Контрольні питання з дисципліни

1. Значення вивчення об'єктивних даних про автора та його твір для осмислення ідейно-художньої спрямованості п'єси.

2. Пластично-просторове вирішення вистави.

3. Інтерпретація драматургічної дії.

4. Художньо-образне вирішення вистави.

5. Ідейно-тематичний аналіз драматургічного твору.

6. Поняття темпоритму.

7. Обґрунтування вибору п'єси - зміст та складові частини.

8. Система К.С. Станіславського, її зміст, формування та розвиток.

9. Формулювання "події".

10. Конфлікт в драматургічному творі.

11. Спрямованість вистави.

12. Режисерський екземпляр п'єси.

13. Елементи техніки актора та їх значення в роботі над роллю.

14. Корифеї українського театру.

15. Вчення К.С. Станіславського про надзавдання та наскрізну дію.

16. Українська режисура ХХ-го століття (Лесь Курбас, Гнат Юра, Мар'ян Крушельницький та ін.).

17. Режисерський аналіз драматургічного твору та його основні розділи.

18. Вчення К.С. Станіславського про етику та його значення у вихованні театрального колективу.

19. Дія - основний матеріал мистецтва актора.

20. Л.С. Курбас - засновник української експериментальної театральної школи.

21. "Розвідка розумом" - складова частина методу дійового аналізу.

22. Створення атмосфери у виставі.

23. Етюд - шлях до розкриття авторського задуму.

24. Експериментальні режисерські пошуки 20-30-х років. Творчість В. Мейєрхольда, Є. Вахтангова, О. Таїрова.

25. Система образів та її значення в роботі режисера над виставою.

26. Режисерське бачення. Експлікація.

27. Створення МХАТ. Зміст реформи театральної справи

28. Документація, яка складається режисером у процесі роботи над виставою.29. Метод фізичних дій та його значення в роботі над роллю.

30. Постановочний план вистави та його основні розділи.

Тематика курсових та наукових робіт з курсу

«Основи режисури та акторської майстерності»

1. Система К.С. Станіславського та її вклад у розвиток театрального мистецтва.

2. Сценічний етюд та його значення у розвитку акторських навичок.

3. Розробка комплексу вправ для тренінгу з акторського мистецтва.

4. Розвиток навичок органічної дії в роботі над сценічним етюдом.

5. Особливості роботи над етюдом за художнім твором (літературним, образотворчим, музичним).

6. Розробка режисерського аналізу та задуму етюду.

7. Постановочний план та його значення у розвитку професійних навичок актора та режисера.

8. Пластичне та просторове вирішення етюду за художнім твором (літературним, образотворчим, музичним).

9. Елементи художньої виразності та їх роль у розкритті ідейного змісту етюду.

10. Застольний період та його значення у роботі над інсценівкою.

11. Інсценізація літературного твору: правила та вимоги. Принцип вибору твору.

12. Опанування методикою роботи режисера з виконавцями над літературним твором для інсценізації.

13. Планіровочний період та його значення у роботі режисера над інсценівкою.

14. Пластичне та просторове вирішення інсценівки.

15. Використання засобів художньо-образної виразності у режисерському задумі інсценівки

16. Втілення режисерського задуму інсценівки у випускний період.