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Паремская_13-19.doc
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  1. Lesen Sie:

Nominativ: die Mutter der Vater das Mädchen die Kinder

Genitiv: der Mutter des Vaters des Mädchens der Kinder

Dativ: der Mutter dem Vater dem Mädchen den Kindern

Akkusativ: die Mutter den Vater das Mädchen die Kinder

  1. Lesen Sie:

Nominativ: der Mann die Tochter das Kind die Bücher

Genitiv: … der Tochter … …

Dativ: … … dem Kind …

Akkusativ: den Mann … … …

  1. Lesen Sie:

Ein Brief

Leipzig, den 20. Mai, 1990

Lieber Freund!

Ich heiße Roberto und bin 19 Jahre alt. Ich komme aus Lateinamerika. Meine Muttersprache ist Spanisch. Jetzt studiere ich in Leipzig am Herder-Institut. Hier studieren viele Studenten aus vielen Ländern. Wir lernen hier Deutsch. Deutsch ist für uns eine Fremdsprache. Deutsch ist schwierig und wir sprechen noch langsam. Aber wir arbeiten viel. Jeden Tag gehen wir ins Sprachlabor. Hier hören wir Texte und Dialoge ab, wiederholen in den Pausen Wörter und Sätze. Wir üben die Aussprache und die Intonation. Im Unterricht üben wir auch sehr viel. Wir lernen viele Wörter, lesen Texte, übersetzen aus dem Spanischen ins Deutsche. Oft schreiben wir Wörterdiktate und Kontrollarbeiten. Der Unterricht beginnt um 8 Uhr und ist um 14 Uhr zu Ende. Dann gehen wir ins Wohnheim.

Ich wohne in der Straße des 18. Oktober. Hier sind viele Studentenwohnheime. Unser Zimmer ist sehr schön. Hier wohnen ich und mein Freund Ali. Im Zimmer stehen zwei Schreibtische, ein Kleiderschrank und zwei Betten. Es gibt auch zwei Bücherregale. Sie hängen an der Wand. Das Zimmer gefällt uns sehr. Uns besuchen oft unsere Freunde. Bald habe ich Prüfungen, und im Juli fahre ich in mein Heimatland.

Dein Freund Roberto

  1. Fragen Sie die Studenten Ihrer Studiengruppe nach ihrem Studium.

Zum Schreiben

  1. Schreiben Sie:

Die Muttersprache, das Sprachlabor, die Aussprache, das Studentenwohnheim, die Schule, schreiben, sprechen, schlecht.

  1. Schreiben Sie:

Das Kind – die Kinder, das Bett - …, der Brief - … , das Labor - … , das Diktat - … , der Tag - … , die Vokabel - … , die Wohnung - … , der Bleistift - … , die Farbe - … , der Freund - … .

  1. Schreiben Sie einen Brief an Ihren Freund.

Neunzehnte lektion

Phonetik: Die Satzmelodie.

Lexik: die Stadt, zeigen, der Dolmetscher, die Zeitung.

Zum Lesen

  1. Lesen Sie:

  1. Ergänzungsfragen: Wie heißt du? Wo wohnst du? Wo studierst du? Wie spät ist es? Wie alt bist du? Was ist das? Wer sind Sie?

  2. Doppelfragen: Schreibst du mit dem Bleistift oder mit dem Kugelschreiber? Wohnen Sie in Dresden oder in Berlin? Gehst du ins Kino oder ins Theater? Arbeitet dein Bruder oder studiert er? Ist das Kleid rot oder blau?

  3. Ausrufe: Lesen Sie den Text! Schreiben Sie die Vokabeln! Antworten Sie auf die Fragen! Stellen Sie Fragen! Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche.

  4. Entscheidungsfragen: Wohnen Sie in Berlin? Kennst du ihn? Besuchst du sie oft? Lernt der Schüler gut? Liest du das Buch mit Interesse? Gibt es im Zimmer einen Schreibtisch? Liegt das Buch auf dem Tisch? Ist der Junge gesund?