37000 |
Ноябрь |
1); з/пл специалисту по адаптации 2)Формирование корпоративной культуры труда и системы трудовых отношений |
12000 15000 итого: 27000 |
Продолжение таблицы 3.4
Декабрь |
1); з/пл специалисту по адаптации 2)Формирование корпоративной культуры труда и системы трудовых отношений |
12000 15000 итого: 27000 |
Итого: |
|
592000 |
Определим доход от реализации проекта на 2012 год (табл. 3.5).
Таблица 3.5 – Доход по проекту
Период |
наименование |
Общая стоимость (руб.) |
Апрель |
таким образом:30000-10000=20000. 2)При внезапном увольнении сотрудника, организация не успевала сдать объект из за этого платила неустойку заказчику 50000 тыс. руб. После внедрения проекта никто не уволится.
|
20000
50000 Итого: 70000 |
Продолжение таблицы 3.5
Май |
1) экономия денежных средств: раньше (до внедрения проекта), тратили на рекламу (поиск новых сотрудников) 30000тыс руб.; сейчас 10000тыс руб. таким образом:30000-10000=20000. 2)При внезапном увольнении сотрудника, организация не успевала сдать объект из за этого платила неустойку заказчику 50000 тыс. руб. После внедрения проекта никто 20000тыс руб. таким образом 50000-20000=30000 3) повышение материальной заинтересованности в работе, повышение производительности труда. В среднем один работник приносит прибыль организации 60000тыс руб. после внедрения проекта 90000 тыс. руб. таким образом 90000-60000=30000 |
20000
30000
30000
Итого: 80000 |
июнь |
Экономия на неустойках |
50000 Итого: 50000 |
июль |
1) Проведение тестирования своим специалистом 12000.,а если бы наем со стороны 60000.таким образом 60000-12000=48000тыс руб. 2) экономия денежных средств: раньше (до внедрения проекта), тратили на рекламу (поиск новых сотрудников) 30000тыс руб.; сейчас 10000тыс руб. таким образом:30000-10000=20000. |
48000
20000
Итого: 68000 |
Продолжение таблицы 3.5
август |
Обработка тестирования своим специалистом, а не со стороны 60000-12000=48000 Тренинги со своим специалистом по адаптации, а не приглашенным со стороны .80000-23000=57000 |
48000
57000 Итого: 105000 |
сентябрь |
1) экономия денежных средств: раньше (до внедрения проекта), тратили на рекламу (поиск новых сотрудников) 30000тыс руб.; сейчас 10000тыс руб.таким образом:30000-10000=20000. 2) Экономия на неустойках 3) повышение материальной заинтересованности в работе, повышение производительности труда. В среднем один работник приносит прибыль организации 60000тыс руб. после внедрения проекта 90000 тыс. руб. таким образом 90000-60000=30000 |
20000
50000 30000
Итого: 100000 |
Октябрь-ноябрь |
1) Проведение тестирования своим специалистом 12000.,а если бы наем со стороны 60000.таким образом 60000-12000=48000 руб.*2=96000 2)экономия денежных средств: раньше (до внедрения проекта), тратили на рекламу (поиск новых сотрудников) 30000тыс руб.; сейчас 10000тыс руб. таким образом:30000-10000=20000*2= 40000 3) Тренинги со своим специалистом по адаптации, а не приглашенным со стороны .80000-23000=57000*2 = 114000 |
96000
40000 114000 Итого: 250000 |
Продолжение таблицы 3.5
декабрь |
опрос сотрудников на удовлетворенность от внедрения проекта. своим сотрудником, а не со стороны.80000-20000=60000 2) экономия денежных средств: раньше (до внедрения проекта), тратили на рекламу (поиск новых сотрудников) 30000тыс руб.; сейчас 10000тыс руб. таким образом:30000-10000=20000 3) Экономия на неустойках.50000 тыс руб. |
60000
20000
50000 Итого: 130000 |
|
Итого: |
776000 |
По результатам расчетов эффективности проекта можно утверждать, что проект не будет убыточным.
Таким образом, подводя итоги результатов экономической эффективности проекта, разработка системы адаптации персонала на ООО «Промин-С» можно сделать вывод о том, что он является прибыльным и практически реализуемым.
Его реализация способствует уменьшению текучести кадров и повышению производительности труда. Это означает, что нет простоев на объектах, все сдается во время, выполнена норма заказа.