- •Характеристика психологічного віку
- •Загальні освітні завдання
- •Фізичний розвиток
- •Охорона життя та зміцнення здоров'я дітей
- •Розвиток рухової активності
- •Перелік рухових умінь і навичок, необхідних для повноцінного фізичного розвитку старшого дошкільника Вправи з основних рухів
- •Рухливі ігри
- •Спортивні вправи
- •Пізнавальний розвиток
- •Загальнопізнавальний розвиток у світі природи
- •У світі предметів
- •У світі людей
- •Логіко-математичний розвиток у світі чисел та цифр
- •У світі форм і величин
- •У світі простору і часу
- •Мовленнєвий розвиток
- •Художньо-естетичний розвиток
- •Малювання
- •Ліплення
- •Аплікування
- •Конструювання
- •Малювання
- •Ліплення
- •Конструювання
- •Слухання музики
- •Співаночки
- •Хороводи
- •Розваги
- •Ігрова діяльність
- •Дидактичні ігри
- •Рухливі ігри
- •Народні ігри
- •Трудова діяльність
- •Самообслуговування
- •Господарсько-побутова праця
- •Праця в природі
- •Поради щодо організації дослідів у природному довкіллі
- •Орієнтовні показники нервово-психічного розвитку дітей 5-6 років
- •Показники прояву здібностей і нахилів дитини старшого дошкільного віку
- •Література
Дидактичні ігри
Сприяти прояву пізнавальної активності, розвитку сприймання (через дію різних аналізаторів – зорового, слухового, смакового, тактильного), логічного мислення, активного мовлення, пам'яті, уваги.
Спонукати до узагальнення і закріплення у грі набутих дітьми уявлень про явища та об'єкти довкілля.
Зацікавлювати різними видами дидактичних ігор (словесними, музичними, настільно-друкованими, з іграшками і предметами), учити виділяти їх з-поміж інших ігор, звертати особливу увагу на обов'язкове виконання всіма учасниками гри правил і певних дій.
Розвивати вміння організовувати гру (зібратися для гри, обрати ведучого, розподілити ігрові обов'язки між гравцями, контролювати й оцінювати власні дії та дії інших).
Спонукати до придумування варіантів проведення гри, творчого та самостійного розв'язання ігрового завдання.
Виховувати прагнення якісно виконувати правила та отримати позитивний результат гри.
Орієнтовний перелік ігор:
"Чарівний мішечок", "Коли це буває?", "їстівне – неїстівне", "Що змінилося?", "Пори року", "Добери пару", "Уважним будь!", "Хто більше запам'ятає?", "Котрий за порядком?", "Дні тижня", "Геометрична мозаїка", "Знайди за описом", "Визнач напрям", "Потрібно – не потрібно", "Що де росте?", "Скажи навпаки", "Впізнай за описом", "Хто де живе?", "Кому що потрібно для роботи?", "Магазин", "Виправ помилку" тощо.
Рухливі ігри
Забезпечувати потребу дитини в руховій активності.
Сприяти розвитку основних рухів (ходьби, бігу, стрибків, лазіння, повзання, метання, кидання), рівноваги, окоміру та інших фізичних якостей, удосконаленню рухових навичок та вмінь.
Учити дотримуватися відповідних правил, запам'ятовувати й точно відтворювати хід рухливої гри, її текст (за наявності).
Розвивати здатність відтворювати знайомі рухи у різних ігрових ситуаціях, заохочувати до імпровізації та придумування нових варіантів гри.
Спонукати до самостійності у підготовці місця для гри, ігрового обладнання, інвентарю, атрибутів, розподілі ігрових ролей, поділі на команди.
Виховувати почуття колективізму, товариськості, справедливості, вміння залагоджувати конфліктні ситуації, підбивати підсумки та визначати переможців; заохочувати до прояву позитивних емоцій (радості від спільної перемоги, успіхів товаришів і суперників по грі, задоволення від самого процесу гри разом з друзями).
Орієнтовний перелік ігор подано у розділі "Фізичний розвиток".
Інтелектуальні ігри
Викликати інтерес до розв'язування проблемних та логічних завдань.
Удосконалювати основні мислиннєві операції (синтез, аналіз, узагальнення, абстрагування).
Сприяти прояву яскравих інтелектуальних емоцій (здивування, сумніву, впевненості, здогадки, радості відкриття та успіху).
Розвивати винахідливість, допитливість, наполегливість та здатність самостійно розмірковувати й знаходити рішення.
Орієнтовний перелік ігор:
Кросворди, ребуси, загадки, метаграми, анаграми, шаради, чайнворди, шашки, шахи, "Танграм", "Чарівні палички", п'ятнашки, "кубик Рубіка", диво-змійка, головоломки, лабіринти, комп'ютерні ігри та ін.