- •Передмова
- •Шановний студенте! Це заняття тобі допоможе:
- •Шановний студенте! Це заняття тобі допоможе:
- •Шановний студенте! Це заняття тобі допоможе:
- •Шановний студенте! Це заняття тобі допоможе:
- •Шановний студенте! Це заняття тобі допоможе:
- •Шановний студенте! Це заняття тобі допоможе:
- •Шановний студенте! Це заняття тобі допоможе:
- •Шановний студенте! Це заняття тобі допоможе:
- •Шановний студенте! Це заняття тобі допоможе:
- •Шановний студенте! Це заняття тобі допоможе:
- •Шановний студенте! Це заняття тобі допоможе:
- •Шановний студенте! Це заняття тобі допоможе:
- •Шановний студенте! Це заняття тобі допоможе:
- •Шановний студенте! Це заняття тобі допоможе:
- •Шановний студенте! Це заняття тобі допоможе:
- •Список використаної літератури Основна література
- •Додаткова література
- •6.030505 «Управління персоналом та економіка праці».
Шановний студенте! Це заняття тобі допоможе:
зрозуміти, чому важливо вміти висловлюватися англійською мовою на теми семестру із використанням граматичного матеріалу семестру, і як це допоможе твоїй країні і може змінити обставини у твоєму житті.
усвідомити чи ефективно ви досі самостійно працювали за текстами на теми семестру .
подумати, які труднощі зустріли із відпрацювання вимови наближеної до якісних характеристик мовлення освіченої англомовної людини за текстами на теми семестру. Які труднощі ще належить подолати?
узагальнити, чи зрозуміли ви як навчатися мови і бути задоволеним від процесу і результату?
відчути, як пов’язуються власні думки із знанням із англійської граматики, які відпрацьовувалися протягом семестру.
підвести підсумок, чи залишилися у вас проблеми із подоланням ніяковості говорити перед людьми іноземною мовою.
осмислити, наскільки ви збагатилися знаннями про англійську культуру, працюючи за темами семестру.
спостерігати, чи стали ви грамотніше писати на теми семестру із використанням відповідного граматичного матеріалу.
пересвідчитися, чи легко ви розпізнаєте граматичні форми, відпрацьовані в семестрі і розумієте їх смисл в текстах на теми семестру ?
Взірець для ваших зусиль повідомити про певні англомовні особистості, життя яких пов’язано із фінансовою діяльністю їх країн можна знайти в кінці цієї збірки. Таким прикладом можна вважати оповідь про математика І.Ньютона, який ввійшов в історію британської фінансової діяльності в ролі керівника монетного двору протягом двадцяти років і до останньої миті життя.
19-20. Cеместр 2
Організаційний модуль3
Змістовий модуль 19-20
Капітал. Початкове опрацювання тексту. Лексика за підтемами: загальне уявлення та необхідність поняття у бухгалтерській та аудиторській справах. Аудіювання, читання, переклад у обговоренні та письмо
Капітал. Поглиблене опрацювання тексту. Граматика: модальне дієслово may (можливості для ділового спілкування).
Текст 10 (Підручник: Elementary Economics and Business. − cтор.316-340
Шановний студенте! Це заняття тобі допоможе:
зрозуміти, чому важливо вміти висловлюватися англійською мовою на тему «Капітал» , як це допоможе твоїй країні і може змінити обставини у твоєму житті.
самостійно працювати за текстом на тему «Капітал».
надалі відпрацьовувати вимову наближену до якісних характеристик мовлення освіченої англомовної людини, що можна зробити за текстом на тему «Капітал».
навчатися мови і бути задоволеним від процесу і результату.
шукати повний смисл слів у тексті на тему «Капітал».
пов’язати власні думки із знанням англійської граматики про модальне дієслово may.
цінувати мовлення викладача, який стає взірцем іншомовного спілкування.
наближатися до такої провідної риси в стилі навчання в англомовній реальності, як неможливість нечесної поведінки в освіті, як-то: списувань, підказок тощо.
подолати ніяковість і навчитися не боятися говорити іноземною мовою на тему «Капітал» перед людьми.
збирати зернята знань про англійську культуру у тексті на тему «Капітал».
працювати із текстом на тему «Капітал» на манер первинного опрацювання.
працювати із текстом на тему «Капітал» на манер поглибленого опрацювання.
зрозуміти необхідність обов’язково навчитися писати текст «Капітал». Підготуйся до словникового диктанту, текстового диктанту та починай вільно висловлюватися на тему «Капітал» у своїх 5-7 реченнях.
усвідомити, що важливо читати текст на тему «Капітал» вголос, тим більш разом із викладачем.
берегтися заучувати текст на тему «Капітал», якщо ти невірно промовляєш слова.
розпізнавати граматичні форми модального дієслова may в тексті «Капітал»і шукати смисл цих граматичних виразів.
Домашнім завданням 19
можна вважати таку роботу: відпрацювати читання тексту до якостей публічного мовлення, навчитися писати нові слова, зробивши їх список в зошитах, вміти перекладати текст красивою рідною мовою на слух із читання викладача; приготувати питання до викладача про те, що не зрозуміли. Виконання вправ орієнтовано на cтор. 316-340.
Домашнє завдання 20
Виконай вправи із підручника Elementary Economics and Business на cтор. 316-340. Самостійне монологічне висловлювання за темою є надійним свідченням для викладача про твої успіхи і самим багатим задоволенням для студента, який дійсно добре попрацював, отже така робота регулярно задається і неухильно перевіряється.
21-22. Cеместр 2
Організаційний модуль 3
Змістовий модуль 21-22
Доход. Початкове опрацювання тексту: аудіювання, читання, переклад у обговоренні та письмо.
Доход. Поглиблене опрацювання тексту. Граматика модального дієслова may (можливості для ділового спілкування).
Текст 11 (Підручник: Elementary Economics and Business. − cтор.316-340