Министерство образования и науки Российской Федерации
ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет»
Институт психологии
Кафедра психологии профессионального развития
ОТЧЕТ
по учебно-ознакомительной практике в
МУ ЦСПП ДиМ «Форпост», г. Екатеринбург
Студентка группы ПС-202: _________________________
Руководитель от
организации: ____________________________________
Оценка практики:__________________________________
Руководитель от кафедры психологии профессионального
развития:
Кормильцева М.В., кандидат психологических наук,
старший преподаватель
Итоговая оценка:_______________________________
г. Екатеринбург
2010
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение............................................................................................................стр.3
Глава 1. Краткое описание базовой организации..........................................стр.4
Описание схемы управленческой структуры организации................стр.4
Сферы деятельности и оказываемые услуги........................................стр.4
Задачи, решаемые отделом ресоциализации молодежи, вернувшейся из ИУ и спец. учреждений(ОРМ)...............................................................стр.6
Глава 2. Описание деятельности практического психолога в организации.......................................................................................................стр.6
Глава 3. Анализ референтной ситуации.........................................................стр.7
Глава 4. Итоговая анкета..................................................................................стр.9
Отзыв специалиста-руководителя.................................................................стр.11
Заключение......................................................................................................стр.13
Список литературы.........................................................................................стр.14
Приложения:
Приложение 1. Дневник практики................................................................стр.16
Приложение 2. Обобщенная карта наблюдения..........................................стр.21
Приложение 3. Нормативные документы, регламентирующие деятельность практического психолога в организации......................................................стр.24
ВВЕДЕНИЕ
Я, студентка второго курса, Грацинская Юлия Артуровна, прошла учебно-ознакомительную практику в МУ Центре социально-психологической помощи детям и молодежи «Форпост» в течение трех недель с 5.07 по 25.07.10.
Своеобразие и значимость учебно-ознакомительной практики, как формы учебного процесса заключается в ознакомлении студентов с особенностями будущей профессиональной деятельности. Данная практика способствует:
развитию профессиональной направленности и углубленному пониманию будущими специалистами своих профессиональных функций;
формированию у студентов целостной структуры психологического знания.
Основной целью учебно-ознакомительной практики является создание условий для самоактуализации и профессионального саморазвития через ознакомление с психологической спецификой труда разных специалистов и трудовых отношений в трудовых коллективах.
Задачи практики:
Актуализация теоретических знаний через их применение для изучения особенностей деятельности практического психолога организации.
Формирование умений самостоятельного решения поставленных задач, связанных с изучением особенностей деятельности практического психолога организации.
Развитие умений формулирования и логического обоснования выводов по итогам решения поставленных задач.
Усвоение и отработка в процессе практической деятельности этических норм при взаимодействии с руководителями, представителями принимающей организации.
Формирование умения конструктивно разрешать конфликтные вопросы.
Глава 1. Краткое описание базовой организации.
МУ ЦСПП ДиМ «Форпост» находится в г. Екатеринбурге по адресу ул.Уральских рабочих, 50/б.
1.1.Опсисание схемы управленческой структуры организации:
Директор
Секретарь-документовед
Социальная служба
-специалист по социальной работе
-юрист
Психологическая служба
-психолог
Методический кабинет по профилактике зависимостей
-заместитель директора по методической работе
-руководитель методического кабинета
Телефон доверия
-руководитель-супервизор
-психолог-консультант ТД
Отдел ресоциализации молодежи, вернувшейся из ИУ и спец. учреждений
-психолог
-специалист по социальной работе
-юрист
Заместитель директора по АХЧ
-администратор
-дворник
-сторож
1.2. Сферы деятельности Центра и оказываемые услуги:
Профилактика зависимостей (алкоголь, курение, игровая и компьютерная зависимости)
Семья и психология родителей (детско-родительские отношения)
Профилактика агрессии
Работа с трудными подростками
Социальная работа
Нравственное воспитание
Профориентация
Телефон доверия (все возрасты-307-72-32)
Тренинги
Социализация и ресоциализация молодежи (ОРМ)
Межличностные отношения и кризисы подростков
Центр социально-психологической помощи детям и молодежи «Форпост» был организован в 1992 году. Дети попадают в этот центр по направлению из социальной службы, из милиции, из службы опеки и попечительства, из Комиссии по делам несовершеннолетних, также из образовательных учреждений. В основном, это дети из группы риска(7-14 лет): из неполных семей, из семей, где родители- осужденные или алкозависимые, также из семей, где детям уделяют мало внимания.
В данном центре можно пройти бесплатное консультирование детям до 18 лет.
В «Форпосте» работает юрисконсульт, который занимается защитой прав ребенка.
В социальную службу данного центра дети обращаются сами либо они направляются из Комиссии по делам несовершеннолетних. В случае если родители против похода в социальную службу, то соцработники не имеют права проводить беседу с ребенком. В течение года осуществляется патронаж за детьми группы риска. Летом для них организуются оздоровительные летние лагеря(9:00-16:00), а зимой устраивается новогодний праздник с раздачей подарков. Также детей водят в музеи, на выставки, в зоопарк, еще проводятся игры КВН.
Методический отдел занимается издательством методических материалов и буклетов, ориентированных, в основном, на родителей детей и подростков.
В тренинг-залах центра проводятся обучающие семинары для психологов, педагогов-психологов, социальных преподавателей и для руководителей различных центров. Также проходят методические объединения, на которых психологи обмениваются накопленными в своей практике методами работы, представленными в виде проектов. Один раз в год проходит защита данных проектов, на которой присутствуют представители Министерства образования области.
1.3. Задачи, решаемые отделом ресоциализации молодежи, вернувшейся из ИУ и спец. учреждений (ОРМ):
Профилактика агрессии
Работа с трудными подростками
Социальная работа
Нравственное воспитание
Тренинги
Социализация и ресоциализация молодежи