- •I Введение
- •Часть I
- •Глава 1
- •1.1. Эволюция взглядов на природу риска и методологию его изучения
- •Часть 1. Что такое риск и чем он обусловлен
- •Часть I. Что такое риск и чем он обусловлен
- •Часть I. Что takde риск и чем он обусловлен
- •Часть I. Что такое риск и чем dh обусловлен
- •Часть I. Что такое риск и чем он обусловлен
- •1.2. Формирование и современное состояние социологической теории риска
- •Часть I. Что такое риск и чем он обусловлен
- •Структура социологии
- •Часть I. Что тдиое риеи к чем пн обусловлен
- •Часть 1. Что такое риск и чем он обусловлен
- •1.3. Методология социологического изучения риска
- •1.3.1. Социально-философские предпосылки изучения риска
Часть I. Что такое риск и чем он обусловлен
риск-коммуникаций;
модификаций риска (содержательных, деятельност- ных, исторических, социокультурных и субкультур ных);
типологий поведения различных субъектов риска;
детерминант риска;
• путей оптимизации риска.
Методологическое обоснование социологической теории риска невозможно без определения ее места в структуре социологического знания и места категории «риск» в системе других социологических категорий.
Прежде всего поясним, почему социологическое знание о риске мы называем теорией, а не социологией (социологией риска). В самом общем смысле (и об этом можно справиться в любом словаре) под теорией следует понимать обобщение опыта, систему основных идей, отражающих закономерности и существенные связи какой-либо области действительности, Это во-первых. Во-вторых, термин «теория» может рассматриваться в сопоставлении его с термином «наука». И здесь теория может выступать: синонимом науки (например, социальная теория, экономическая теория1) или ее отраслей (социологическая теория личности = социология личности); составляющей (разделом) науки или ее отраслей (в том смысле, что под наукой можно понимать совокупность связанных между собой теорий); областью знаний в рамках какой-либо науки, которая еще не приобрела статуса самостоятельной отраслевой науки и т. д.
Мы употребляем понятие «теория риска» именно в последнем из указанных смыслов. Пока мы не склонны называть социологическое знание о рисках социологией риска, как это делают некоторые коллеги2. На наш взгляд, результаты социологических исследований риска пока не представ-
[па 1- РИСК КАК ПРЕДМЕТ НДУЧНОГР ОСМЫСЛЕНИЯ И СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО АНДЛИЗД|
дяют собой системы взаимосвязанных знаний (теорий, концепций) и, что самое главное, не охватывают многих социологических проблем изучаемого феномена или являются еще слишком фрагментарными.
Определение места социологической теории риска в структуре социологического знания следует начинать с уточнения самой структуры социологии. Используем для этого работы российских социологов Ж. Тощенко1 и С. Фролова2, как в наибольшей соответствующие нашим представлениям
о проблеме.
Таблица
Разумеется, социология как мультипарадигмальная система знания (впрочем, как и все другие науки) может быть своеобразно «выстроена» в зависимости от ответа на главный вопрос: что есть социальная реальность? Следует полагать, что наиболее «благодарным» подходом для определения структуры социологии является системный подход, посколь-ку ни у кого не вызывает возражений сложность общества, а значит, и наличие в нем взаимосвязанных элементов независимо от их содержательного понимания. Следовательно, и структуру социологии можно представить в виде системы, включающей в себя подсистемы различных уровней. Установление основных элементов этой системы облегчает существование уже достаточно «устоявшихся» институционализированных видов «социологии», социологических специальностей и дисциплин. Для простоты изложения будем считать, что социология как наука состоит из комплекса социологических теорий, представленных в табл. 1.