9. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины

а) Основная литература

1. Диго С.М. Access: учеб.-практ. пособие . - М.: ТК Велби, Проспект, 2008. - 240с.

2. Информационные технологии управления: учеб. пособие для вузов / под ред. Г.А. Титоренко. - 2-е изд., доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010. - 592 с.

3. Информационные технологии управления: сборник задач и упражнений / под ред. А.Д. Киселева. – Н. Новгород: ВВАГС, 2005. – 76с.

4. Сидоренко А.М.Информационные технологии управления: учеб. пособие / А. М. Сидоренко, Н. М. Трубилов, И. Н. Цветкова. - Н.Новгород: ВВАГС, 2004. - 199 с.

5. Электронное учебное пособие «Информатика. Часть 2. Табличный процессор MS Excel и СУБД MS Access». А.М. Сидоренко, И.Н. Редько, И.Н. Цветкова.

b) Дополнительная литература:

1. Вейскас Д. Эффективная работа с Microsoft Access 2003. – СПб.: Питер, 2004. – 2040 с.

2. Гарнаев А.Ю. Excel, VBA, Internet в экономике и финансах. – СПб.: BHV – Санкт-Петербург, 2002. – 816с.

3. Диго С.М. Базы данных: проектирование и использование: Учебник. - М.: Финансы и статистика, 2005. – 592с.

4. Карпова, Т.С. Базы данных: модели, разработка, реализация - СПб.: Питер, 2002. - 303 с.

5. Курицкий Б.Я. Поиск оптимальных решений средствами Excel 7.0. – Спб.: BHV-Санкт-Петербург, 1997. – 384с.

6. Вдовенко Л.А. Информационная система предприятия: Учеб. Пособие.- М.: Вузовский учебник: ИНФРА-М, 2010. – 237 с.

с) Интернет-ресурсы

4. Работа в Microsoft Access XP. Web: http://www.intuit.ru/department/office/workaccessxp/

5. Решение нелинейных уравнений и систем в OpenOffice.org Calc. Web: http://teacher.dn-ua.com/office/OpenCalc/gl6.pdf

6. Решение задач линейного программирования в OpenOffice.org Calc. Web: http://teacher.dn-ua.com/office/OpenCalc/gl5.pdf

7. Работа с Calc. Урок 3. Web: http://wiki.nsunc.com/ooo/calc/lesson3

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 080200 «Менеджмент» (квалификация – «бакалавр»

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Российская академия народного хозяйства и государственной службы

при Президенте Российской Федерации»

Нижегородский институт управления

Кафедра философии и политологии

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«ЛОГИКА»

НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ

080200 «Менеджмент»

Квалификация – БАКАЛАВР

Форма обучения – ОЧНАЯ

Нижний Новгород

2012

1. Цели и задачи учебной дисциплины

Целью освоения учебной дисциплины «Логика» является развитие у студентов рационального, логичного мышления, формирование знаний основных логических законов и форм мышления, основ теории аргументации, необходимых для их профессиональной деятельности, знания и практические навыки ведения дискуссий, аргументации собственной позиции и логического анализа позиций оппонентов;

Задачами курса являются:

- развитие у студентов рационального, логичного мышления;

- формирование знаний основных логических законов и форм мышления;

- формирование знаний и практические навыков ведения дискуссий, аргументации собственной позиции и логического анализа позиций оппонентов;

- формирование методологических основ научного мышления;

- развитие способностей к логичному, последовательному и непротиворечивому формулированию и изложению собственных знаний.