- •Тема 9.
- •Тема 10.
- •Тема 11
- •Тема 12
- •Тема 13
- •Статьи в периодических изданиях
- •Тема 14
- •Тема 15
- •Статьи в периодических изданиях
- •Тема 16
- •Статьи в периодических изданиях
- •Тема 17
- •Статьи в периодических изданиях
- •Тема 18.
- •Статьи в периодических изданиях
- •Тема 19
- •Статьи в периодических изданиях
- •Тема 20
- •Тема 21
- •Статьи в периодических изданиях
- •Методические рекомендации студентам по самостоятельной работе и подготовке студентов к семинарским занятия.
- •Практическое задание
- •Литература:
- •Время: 2 часа. Вопросы к занятию:
- •Практическое задание
- •Время: 2 часа. Вопросы к занятию:
- •Практическое задание
- •Нормативные источники и судебная практика
- •Время: 2 часа. Вопросы к занятию:
- •Практическое задание
- •Время: 2 часа. Вопросы к занятию:
- •Практическое задание
- •Практическое задание:
- •Литература:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Занятие №2 и №3. Преступления в сфере экономической деятельности.
- •Вопросы к занятию №2:
- •Практическое задание
- •Вопросы к занятию №3:
- •Практическое задание
- •Литература:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Занятие №4: Преступления против интересов службы в коммерческих и иных организациях.
- •Вопросы к занятию:
- •Практическое задание
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Практическое задание:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Занятие № 2. «Преступления против здоровья населения и общественной нравственности». Время: 2 часа. Вопросы к занятию:
- •Практическое задание:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Занятие № 3. Тема: «Экологические преступления».
- •Практическое задание:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Занятие № 4. «Преступления против безопасности движения и эксплуатации транспорта. Преступления в сфере компьютерной информации» Время: 2 часа Вопросы к занятию:
- •Практическое задание:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Практическое задание:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Занятие №2. «Преступления против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления (должностные преступления)».
- •Вопросы к занятию:
- •Практическое задание:
- •Литература:
- •Занятие №3. «Преступления против правосудия». Время: 2 часа. Вопросы к занятию:
- •Практическое задание:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Занятие №4 «Преступления против порядка управления». Время: 2 часа. Вопросы к занятию:
- •Практическое задание:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Тема №6: Преступления против военной службы. Время: 2 часа. Вопросы к занятию:
- •Практическое задание:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Тема №7: Преступления против мира и безопасности человечества. Время: 2 часа. Вопросы к занятию.
- •Практическое задание
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Нормативные источники:
- •Перечень примерных вопросов к зачету и к экзамену по дисциплине «Уголовное право рф. Часть Особенная»
Время: 2 часа. Вопросы к занятию:
Понятие, общая характеристика и виды преступлений против семьи и несовершеннолетних. Понятие несовершеннолетних применительно к данным преступлениям.
Вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления.
Вовлечение несовершеннолетнего в совершение антиобщественных действий.
Незаконное усыновление (удочерение). Разглашение тайны усыновления (удочерения).
Неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего.
Ответственность за злостное уклонение средств на содержание детей или нетрудоспособных родителей.
Практическое задание
(выполняется письменно в рабочих тетрадях)
Чем отличаются понятия несовершеннолетнего как субъекта преступления и несовершеннолетнего как объекта преступления?
Повторите понятие посредственного исполнения (ч.2 ст. 33 УК РФ). В какой связи находится понятие посредственного исполнения с изучаемыми преступлениями?
Что понимается под жестоким обращением с несовершеннолетним? В каком соотношении находится это понятие с понятием пытки, истязания, применения насилия к несовершеннолетнему? В каком соотношении находится понятие жестокого обращения с несовершеннолетним с особо жестоким способом совершения преступления?
Ознакомьтесь со ст. 5.35 КоАП РФ. В каком соотношении находится административное правонарушение, предусмотренное данной статьей КоАП РФ, с преступлением, предусмотренным ст. 156 УК РФ?
Определите объективные признаки вовлечения. В каких еще статьях УК РФ объективная сторона преступлений определяется посредством термина «вовлечение»? В чем отличие вовлечения от подстрекательства к совершению преступления? Ознакомьтесь со ст. 6.10 КоАП РФ.
Вопросы для самоконтроля:
Отличается ли понятие несовершеннолетнего применительно к преступлениям, ответственность за которые предусмотрена в гл. 20 УК РФ, от определения, даваемого в ч.1 ст. 87 УК РФ.
Определите субъективные и объективные признаки вовлечения применительно к составам преступления, предусмотренным ст.ст. 150 и 151 УК РФ. В чем отличие вовлечения от подстрекательства к совершению преступлению?
