- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •1. Цели и задачи дисциплины:
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы:
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание разделов дисциплины
- •Раздел 1. Сущность философии и история её развития от античности до постклассической философии х1х-начала хх вв.
- •Тема 1. Философия, ее роль в жизни общества и человека.
- •Тема 2. Философия античности
- •Тема 3. Средневековая философия.
- •Тема 4. Философия «Нового времени».
- •Тема 5. Немецкая классическая философия.
- •Тема 6. Постклассическая философия х1х - начала хх века.
- •Тема 7. История русской философии.
- •Тема 8. Западная философия хх века-начала хх1 вв.
- •Тема 9. Бытие.
- •Тема 10. Системность и самоорганизация.
- •Тема 11. Сознание.
- •Тема 12. Познание.
- •Раздел 1у. Социальная философия.
- •Тема 13. Природа как предмет философского осмысления.
- •Тема 14. Общество как развивающаяся система.
- •5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами.
- •5.3. Разделы и темы дисциплины и виды занятий:
- •6. Практические занятия и семинары:
- •7. Примерная тематика курсовых проектов ( работ) и рефератов.
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •10. Образовательные технологии:
- •11. Оценочные средства ( ос).
- •11.1. Оценочные средства для входного контроля ( тесты по курсу
- •11. 2. Оценочные средства текущего контроля: Содержание банка тестовых материалов по философии
- •11. 3. Оценочные средства для самоконтроля
- •11.4. Оценочные средства для промежуточной аттестации
2. Место дисциплины в структуре ооп:
Дисциплина « Философия» относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла (Б.1) ООП бакалавриата. Дисциплина «Философия» базируется на знаниях школьного курса «Обществознание», а также дисциплин гуманитарного, социального и экономического циклов (Б.1) : История, Экономическая теория. Необходимыми требованиями к «входным» знаниям, умениям и готовностям студента при освоении данной дисциплины и приобретенными в результате освоения предшествующих дисциплин являются:
-различение основных понятий , полученных при изучении « Обществознания», представление об обусловленности исторического развития общества и культуры, наличие навыков использования обществоведческих знаний для анализа текущих социальных процессов;
- умение работать с научным текстом: отделять главное от второстепенного, вычленять значимые идеи для сегодняшней жизни, пользоваться словарями и энциклопедиями, использовать ресурсы Интернета.
Освоение дисциплины « Философия» необходимо как предшествующее для последующего освоения дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла. Приобретенные умения применять методологические подходы к решению многообразных проблем, представления о различных формах человеческого знания, соотношении знания и заблуждений, знания и веры, рационального и иррационального, сознательного и бессознательного в человеческой деятельности являются необходимым условием плодотворного усвоения дисциплин математического и естественнонаучного цикла ( Б.2) и профессионального цикла ( Б.3)
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций в зависимости от направления:
1. для направления 080100 – экономика:
- владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбор путей её достижения ( ОК – 1);
- умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, способностью свободно владеть литературной и деловой письменной и устной речью на русском языке, навыками публичной и научной речи; создавать и редактировать тексты профессионального назначения, анализировать логику рассуждений и высказываний ( ОК -2);
- стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства, умением критически оценивать свои достоинства и недостатки, способностью намечать пути и выбирать средства развития своих достоинств и устранения недостатков ( ОК-6).
2. для направления 100100 – сервис:
- владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбор путей её достижения ( ОК – 1);
- умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, способностью свободно владеть литературной и деловой письменной и устной речью на русском языке, навыками публичной и научной речи; создавать и редактировать тексты профессионального назначения, анализировать логику рассуждений и высказываний ( ОК -2);
- готовностью к выполнению гражданского долга и проявления патриотизма ( ОК -5);
- стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства, умением критически оценивать свои достоинства и недостатки, способностью намечать пути и выбирать средства развития своих достоинств и устранения недостатков ( ОК-6).
3. для направления 101100 - гостиничное дело:
- владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбор путей её достижения ( ОК – 1);
- способностью находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях, самостоятельно принимать решения и готовностью нести за них ответственность ( ОК -4);
- стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства, умением критически оценивать свои достоинства и недостатки, способностью намечать пути и выбирать средства развития своих достоинств и устранения недостатков ( ОК-6);
- способностью анализировать исторические факты, философские проблемы ( ОК – 10).
4. для направления 230700 – прикладная информатика:
- умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, способностью свободно владеть литературной и деловой письменной и устной речью на русском языке, навыками публичной и научной речи; создавать и редактировать тексты профессионального назначения, анализировать логику рассуждений и высказываний ( ОК -2);
- готовностью к выполнению гражданского долга и проявления патриотизма ( ОК -5);
5. для направления 080500 – бизнес-информатика:
- владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбор путей её достижения ( ОК – 1);
- умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, способностью свободно владеть литературной и деловой письменной и устной речью на русском языке, навыками публичной и научной речи; создавать и редактировать тексты профессионального назначения, анализировать логику рассуждений и высказываний ( ОК -2);
- готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе, способностью работать в команде и самостоятельно, а также быть коммуникативным, толерантным и честным; способностью проявлять организованность, трудолюбие, исполнительскую дисциплину (ОК- 3);
- способностью находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях, самостоятельно принимать решения и готовностью нести за них ответственность ( ОК -4).
