Тема 1.7 Национальная специфика русского этикета

Средства формирования ЛК: Работа с пословицами и поговорками. Работа с толковым словарем.

Средства формирования ГК: Порядок слов в предложении. Формы употребления имен существительных и прилагательных в предложении.

Средства формировании КК: Монолог на тему «Этикет».

СРОП - Сформулировать правила поведения, рекомендуемые пословицами и поговорками.

СРС - Подготовить выступление, используя правила этикета.

Вежливое, уважительное отношение к окружающим, лежащее в основе этикета, может быть выражено невербальными (несловесными) средствами: жестами, мимикой, позой, движениями, а также речевыми средствами. Поэтому принято выделять речевой этикет.

Речевой этикет – система выработанных в данном языке формул, которые служат для установления контакта между собеседниками и поддержания общения в нужной тональности.

Формулы речевого этикета – типовые готовые конструкции, которые регулярно употребляются при корректном общении. Такие формулы помогают организовать этикетные ситуации (приветствие, прощание, благодарность, извинение, поздравление, утешение, сочувствие, знакомство, просьба и др.) с учетом социальных, возрастных и психологических факторов, а также сферы общения.

Грамматическая культура

Нормы русской речи

Понятие грамматической нормы означает употребление отдельных слов и словосочетаний согласно исторически и культурно сложившимся требованиям, закрепленным в правилах произношения. Грамматическая норма подвижна, изменчива.

Грамматические ошибки - это отклонение от языковых норм: словообразовательных, морфологических, синтаксических. Например, словообразовательные ошибки: «трудолюбивый», «непоседка», «обитанище».

Морфологические ошибки - ошибки в употреблении форм слова.

Чаще всего такие ошибки наблюдаются:

- в формах имени существительного: «У меня много свободного время». «Таких настоящих дружб немного»;

- в форме имени прилагательного: «Последние две темы более уже ни содержанию» и др.

Порядок слов в предложении

Большое значение имеет порядок слов в предложении. Нарушение которого ведет к стилистическим ошибкам.

При перестановке слов создаются добавочные смысловые и выразительные оттенки, меняется экспрессивная функция того или иного члена предложения. Сопоставим предложения: Эти фильмы мне не нравились. - Не нравились мне эти фильмы.

Ошибки устной речи

Ошибка - это нарушение требования правильности речи. Нарушение норм литературного языка. Недочет - нарушение рекомендаций, связанных с понятием хорошей, коммуникативно-целесообразной речи.

В словоупотреблении встречаются семантические и стилистические ошибки.

Семантические - это нарушения требований точности словоупотребления.

Стилистические ошибки связаны с нарушением требований коммуникативной целесообразности высказывания.

Главное - необходимо постоянно повторять правила гррамматики, только так можно избежать речевых ошибок.

Значение речевого этикета

Все большее распространение в деловых кругах, в последнее время получает деловой этикет, отражающий опыт , нравственные представления и вкусы определенных социальных групп. При и юном этикете в первую очередь учитываются особенности

речевого этикета.

Степень владения речевым этикетом определяет степень

профессиональной пригодности человека.

Это прежде всею относится к государственным служащим. Политикам, педагогам, врачам, юристам, журналистам, предпринимателям, работникам сферы обслуживания, т.е. тем, кто по роду деятельности постоянно общается с людьми.

Наиболее важно: неукоснительное следование правилам речевого этикета членам коллектива для поддержания положительной репутации всей организации.

Этикетные формулы знакомства, представления, приветствия и прощания, приглашения, поздравления, благодарности

• Разреши (те) с вами (с тобой) познакомиться.

• Позволь (те) познакомиться.

• Будем знакомы.

***

• Позвольте (разрешите) представиться.

• Моя фамилия Алиев (а).

• Я Иманбаев (а).

• Мое имя Жанель. Алибек.

• Лаура Токтасыновна. Бакыт Исаевич.

• Баян Серикова. Жан Омаров.

***

• Познакомьтесь (пожалуйста). Гульнара Нурлановна Дулатова. Руслан Канатович Каиров.

• Я хочу (хотел бы) познакомить (представить) вас ...

• Очень приятно (рад) с вами познакомиться!

***

• Доброе утро!

– Добрый день (вечер)!

• Добро пожаловать.

• Всего вам доброго (хорошего)! До свидания!

***

• Позвольте (разрешите) пригласить вас ...

• Приходите на праздник (юбилей, встречу), будем рады.