В каких случаях лицо, вовлекающее несовершеннолетнего в совершение преступления, несет ответственность как исполнитель самого преступления?
Назовите условия, при наличии которых вовлечение в бродяжничество несовершеннолетнего может не повлечь уголовную ответственность.
Дайте оценку факту купли-продажи несовершеннолетнего, совершенного его родителями.
Чем подмена ребенка отличается от похищения человека (ст. 126 УК РФ). Проведите разграничение и назовите сходные признаки.
Во всех ли случаях незаконное усыновление (удочерение) влечет уголовную ответственность?
Перечислите субъектов преступления, предусмотренного ст. 155 УК РФ, а также назовите условия их ответственности.
Какие сведения входят в содержание тайны усыновления, разглашение которой влечет уголовную ответственность по ст. 155 УК РФ.
Что по вашему мнению означает неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего. Назовите условие привлечения к уголовной ответственности по ст. 155 УК РФ.
Всегда ли жестокое обращение с несовершеннолетним применительно к ст. 156 УК РФ означает применение к нему насилия.
Назовите критерии злостности применительно к ст. 157 УК РФ.
Нормативные источники и судебная практика
Конвенция о правах ребенка от 20 ноября 1989г // Международные акты о правах человека. М., 1999.
Семейный кодекс РФ от 29.12. 1995г. в дейст. ред.
Кодекс об административных правонарушениях РФ от 29.11. 2001 г.ст. ст. 5.35-5.37, ст.6.10 в дейст. ред.
ФЗ « Об основных гарантиях прав ребенка в РФ» от 24 июля 1997г. в дейст. ред.
Постановление № 7 Пленума Верховного Суда РФ от 14 февраля 2000г. «О судебной практике по делам о несовершеннолетних», - //Бюллетень Верховного Суда РФ, 2000, № 4.
Постановления Пленума Верховного Суда Российской Федерации по вопросам применения уголовного права (1995-2005 гг.): Тексты и научно-практические комментарии. Ростов-на-Дону. 2005.
Специальная литература:
Монографии и учебные пособия
Белов В.Ф. Преступления против семьи и несовершеннолетних в аспектах «de lege lota и de lege ferenda». М., 2002.
Ветров Н.И.Охрана интересов семьи уголовно-правовыми средствами. М., 1990г.;
Ильяшенко А.Н. Противодействие насильственной преступности в семье: уголовно-правовые и криминологические аспекты. М., 2003.
Пудовочкин Ю.Е. Ответственность за преступления против несовершеннолетних по Российскому уголовному праву. СПб, 2002г.;
Савельева В.С. Уголовная ответственность за преступления против несовершеннолених. М., 1992.
Статьи в периодических изданиях
Вдовенков В., Широков В. Неисполнение обязанности по воспитанию несовершеннолетнего: криминологический анализ и пределы уголовной ответственности // Российская юстиция. 2003. № 12.
Зиядова Д. Вовлечение школьников в преступную деятельность // Законность. 2002. № 2.
Кладков А., Суслицына Т. Вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления и иных антиобщественных действий (ст. ст. 150, 151 УК РФ). //Уголовное право, 2002. № 3.
Машинская Н.В Уголовно-правовая квалификация жестокого обращения с несовершеннолетними // Юрист. 2000. № 3.
Меркушов А.Е. О некоторых вопросах судебной практики по делам о преступлениях несовершеннолетних //Бюллетень Верховного Суда РФ, 2000, № 6;
Пономарев П.Г. Уголовная ответственность за преступные посягательства на семью и несовершеннолетних // Рос. следователь. 2001. № 8.
Пристанская О.В. Применение уголовно-правовых норм, направленных против жестокого обращения с несовершеннолетними // Журнал российского права. 2001. № 1.
Пудовочкин Ю.Е. Уголовная ответственность за подмену ребенка // Уголовное право, 2001.№ 3.
Сперанский К. Понятие вовлечение несовершеннолетнего в преступную деятельность// Сов. юстиция. 1989. № 13.
Чучаев А., Рожков А. Нарушение тайны усыновления //Законность, 2002. № 3.
Тема №3. Преступления в сфере экономики.
Время – всего 10 часов.
Занятие №1. Преступления против собственности.
Время: 2 часа.
Вопросы к занятию:
Собственность как объект уголовно-правовой охраны. Предмет преступлений против собственности.
Материальный ущерб как признак имущественных преступлений. Правила его исчисления и возмещения.
Понятие и признаки хищения. Формы и виды хищений. Уголовно-правовая характеристика отдельных форм и видов хищения.
Преступления против собственности, не относящиеся к хищениям. Их юридическая характеристика.