6. Задания для самоподготовки и уирс:

1. Оборона Беларуси в начале Великой Отечественной войны.

2. Политика геноцида, грабежа и насилия.

3. Коллаборационизм в Беларуси.

4. Оккупационный режим в Беларуси.

7. Литература:

1. Лекционный материал.

2. Великая Отечественная война советского народа. Под ред. А.А.Ковалени и Н.С.Сташкевича. Мн. Изд. центр БГУ, 2004.

3. Беларусь у гады Другой сусветнай вайны: Вялiкай Айчыннай вайны (верасень 1939 г. – верасень 1945 г. // Гiсторыя Беларусi: У 2 ч. Мн., 2003. Ч. 2. С.217 – 279.

4. Каваленя А.А. Беларусь у выпрабаваннях выйны (1939 – 1945 гг.): Вучэбн.-метадычны дапаможнiк. Мн., 2001.

5. Каваленя А.А. Беларусь 1939 – 1945 гг. Война и политика. Мн., 2001.

6. Шомоди В. Э. Маршрутами народной славы. Мн., 2001.

7. Анатомия войны: Новые док. о роли герм. монополист. капитала в подгот. и ведении второй мировой войны. М., 1971.

8. Белорусские остарбайтеры: Угон населения Беларуси на принуд. работы в Германию, 1941 —1944: Док. и материалы: В 2 кн. Мн., 1996—1997.

9. Великая Отечественная война, 1941 —1 945: Энцикл. М., 1985.

10. Всенародное партизанское движение в Белоруссии в годы Великой Отечественной войны (июнь 1941 —июль 1944): Док. и материалы: В 3 т. Мн., 1967—1982.

11. Преступления немецко-фашистских оккупантов в Белоруссии, 1941 — 1944: [Док. и материалы]. Мн., 1965.

Тема 4. Борьба против фашистской агрессии

1. Введение (актуальность) темы:

Преодолевая неудачи начального периода войны, Красная Армия смогла сбить наступательный порыв вермахта и противостоять его мощи. Война принимала затяжной характер, а стратегическая инициатива постепенно переходила к советским войскам. Разгром германских войск под Москвой явился решающим военно-политическим событием в ходе Великой Отечественной войны, первым крупным поражением нацистской германии.

2. Цель: Показать важность победы в Московской битве, ее роль в срыве плана "молниеносной войны", в ликвидации мифа о непобедимости вермахта.

3. Задачи:

Студент должен знать:

• истоки самоотверженного сопротивления советского народа немецко-фашистской агрессии.

Студент должен уметь:

• разъяснить причины политики коллаборационизма, проводимой захватчиками в Беларуси, и ее итоги.

Студент должен приобрести навыки и качества:

• по характеристике источников, материалов и документов, свидетельствующих о партизанском движении в Беларуси.

4. Основные учебные вопросы (план):

1. Битва под Москвой. Крах молниеносной войны.

2. Антифашистское сопротивление на оккупационных территориях стран Европы.

3. Организация партизанского и подпольного движения в Беларуси.

4. Советский тыл в годы войны.

5. Материалы для контроля за усвоением темы:

1. Дайте оценку обращению И.В. Сталина к частям Красной Армии 7 ноября 1941 года во время парада на Красной площади.

2. Объясните значение "Атлантческой хартии" (14 августа 1941 г.) в создании антигитлеровской коалиции.

3. Охарактеризуйте этапы становления и развития партизанского движения и подпольной борьбы?

4. Охарактеризуйте взаимоотношения советских партизан и местного белорусского населения.

5. Охарактеризуйте деятельность патриотического комсомольско-патриотического подполья.

6. Суть фашистского плана использования оккупированных территорий "новый порядок".

7. Что вы знаете о немецком административно-территориальном делении территории Беларуси?

8. Определите исторические причины, обусловившие деятельность Армии Краевой.

9. Что такое "помощь Советскому Союзу в рамках ленд-лиза"?