- •Вступ до спеціальності
- •Пояснювальна записка
- •Розподіл годин за темами і формами занять
- •Критерії оцінювання роботи студента
- •Крива працездатності людини протягом робочої зміни //http://www.Refine.Org.Ua/pageid-5406-1.Html
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Завдання для індивідуальної роботи
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Завдання для індивідуальної роботи
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Завдання для індивідуальної роботи
- •Друге завдання для індивідуальної роботи
- •Питання для підсумкового контролю знань
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
Полтавський національний педагогічний університет імені В.Г. Короленка
Психолого-педагогічний факультет
Кафедра психології
Україна, 36000, м. Полтава, вул. Остроградського, 2, к. 222
Тел. (053-22) 2-94-19
Затверджено на засіданні кафедри психології
28 серпня 2012 р., протокол № 1
_________зав. кафедри (проф. Сєдих К.В.)
ІНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ
ДО СЕМІНАРСЬКИХ, ЛАБОРАТОРНИХ ЗАНЯТЬ,
САМОСТІЙНОЇ ТА ІНДИВІДУАЛЬНОЇ РОБОТИ
Вступ до спеціальності
Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр
Галузь знань: 0301 Соціально-політичні науки
Напрям підготовки: 6.030102 Психологія
Курс навчання: І-й. Семестр(и): 1-й
Розробник: ст. викл. Тищенко Н.М.
Полтава
2012-2013 н.р.
Пояснювальна записка
Дисципліна «Вступ до спеціальності» призначена для студентів І курсу напряму підготовки «Психологія». Її основна мета – забезпечити успішну професійну адаптацію майбутніх психологів на основі вивчення ними особливостей організації діяльності майбутніх психологів у вищих навчальних закладах, наукового та правового забезпечення розвитку психології, практичної психології як професії.
Основними завданнями дисципліни є: формування у студентів уявлення про систему вищої освіти, її структуру та зміст, розуміння специфіки навчання у вищому навчальному закладі; знайомство з особливостями роботи на різних формах навчальних занять у вищому навчальному закладі; придбання первинних навичок роботи з психологічними текстами; формування уявлення про особливості наукової роботи студентів; вироблення вміння ефективно організовувати власну діяльність; формування у студентів уявлення про специфіку психології як науки і практики, її зв’язки з іншими галузями знань; орієнтування студентів в історії, змісті і проблемах психології; орієнтація в психологічних напрямках і школах; знайомство з особливостями психологічного дослідження, його етапами та методами; формування вміння складати протокол дослідження; ознайомлення із основними міжнародними та регіональними документами про права людини; формування уявлення про специфіку, напрямки та сфери діяльності практичного психолога; розуміння вимог, які висуваються спеціальністю до особистості професіонала; формування вміння діагностувати професійно важливі якості особисті психолога; ознайомлення із значенням етичних питань в діяльності психолога.
Обсяг дисципліни – 108 годин (3 кредити за шкалою ECTS). Її опанування передбачає такі види діяльності, як лекційні, семінарські, практичні заняття, самостійну та індивідуальну роботу.
Розподіл годин за темами і формами занять
|
Тема |
Лекція |
Семінар |
Практичне заняття |
Самостійна робота |
Індивідуальна робота |
Змістовий модуль 1. Організація діяльності студентів у вищих навчальних закладах |
||||||
1. |
Система вищої освіти України |
2 |
|
|
3 |
11 |
2. |
Соціальна та організаційні особливості навчання у вищих навчальних закладах |
2 |
2 |
|
3 |
|
3 |
Наукова організація праці студентів |
2 |
2 |
2 |
4 |
|
Змістовий модуль 2. Наукове та правове забезпечення розвитку психології |
||||||
4 |
Становлення психології в системі людинознавства. |
3 |
|
|
4 |
11 |
5 |
Зміст психології як науки |
3 |
2 |
2 |
2 |
|
6 |
Міжнародні та регіональні документи про права людини |
|
2 |
|
6 |
|
Змістовий модуль 3. Практична психологія як професія |
||||||
7 |
Основні сфери діяльності практичного психолога |
2 |
2 |
|
5 |
12 |
8 |
Зміст діяльності практичного психолога |
2 |
2 |
|
2 |
|
9 |
Особистість практичного психолога |
2 |
2 |
4 |
5 |
|
|
Всього |
18 |
14 |
8 |
34 |
34 |