- •1. Оценка текущего уровня оказания муниципальной услуги
- •1.1. Объем предоставления дополнительного образования в сфере культуры и
- •1.2 Доступность дополнительного образования в сфере культуры и искусства
- •1.3. Качество оказания дополнительного образования в сфере культуры и искусства
- •1.4. Стоимость оказания дополнительного образования в сфере культуры и искусства
- •1.6. Резюме
- •2. Цель программы – сохранение достигнутого уровня оказания услуги по дополнительному образованию в сфере культуры и искусства.
- •3. Целевые показатели
- •4. Тактические задачи и мероприятия
- •4.1 Мероприятия программы.
- •6. Эластичность целевых показателей
- •6.1. Базовые условия
- •7. Финансовое обоснование
- •7.1. Сводный расчет общего объема расходов на вцп.
- •7.2. Расчет регулярных расходов на основе нормативов затрат.
Утверждена
Приказом директора МБОУ ДОД
«Детская школа искусств»
от 20.01.2012 № 4/у
в редакции приказа от 03.07.2012 № б/н
Субъект бюджетного планирования:
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования детей
«Детская школа искусств городского округа Кохма»
Муниципальная услуга:
Дополнительное образование
в сфере культуры и искусства
Сроки реализации программы
2012 – 2014 г
Ведомственная целевая программа
городского округа Кохма
«Дополнительное образование
в сфере культуры и искусства»
1. Оценка текущего уровня оказания муниципальной услуги
1.1. Объем предоставления дополнительного образования в сфере культуры и
искусства.
Дополнительное образование в сфере культуры и искусства, являясь важнейшей и основополагающей частью системы художественного образования, направлено на развитие и формирование целостной личности, ее духовности, творческой интеллектуальности и эмоционального богатства, а также на подготовку учащихся для системы среднего специального образования.
Выявление художественно одаренных детей и молодежи – постоянная задача учреждения дополнительного образования в сфере культуры и искусства. Дополнительное образование в сфере культуры и искусства призвано обеспечить решение следующих задач:
- выявление художественно одаренных детей и молодежи, обеспечение соответствующих условий для их образования и творческого развития;
- эстетическое воспитание подрастающего поколения;
- воспитание заинтересованной аудитории слушателей и зрителей, активизирующей художественную жизнь общества;
- приобщение граждан России к ценностям отечественной и зарубежной художественной культуры, лучшим образцам народного творчества, классического и современного искусства.
Объем предоставления дополнительного образования в сфере культуры и искусства на протяжении последних 4-х лет не уменьшается. С 2007 года наблюдается небольшое плавное увеличение контингента, и к 2009 году он составил 380 человек, т.е. 13% от количества детей в возрасте от 3-х до18 лет, обучающихся в общеобразовательных школах и посещающих дошкольные учреждения. Исходя из прогнозируемых данных управления образования и молодежной политики администрации городского округа Кохма на 2012-14гг., количество детей в возрасте от 3-х до 18 лет увеличится, но контингент учащихся ДШИ не изменится и составит 380 человек.
Обучающиеся в школе дети, имеющие необходимые способности и желание, могут принимать участие в конкурсно-выставочных мероприятиях, количество которых зависит от поступающих в школу предложений Областного методического кабинета и номинаций конкурсов (сольные либо групповые).
Количество концертных и конкурсно-выставочных мероприятий достаточно велико (8-9 ежемесячно) и на протяжении 3-х лет оставалось практически неизменным.
№ |
Наименование показателя |
Ед. изм. |
2008 |
2009 |
2010 |
2011 |
1 |
Количество учащихся, получающих образование в учреждении сферы культуры и искусства, в т.ч. по направлениям: |
чел. |
378 |
380 |
380 |
380 |
1.1 |
- музыкальное |
|
- |
- |
260 |
260 |
1.2 |
- изобразительное |
|
- |
- |
70 |
70 |
1.3 |
- хореография |
|
- |
- |
25 |
25 |
1.4 |
- общеэстетическое |
|
- |
- |
25 |
25 |
2 |
Количество концертов в Школе |
ед. |
11 |
12 |
13 |
14 |
2.1 |
Количество детей, принявших в них участие |
чел. |
230 |
190 |
338 |
210 |
3 |
Количество выездных концертов |
ед. |
38 |
36 |
40 |
41 |
3.1 |
Количество детей, принявших в них участие |
чел. |
570 |
720 |
720 |
738 |
4 |
Количество конкурсно - выставочных мероприятий |
ед. |
*20 |
13 |
14 |
15 |
4.1 |
Количество детей, принявших в них участие |
чел. |
*138 |
40 |
119 |
46 |
5 |
Число неудовлетворенных заявлений, поданных на поступление в муниципальное образовательное учреждение сферы культуры и искусства |
чел. |
0 |
0 |
0 |
0
|
6 |
Количество дипломантов и лауреатов конкурсно-выставочных мероприятий |
чел. |
*29 |
21 |
22 |
23
|
7 |
Количество часов по рабочим учебным планам |
часы |
31890 |
31720 |
31880
|
31904
|
Количество же участников конкурсов менялось в связи с тем, что в 2009 и 2011 годах номинации конкурсных мероприятий были, в основном, сольные; в 2008 г. и 2010 г. в конкурсах принимали участие творческие школьные коллективы, количественный состав которых от 10 до 25 человек, поэтому количество участников примерно в 3 раза больше.