6. для направления 030200 – политология:
- владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбор путей её достижения ( ОК – 1);
- готовностью к выполнению гражданского долга и проявления патриотизма ( ОК -5);
- стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства, умением критически оценивать свои достоинства и недостатки, способностью намечать пути и выбирать средства развития своих достоинств и устранения недостатков ( ОК-6);
- осознанием сущности и значением информации в развитии современного общества; владением основными методами и средствами получения, хранения переработки информации; навыками работы с компьютером как средством управления информацией ( ОК- 8).
7. для направления 030300 – психология:
- владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбор путей её достижения ( ОК – 1);
- умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, способностью свободно владеть литературной и деловой письменной и устной речью на русском языке, навыками публичной и научной речи; создавать и редактировать тексты профессионального назначения, анализировать логику рассуждений и высказываний ( ОК -2);
- готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе, способностью работать в команде и самостоятельно, а также быть коммуникативным, толерантным и честным; способностью проявлять организованность, трудолюбие, исполнительскую дисциплину (ОК- 3);
- способностью проводить научные исследования в профессиональной деятельности ( ПК – 16);
8. для направления 100800 – товароведение:
- владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбор путей её достижения ( ОК – 1);
- умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, способностью свободно владеть литературной и деловой письменной и устной речью на русском языке, навыками публичной и научной речи; создавать и редактировать тексты профессионального назначения, анализировать логику рассуждений и высказываний ( ОК -2);
- готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе, способностью работать в команде и самостоятельно, а также быть коммуникативным, толерантным и честным; способностью проявлять организованность, трудолюбие, исполнительскую дисциплину (ОК- 3);
- способностью находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях, самостоятельно принимать решения и готовностью нести за них ответственность ( ОК -4).
9. для направления 100400 – туризм:
- владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбор путей её достижения ( ОК – 1);
- умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, способностью свободно владеть литературной и деловой письменной и устной речью на русском языке, навыками публичной и научной речи; создавать и редактировать тексты профессионального назначения, анализировать логику рассуждений и высказываний ( ОК -2);
- готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе, способностью работать в команде и самостоятельно, а также быть коммуникативным, толерантным и честным; способностью проявлять организованность, трудолюбие, исполнительскую дисциплину (ОК- 3);
- способностью находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях, самостоятельно принимать решения и готовностью нести за них ответственность ( ОК -4);
- готовностью к выполнению гражданского долга и проявления патриотизма ( ОК -5);
10. для направления 040100 – социология:
- способностью к восприятию, обобщению, анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения ( ОК-1);
- умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь ( ОК – 2);
- способностью использовать основные положения и методы гуманитарных и социально-экономических наук при решении профессиональных задач ( ОК – 9);
- способностью и готовностью использовать знание методов и теорий социальных и гуманитарных наук при осуществлении экспертной, консалтинговой и аналитической деятельности ( ПК-4).
11. для направления 036401 – таможенное дело:
- владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбор путей её достижения ( ОК – 1);
- умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, способностью свободно владеть литературной и деловой письменной и устной речью на русском языке, навыками публичной и научной речи; создавать и редактировать тексты профессионального назначения, анализировать логику рассуждений и высказываний ( ОК -2);
- готовностью к выполнению гражданского долга и проявления патриотизма ( ОК -5).
В результате освоения дисциплины студент должен:
знать:
- мировоззренческие социально и личностно значимые философские проблемы;
- историческое развитие философии, основные этапы, специфику различных философских учений;
- своеобразие философии, ее место в историческом развитии духовной культуры;
- основные понятия, принципы философии, развитии ее категориального аппарата, соотношение научной, и иных картин мира;
- взаимоотношение материального и духовного, биологического и социального начал в человеке;
- отношение человека к природе, обществу и другим людям и специфику глобальных проблем современности.
уметь:
- понимать и анализировать философские проблемы;
- использовать философские знания в качестве методологии анализа разнообразных социально-политических, экономических и духовных процессов;
- строить взаимоотношения с коллегами по работе, с партнерами по бизнесу на основе кантовского принципа: « Во всех твоих делах человек всегда должен рассматриваться как цель и никогда как средство»;
- выполнять требование гражданского долга и носить в себе подлинное чувство патриотизма;
- стремиться к постоянному саморазвитию, овладению духовным богатством человеческого рода, повышению своей квалификации и мастерства, критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбирать средства развития своих достоинств и устранения недостатков;
- осознавать социальную значимость своей будущей профессии.
владеть:
- философской методологией оценки и разрешения возникающих социально-политических, экономических и духовных проблем;
- процедурами различения естественно-научных и гуманитарных методов познания и преобразования социальной действительности;