• Приглашаю вас (тебя)...

• Разрешите (позвольте) поздравить нас с ...

• Примите мои сердечные поздравления ...

***

• Позвольте выразить благодарность ...

• Я благодарен вам за то, что ...

• К сожалению должен (вынужден) сделать вам замечание (предупреждение)...

• Разрешите дать вам совет ...

Практические задания

• Задание 1.

Приведите этикетные формулы знакомства, приветствия, прощания. Составьте диалог.

1.1. Составьте приглашение и поздравление, используя речевой этикет для торжественных ситуаций.

*** 1.2. Разыграйте ситуацию, применяя деловые этикетные формулы.

* Задание 2.

Сформулируйте правила общения, рекомендуемые пословицами и поговорками. Приведите пословицы и поговорки на родном (казахском) языке.

Ласковое слово пуще дубины.

Хорошее слово- половина дела.

На языке медок, в сердце ледок.

Спасибо - великое дело.

Гордым быть - глупым слыть.

Недоброе слово что огонь жжет..

*** Задание 3.

Разыграйте ситуацию.

Настройтесь на доброжелательное, спокойное, доверительное общение, чтобы уже первые ваши слова прозвучали в нужной тональности.

Какова роль этикетных формул речи в такой ситуации?

*** Задание 4.

Приведите примеры национальных особенностей речевого этикета народов, проживающих в РК. Какие сходства и различия вами обнаружены?

***** Тестовые контрольные задания к модулю I

1.Определите стиль текста:

- Ты что, Гшинка?

- Ничего.

- Боишься одна?

- Я вообще ничего не боюсь.

1) Художественный.

2) Официально-деловой.

3) Разговорный.

4) Научный.

5) Публицистический.

2. Определите, какая характеристика соответствует художественному стилю:

1) Стилевые черты призывность. собирательность, оиеночность.

2) Стилевые черты непринужденность, непоследовательность.

3) Стилевые черты - образность, экспрессивность, эмоциональность.

4)Стилевые чергы объективность выражений, стандартизированность,

5) Стилевые черты - строгость, точность, лотчность.

3.Публицистический стиль используется для:

1) Общения, обмена информацией.

2) Сообщений деловою характера.

3) Воздействия на читателя с помощью образов.

4) Осмысления общественно-значимых событий и фактов.

5) Сообщений научного характера.

4.Определите стиль текста:

В соответствии с заключенными договорами издательство осуществляет выпуск и поставку печатной продукции.

1)Художественный.

2)Официально-деловой.

3)Публицистический.

4)Разговорный.

5)Научный.

5.Специальные слова, термины, специальная фразеология, сложные синтаксические конструкции характерны для:

1) Публицистического стиля.

2) Разговорного стиля.

3) Официально-делового стиля.

4) Научного стиля.

5) Художественного стиля.

6. Определите стиль текста: Возле юрт самого Кунанбая теснились юрты его родных. Дыхание жизни оживляло вечернюю степь. Дым висит над сплошной темно-серой завесой ...

1) Официально-деловой

2) Научный.

3) Публицистический.

4)Разговорный

5)Художественный.

7. Стиль документов, государственных актов, договоров, юридических законов, иной переписки:

1) Официально-деловой

2) Научный.

3) Публицистический.

4)Разговорный

5)Художественный.

8. Определите, какая характеристика соответствует публицистическому стилю:

1) Сфера применения - радио, телевидение, газеты.

2) Сфера применения - художественная литература.

3)Сфера применения - учебники, учебные пособия, статьи.

4) Сфера применения - общение в быту.

5) Сфера применения делопроизводство.

9.Официально- деловой стиль употребляется в:

1) Научных трудах ученых.

2) Общении граждан с учреждениями и учреждений между собой.

3) Агитационно-массовой деятельности.

4) Обыденной речи, в беседах.

5)Словесно-художественном творчестве.

10. Определите, для какого стиля характерны бытовая лексика, диалог, неполные предложения:

1) Научного.

2) Публицистического.

3) Разговорного.

4) Художественного.

5) Официально-делового.

11. Определите, для какого стиля характерны выражения «степь лазурная». «цепь жемчужная». «гуляет ветер»:

1) Публицистического.

2) Научного.

3) Разговорного.

4) Художественного.

5) Официально-делового.

12. Моног рафия, диссертация, доклады, рефераты – жанры:

1) Публицистического стиля.

2) Научного стиля.

3) Художественного стиля.

