4. Структура и содержание учебной дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы (1 з.е. = 36 часов), 72 часа.

Структура учебной дисциплины

Таблица №1

№ п/п	Разделы (темы) учебной дисциплины	Семестр / подсеместр	Виды учебной деятельности, включая самостоятельную работу студентов, и трудоемкость (в часах)			Формы текущего контроля успеваемости по темам
			Лекц.	Сем.	Сам. раб.
1	Тема 1. Политология как наука	2.3	2	-	2	-
2	Тема 2. Политика и власть	2.3	2	2	4	Опрос
	Тема 3. Субъекты политики	2.3	2	2	4	Опрос
	Тема 4. Политические системы и режимы	2.3	2	4	4	Опрос
	Тема 5. Политические институты и гражданское общество	2.3	2	-	4	Опрос
	Тема 6. Политический процесс	2.3	-	-	4	-
	Тема 7. Политические институты и процессы в современной России	2.3	-	4	4	Коллоквиум
	Тема 8. Избирательные системы и процесс	2.3	-	2	4	Опрос
	Тема 9. Политические идеологии	2.3	2	2	4	Опрос
	Тема 10. Политическая культура	2.3	-	-	2	-
	Тема 11. Политическое прогнозирование развития Российского государства в XXI в.	2.3	-	2	3	Опрос
Итого: 72 часа			12	18	42 (в т.ч. ИРС - 3 ч.)

Форма итогового контроля – контрольная работа, зачет.

Содержание учебной дисциплины

Тема 1. Политология как наука.

Предмет, структура и функции политологии.

Основные трактовки предмета политологии. Соотношение политологии с другими социальными и гуманитарными науками.

Структура современного политического знания.

Категории политологии и их структура.

Функции политологии.

Становление и развитие политологии как науки и учебной дисциплины.

Политические знания в составе философии и юриспруденции. Выделение политической науки в самостоятельное научное направление в конце XIX – начале XX вв. в ведущих университетах Европы и США.

Международное признание политологии: решение ЮНЕСКО о целесообразности преподавания и изучения политической науки в высших учебных заведениях государств ООН (1948 г.) и создание Международной ассоциации политической науки – IPSA (1949 г.).

Основные этапы развития политической науки и их особенности: институциональный (конец XIX – начало XX вв.), бихевиоралистский (20 – 60-е гг. XX в.), постбихевиоралистский (70-е гг. XX в. – настоящее время).

Становление российской школы политологии.

Основные школы современной политологии в странах Запада.

Особенности развития политической науки в современной России.

Методологические основы политической науки

Основные парадигмы политической науки.

Методы, используемые политической наукой в процессе исследования: общенаучные, специальные и методы других наук. Методы эмпирических исследований и их роль в современной политологии.