Питання для самоперевірки

1. Що забезпечують поточні плани на підприємстві?

2. Основні відмінності стратегічного та поточного планів.

3. Як вони пов’язані між собою?

4. Що таке декомпозиція?

5. Яке значення мають стратегічні програми для розробки поточних планів?

6. Назвіть основні методи декомпозиції стратегії підприємства.

7. Як ви розумієте те, що декомпозиція має інтерполятивний характер?

Рекомендована література

1. Шершньова З. Є., Об орська С. В. Стратегічне управління. – К.: КНЕУ, 1999. – 384 с.

2. Завадський Й. С. Управління сільськогосподарським виробництвом у системі АПК. – К.: Вища школа, 1992. – 367 с.

3. Чуб Б. А. Курс лекций по дисциплине „Стратегический менеджмент организаций”.

4. Завадський Й. С. Менеджмент. Тем 1. – К.: УФІМБ, 1998. – 542 с.

5. Маскон М. Альберт. Хедоури. Основы менеджмента. – М.: Дело, 1997. – 704 с.

6. Нємцов В., Довгань Л. Стратегічний менеджмент. – К.: ТОВ УВПК „ЕксОб”, 2001. – 560 с.

7. Пастухові В. В. Стратегічне управління підприємством: філософія, політика, ефективність. – К.: Київський національний торгово-економічний університет, 2002. – 302 с.

Вказівки до написання рефератів

1. Підготовка рефератів

Реферат — найбільш поширений тип письмової роботи з ди­сципліни, який демонструє поглиблену проробку відповідної те­ми. В процесі підготовки реферату студент накопичує знання, уміння та навички роботи з різними інформаційними джерелами, готується до майбутніх курсових та дипломних робіт.

Для бакалаврів реферат є одним з основних типів індивідуальних завдань, який готує їх до більш складних робіт, що виконуватимуться під час навчання на магістерському рівні.

При оцінюванні реферату користуються такими критеріями:

1. Відповідність змісту реферату обраній темі.

2. Повнота її проробки з використанням необхідної літера­тури.

3. Наукова та практична обґрунтованість висновків.

4. Самостійність виконаної роботи.

5. Стиль, логічність викладення матеріалу, відповідність ви­могам до оформлення.

Відповідність реферату всім зазначеним критеріям дозволяє оцінити його найвищою оцінкою — «відмінно». Відсутність од­ного або кількох чинників знижує оцінку на таку саму кількість балів.

Етапи підготовки та захисту реферату

Учасники процесу
Студент	Викладач
Вибір теми реферату	Підготовка приблизної тематики рефератів Узгодження теми Формулювання вимог до кожної теми
Співбесіда по методиці підготовки реферату з конкретної тематики, визначення термінів роботи та подання реферату
Попередній підбір літератури, укла­дення списку, перегляд джерел з обра­ної тематики
Підготовка проекту плану	Узгодження та затвердження плану
Поглиблене вивчення інформаційних джерел
Робота над рефератом	Консультування
Уточнення плану
Підготовка до оформлення реферату	Рецензування реферату
	Прийняття рішення про доцільність обго­ворення реферату в аудиторії
Захист реферату (в групі або індивіду­ально)	Створення умов для ознайомлення інших студентів зі змістом реферату
Обговорення реферату
Оцінювання