4) Разговорного стиля.

5) Официально-делового стиля.

13.Определите, какой стиль используется на радио, телевидении, в газетах.

1) Научный.

2) Официально-деловой.

3) Публицистический.

4) Художественный.

5) Разговорный.

14. Для разговорного стиля характерно:

1) Создание образа природы, человека, эпохи.

2) Использование сложных синтаксических конструкций.

3) Использование неполных предложений.

4) Использование вводных слов, указывающих на порядок мыслей.

5) Употребление риторических вопросов.

15. Оказывать на читателя эстетическое воздействие - задача стиля ..

1) Разговорный.

2) Публицистический.

3) Художественный.

4) Научный.

5) Официально-деловой.

16.Синоним термина официально-деловой стиль:

1) Документ

2) Деловая бумага

3) Письменное удостоверение

4) Письменная деловая речь

5) Письменный акт

17. Документ, содержащий сведения, касающиеся социально-типизированных, официальных сторон жизни:

1) Автобиография

2) Характеристика

3) Заявление

4) Резюме

5) Доверенность

18. Отдельная часть документа:

1) Адрес

2)Формуляр

3) Индекс

4) Текст .

5) Реквизит

19. Документ, содержащий объективные данные о кандидате на должность:

1) Резюме

2) Автобиография

3) Характеристика

4) Заявление

5) Рекомендация

20. Основной документ, подтверждающий трудовую деятельность работников и служащих:

1) Аттестат

2) Диплом

3) Свидетельство

4) Трудовая книжка

5)Удостоверение

21.Этикетная формула деловой ситуации:

1) Всего вам доброго

2) Позвольте пригласить вас 3) Как я вас понимаю

4) Будем знакомы

5) Позвольте выразить благодарность

22. Разработанные правила речевого поведения, система речевых формул общения:

1) Речевой этикет

1) Деловой этикет

3) Культура речи

4) Речевые средства

5) Выразительность речи

23. Словарь, который служит для разъяснения лексического значения слова: 1) Лингвистический

2) Энциклопедический

3) Толковый

4) Терминологический

5) Справочник

24.Словарь, содержащий особую группу слов – понятия разных наук, характерные для какой-либо профессии, специальности:

1)Лингвистический

2)Энциклопедический

3)Толковый

4)Терминологический

5)Справочник

25.Пословица, рекомендующая быть вежливым при общении:

1) Гордым быть - глупым слыть

2) Недоброе слово, что огнем жжет

3) Знай более, а говори менее

4) В очи льстив, а за очи лжив.

5) От учтивых слов язык не отсохнет.

***** Контрольные вопросы промежуточного экзамена №1

1.Назовите пять основных стилей общекультурного (литературного) языка.

2.Три разновидности делового стиля.

З.Определите, для какого стиля характерны выражения «степь лазурная», «цепь жемчужная», «гуляет ветер». Составьте предложения сданными выражениями.

4. Перечислите основные значения слова «документ».

5.Охарактсризуйтс стилевые черты официально-делового языка.

6.Опрелелитс стиль текста, сделайте синтаксический разбор предложений.

Возле юрт самого Кунанбая теснились юрты ею родных. Дыхание жизни оживляло вечернюю степь. Дым висит над юртами сплошной темно-серой завесой.

7.На какие виды и формы подразделяют деловые документы?

8.Какие требования предъявляются к содержанию и стилю документов?

9.Назовите обязательные реквизиты: заявления, резюме.

10. Назовите основные виды деловых писем.

11.Каков порядок составления протокола? Значение правильного оформления протокола.

12. Перечислите виды словарей русского языка. Предназначение каждого из них.

13. В чем состоит национальная специфика русского этикета?

14. Перечислите этикетные формулы деловых ситуаций. Для чего они используются.

15. Назовите особенности публицистическою стиля речи.

16.Какими особенностями характеризуется разговорный стиль речи?

20. Качества научной речи и се языковые особенности.

21.Дайте понятие о жанрах письменных стилей. Какие письменные жанры важны для вашей будущей профессии.

22.Для какого стиля характерны бытовая лексика, диалог, неполные предложения? Обоснуйте ответ. |

23.Определите стиль текста:

– Ты что, Галинка?

– Ничего.

– Боишься одна?

– Я вообще ничего не боюсь.

24.Назовите стилевые черты делового языка, где они реализуются.

25.Перечислите деловые документы при оформлении трудовых отношений.

Модуль II. Профессиональный язык